Menghadapi kegagalan jelas sistem pendidikan Sepanyol, semakin banyak keluarga ingin mencari alternatif yang lebih menghormati keperluan dan minat anak-anak mereka. Tetapi Adakah terdapat alternatif kepada sekolah konvensional?
Pembaca kami sudah tahu bahawa saya mempunyai postur yang sangat kritikal dengan sekolah konvensional dan metodologinya. Tetapi, sesungguhnya, walaupun mereka berkongsi pendapat saya secara keseluruhan atau sebahagian, jelas bahawa ia adalah pilihan yang paling meluas, yang perlu dan akan terus menjadi begitu.
Tanpa memasuki sekarang dalam peningkatan dan perubahan yang diperlukan oleh sekolah tradisional dan rasmi saya ingin mengkaji, sekarang, alternatif kepada sekolah konvensional.
Sekolah dengan pedagogia yang boleh diterima atau alternatif yang diiktiraf
Kedua-duanya masuk sekolah awam seperti yang ada di dalamnya ada projek kerja itu, dalam batas yang dikenakan oleh sistem, untuk menawarkan pendidikan anak yang lebih fleksibel. Sebaik-baiknya, jika kita mencari salah satu daripada jenis ini, adalah untuk memasukkan forum keluarga, dan menyiasat mana yang berdekatan dengan rumah kami.
Terdapat sekolah-sekolah awam dan, di atas semua, terdapat guru-guru yang mempunyai penglibatan yang sangat kuat dalam perubahan pendidikan. Dalam kes mencari mereka, ibu bapa harus terlibat dalam projek itu dan cuba untuk bekerjasama dengan mereka.
Sebenarnya, sebagai sekolah awam dan konsert Di Sepanyol tidak ada kebebasan sebenar pilihan dalam kebanyakan kes, tetapi kita sentiasa boleh cuba menyelidik projek sekolah dan aplikasi sebenar. Bagi saya terdapat soalan utama: bilakah mereka mula menghantar kerja rumah dan berapa jam kerja rumah yang mereka hantar dalam setiap kursus?
Terdapat juga sekolah swasta yang menggunakan pedagogi alternatif, terutama yang diilhamkan oleh Waldorf. Pada prinsipnya, apabila bekerja di projek-projek blok dan meletakkan penekanan khusus pada kreativiti, mereka menarik, dengan syarat bahawa, pada pendapat saya, pasukan itu tahu bagaimana menghormati keputusan keluarga dan tidak menanamkan idea-idea teosofis yang menarik. Sekurang-kurangnya ini adalah pendapat saya, kerana saya percaya bahawa pendidikan dan kerohanian moral adalah sesuatu yang harus ditawarkan oleh setiap keluarga.
Yang saya sayang ialah Liberi, yang sebenarnya mempunyai falsafah ini: ibu bapa boleh memasuki sekolah. Tiada apa-apa untuk disembunyikan dan banyak untuk berkongsi.
Sekolah percuma dan alternatif
Terdapat sekolah percuma tidak diiktiraf di seluruh wilayah Sepanyol. Kebanyakan tawaran, untuk mengelakkan masalah undang-undang, untuk kanak-kanak. Saya sentiasa percaya bahawa mereka akan menjadi pilihan yang lebih baik daripada sekolah tradisional, mereka mempunyai pendidik dengan pembentukan emosi yang sengit dan mereka mempunyai kemudahan di mana permainan dan luar adalah asas.
Walaupun saya percaya, dan itu adalah pendapat peribadi saya, bahawa untuk kanak-kanak kecil adalah yang terbaik untuk berada di rumah dan menikmati kumpulan dan bermain ruang, realitinya adalah bahawa banyak keluarga ingin menawarkan ruang pendidikan kepada anak-anak mereka dari umur tiga tahun, atau Dalam banyak kes, mereka tidak mempunyai pilihan untuk tinggal bersama mereka. Bagi mereka, sekolah fleksibel ini adalah pilihan yang hebat, dengan syarat mereka dapat mengesahkan keselamatan kemudahan dan mengekalkan falsafah pintu terbuka, sesuatu yang saya fikir adalah penting dengan anak-anak kecil.
Terdapat beberapa, dikira, sekolah percuma Mereka menerima kanak-kanak lebih enam tahun. Contoh-contoh penting ialah Els Donyets dan Paideia, masing-masing dengan falsafah yang jelas, tetapi sentiasa mencari perkembangan integral dari keperibadian, kebebasan dalam kandungan dan berfungsi demokratis.
Rumah sekolah
Pendidikan rumah atau homeschooling Ini adalah pilihan pendidikan yang tidak diiktiraf secara rasmi oleh Negara Sepanyol, tetapi jika semakin meluas di negara kita, di mana dianggarkan bahawa lebih daripada 2,000 keluarga sudah mengamalkannya.
