Jadual berkala unsur dalam kod QR dan akses kepada video penjelasan

Kod QR, respons cepat, mempunyai pelbagai aplikasi. Pada dasarnya, yang paling menonjol adalah yang digunakan untuk mengimbasnya dengan telefon bimbit, menggunakan aplikasi untuk mengakses halaman Internet dengan kandungan tambahan. Dalam kes ini imej yang menggambarkan artikel, dan terutamanya yang terdapat pada Flickr, membenarkan akses video pada saluran YouTube dan video penjelasan setiap elemen elemen jadual berkala.

Untuk menggambarkan video lucu kandungan yang dihasilkan oleh Profesor Martyn Poliakoff, sebuah ciptaan akademik yang muncul dalam penjelasan setiap 118 elemen dari jadual berkala. Filem-filem itu adalah hasil daripada Universiti Nottingham dan mempunyai objektif untuk mempromosikan pengetahuan kimia di kalangan pelajar. Nampaknya tidak salah kerana ia mempunyai 250,000 pelanggan dan videonya telah dilihat lebih daripada 40 juta kali.

Saya fikir bahawa profesor, dengan aspek saintis gila hampir tidak menarik, tidak mempunyai sedikit irama dalam penjelasan yang kelihatan agak membosankan. Sekurang-kurangnya itulah yang saya fikir dalam video ini bahawa saya membenamkan Helium, walaupun sarikata Sepanyol membolehkan anda mengikuti sepenuhnya dan percubaannya adalah sangat grafik dan lengkap.

Dan semakin jelas itu anak-anak kita perlu belajar dengan mengakses bahan-bahan yang terdapat di Internet, televisyen telah lama menjadi ruang untuk penyebaran dan perkongsian pendidikan dan budaya. Jadi mereka yang melakukan yang terbaik di saluran seperti YouTube atau Vimeo atau yang muncul akan bertahan atau menjadi rujukan.

Untuk mengkaji kimia, menjana kerjaya, membuat penjelasan dan terutama menghiburkan semasa belajar, terdapat video Jadual Berkala yang boleh diakses dari kod QR dan oleh itu boleh dilihat di rumah, di kelas atau di mana sahaja di mana kita mempunyai terminal mudah alih dengan sambungan Internet.

Video: PTTI KIMIA SPM : Jadual Berkala Unsur oleh cikgu fana (Mac 2024).