Ia terdiri, pada dasarnya, tidak menggunakan sekolah untuk menawarkan pendidikan kepada kanak-kanak, tetapi untuk melakukannya di persekitaran rumah. Pelbagai sebab dan metodologi di kalangan keluarga kanak-kanak Ia sangat besar, kerana tepat, berani untuk mengambil langkah mendidik dengan cara ini sudah membayangkan kemampuan untuk kemerdekaan kriteria yang ketara, jadi homogenisasi kolektif adalah mustahil.
Tetapi ada perkara yang sama. Keluarga bertanggungjawab untuk pendidikan kanak-kanak global, bukan sahaja dalam aspek moral atau emosi, tetapi juga dalam latihan akademik dan kandungannya. Walaupun, seperti yang saya katakan, pelbagai jawatan, alasan dan sistem, sangat besar, pengalaman saya dalam semua tahun ini adalah bahawa ini adalah keluarga yang sangat terlibat dalam semua bidang pendidikan dan yang berusaha untuk menawarkan yang terbaik kepada anak-anak mereka.
Ramai keluarga yang berbuat demikian homeschooling mereka memilih untuk menggunakan perkhidmatan dari sekolah jarak jauh yang diluluskan di negara lain, terutama di Amerika Syarikat, yang menjamin bahawa kanak-kanak memperoleh pengetahuan yang sesuai dan memperakui latihannya sesuai dengan undang-undang negara tersebut. Walau bagaimanapun, dalam keluarga homechoolers, berat latihan dan pemerolehan kandungan adalah perkara ibu bapa.
Juga, dan itu adalah kebimbangan keluarga yang mempertimbangkan mendidik di rumah, sokongan boleh dicari untuk bidang pengetahuan yang tidak dapat dipertahankan oleh ibu bapa. Ia bukan keadaan yang berbeza dari kanak-kanak yang menggunakan sekolah itu dan kemudian mempunyai guru swasta atau pergi ke akademi untuk melengkapi sekolah.
Seperti yang telah kita sebutkan pada masa lalu profil keluarga homeschooler dan alasannya sangat berbeza, tetapi alasan pedagogi biasanya biasa. Sebenarnya, saya tahu sangat sedikit kanak-kanak yang tidak mendapat faedah dari dididik di rumah, fleksibiliti, pemperibadian, sukarela, kebebasan masa, penggunaan masa dan bekerja di tempat yang menarik adalah sesuatu yang semua orang menikmati dan memanfaatkan. .
Ketika saya menjelaskan bahawa seorang anak yang berpendidikan di rumah, misalnya, di Sekolah Rendah, biasanya tidak memerlukan lebih dari dua jam lebih banyak kerja berstruktur, orang terkagum-kagum.
Dengan anak-anak kecil, dunia adalah ruang pembelajaran mereka. Alam, memasak, tubuh manusia, geografi, sejarah, membaca ... segala-galanya dapat diintegrasikan ke dalam kehidupan seharian dan eksploitasi, kerana ia merupakan pembelajaran yang berpengalaman dan dipersonalisasi, sangat besar.
Tetapi perkara menjadi lebih baik selama bertahun-tahun. Anak saya, yang mengikuti kursus lanjutan dan menghadiri bersamaan dengan Second of That dan juga melakukan kursus universiti, tidak memerlukan lebih dari empat atau lima jam sehari untuk menampung dan melampaui objektif kursusnya. Memang benar bahawa dia adalah seorang kanak-kanak dari Keupayaan Tinggi, tetapi tepatnya, dan itulah yang akan saya jelaskan seterusnya, kita dapat menyesuaikan pekerjaannya dengan cara pemikirannya dan itu adalah kelebihan yang besar baginya. Dan kami, seperti itu, sangat akademik dan kami meletakkan penekanan yang besar terhadap kandungan dan perlindungan budaya, sebagai tambahan kepada minat, semangat pelajar, bidang lain yang saya anggap perlu untuk menawarkan semua kemungkinan dan kebebasan pilihan dalam mereka masa depan
Rumah sekolah Ia adalah satu pilihan yang memberi, terutamanya, keputusan yang sangat baik apabila datang kepada seorang kanak-kanak dengan keperluan pendidikan khas: berbakat, kanak-kanak dengan dyscalculia, disgraphia atau disleksia, kanak-kanak yang boleh dipertimbangkan hiperaktif, pengecualian berganda atau kanak-kanak yang ingin menumpukan banyak masa untuk semangat mereka dan ini menuntut usaha yang besar dan masa penyaringan: muzik atau tarian adalah contoh yang baik.
Dengan ini saya menyelesaikan kajian ini dengan alternatif kepada sekolah konvensional dan saya menggalakkan anda, jika itu adalah apa yang anda mahu untuk anak-anak anda, jangan takut, mencari kemungkinan, untuk terlibat. Tidak ada isu yang lebih penting dalam kehidupan anda daripada memberi mereka apa yang anda fikir paling sesuai untuk mereka.
