Selama beberapa tahun, bahasa isyarat atau bahasa isyarat yang terkenal telah dibincangkan supaya kita dapat berkomunikasi dengan bayi kita jauh sebelum mereka mula mengatakan kata-kata pertama mereka.
Tetapi apakah ini terdiri daripada? Kami bercakap dengan Miriam Escacena, instruktur bahasa isyarat bayi, yang memberitahu kami tentang faedah mengajar bahasa isyarat bayi.
Walaupun dia seorang jurutera oleh profesion, Miriam mempunyai "Komunikasi dengan bayi" selama beberapa tahun, sebuah projek yang didedikasikan untuk zaman kanak-kanak dan pendidikan. Di Sepanyol dia mengasaskan persatuan "Entre Nubes" dan kini dia seorang ekspatriat di Mexico dengan keluarganya, di mana dia mengajar ibu, bapa, pendidik dan sekolah nurseri.
Apakah bahasa isyarat untuk bayi?
Ia adalah alat yang kita membolehkan komunikasi awal dengan bayi dan kanak-kanak sebelum mereka mengembangkan bahasa lisan melalui isyarat mudah yang boleh mereka lakukan dengan tangan kecil mereka.
Ia bukan fesyen atau penemuan baru-baru ini, "bahasa isyarat bayi" dibangunkan di Amerika Syarikat pada tahun lapan puluhan terima kasih kepada karya Dr. Joseph Garcia dan penyelidikan profesor Linda Acredolo dan Susan Goodwyn.
Mereka menyatakan bahawa bayi ibu bapa bukan pendengaran boleh berkomunikasi dengan lebih mudah daripada bayi mendengar ibu bapa. Malah Sekitar sembilan bulan, bayi-bayi ini dapat memahami dan berkomunikasi sehingga 75 konsep berbeza melalui tanda-tanda, Hanya menggunakan tangan dan gerak isyarat! Berapa banyak kata babbles bayi anda pada usia ini? Ibu? Ayah?
Ini adalah fakta yang menarik di mana mereka berdasarkan penyelidikan mereka, menunjukkan bahawa adalah mungkin untuk mengajar kata-kata tunggal bahasa isyarat untuk mendengar bayi dengan menawarkan mereka jambatan komunikasi sehingga munculnya ucapan.
Kenapa penting untuk mengajarnya?
Bayi sanggup berkomunikasi sejak mereka dilahirkan, dan sebenarnya mereka melakukannya dengan semua alat yang ada pada mereka: penampilan, senyuman, twitter, babble.
Ibu bapa secara beransur-ansur belajar untuk mengenali dan mentafsirkan isyarat mereka, tetapi ada saat-saat apabila kita mendengar mereka menangis dan kita tidak dapat meneka apa yang berlaku kepada mereka, mereka berasa kecewa dengan kekurangan komunikasi dan kita merasa sangat sukar untuk mendengarnya dan juga Kita mendapat gementar.
Sebenarnya menangis adalah usaha terakhir mereka, dan dengan isyarat yang sangat mudah, mereka dapat menyampaikan keperluan mereka supaya dapat bertemu dengan mereka secepat mungkin. Ini boleh dilakukan dengan praktikal selepas enam bulan, apabila mereka mula duduk dan mengembangkan kemahiran motornya yang baik. Ia adalah masa apabila tangan kecil mereka ditemui dan mereka suka meniru kita.
Dalam semua budaya, kami mengajar gerak isyarat ihsan seperti mengucapkan selamat tinggal dengan tukang tangan atau mencium ciuman, kerana dengan cara yang sama kita dapat mengajar mereka lebih banyak perkara, dan dengan itu kita memperkuat hubungan dengan mereka dan keterlibatan dalam keluarga.
Apakah kelebihan untuk bayi dan keluarga mereka?
Bagi saya yang paling penting ialah kekecewaan yang kita simpan, kedua-dua bayi dan ibu bapa, kerana sebahagian besar masa untuk kekurangan komunikasi apabila menyatakan keperluan asas.
Kami juga tahu bahawa apabila bayi menangis tidak melakukannya dengan sesuka hati, ia benar-benar mempunyai keperluan yang tidak terpenuhi, menangis menghasilkan hormon stres seperti kortisol dan jika ia sangat berterusan, ia akan menjejaskannya.
Oleh itu, sebagai ibu bapa yang responsif bersedia memahami tanda-tanda bayi dan menawarkan alat untuk berkomunikasi dengan mudah adalah sangat bermanfaat setiap hari. Juga Komunikasi awal mengukuhkan ikatan dan ikatan emosi antara bayi dan ibu bapanya atau penjaga.
Saya telah mendengar bahawa anda akan mengambil kaedah ini untuk pusat penjagaan kanak-kanak di Mexico, mengapa?
Saya dapati penandatanganan bayi ketika anak sulung saya berusia sekitar setahun. Saya fikir ia satu pengalaman yang hebat dan satu-satunya perkara yang saya menyesal tidak bertemu dengannya sebelum ini. Sejak itu saya dilatih sebagai pengajar untuk menyumbangkan gandum pasir saya dalam penyebarannya, dan saya telah melatih keluarga, pendidik dan sekolah nurseri selama lebih daripada lima tahun.
Saya telah melaksanakan kaedah ini di beberapa sekolah nurseri di Sepanyol dan sekarang saya akan terus meneruskannya melalui Mexico, di mana saya kini tinggal.
Dalam taska tradisional nisbah pelajar setiap guru biasanya sangat tinggi, setiap pendidik boleh mempunyai 8 bayi dan 16 orang anak dari satu hingga dua tahun. Dari pandangan saya, mereka mendapat langit setiap hari, kerana ia bukan satu tugas yang mudah.
Kita boleh bayangkan detik-detik ketika seorang anak menangis kerana dia mempunyai lampin basah, yang lain kerana dia lapar, mimpi lain ...
Menangis tersebar dengan sangat mudah di kalangan kanak-kanak dan tekanan dalam kelas meningkat, dengan tanda-tanda anda boleh mempunyai iklim yang lebih damai dan harmoni dan juga hubungan antara guru dan anak-anak diperkukuhkan.
Tanda-tanda ini juga sangat berguna untuk anak-anak dengan SEN (keperluan pendidikan khas), kerana mereka menyediakan mereka dengan alat komunikasi yang lain. Kami tahu bahawa pictograms sangat berguna sebagai contoh untuk kanak-kanak yang mengalami gangguan spektrum autisme, tanda-tanda juga boleh membantu, dengan kelebihannya bahawa "kami selalu membawa mereka."
Bagaimana ibu boleh mula menggunakan bahasa isyarat di rumah?
Kebenarannya adalah bahawa ia boleh menjadi lebih mudah daripada kita bayangkan jika kita memasukkannya secara semula jadi. Kita boleh mulakan dengan memilih beberapa perkataan dari rutin harian, bukan banyak, lima, misalnya. Kami mempelajari tanda-tanda dan setiap kali kita mengatakan perkataan yang kita ulangi.
Seperti dalam pemerolehan bahasa lisan, proses pembelajaran mempunyai dua fasa:
Satu peringkat pertama di mana si kecil mula "memahami" gerak isyarat kita, tetapi tidak dapat melakukannya. Pada ketika ini adalah sangat penting bahawa kita selalu bermula dengan menghubungkan tanda-tanda ke tindakan. Sebagai contoh: kami akan membuat tanda susu pada saat yang akan kami tawarkan, yang akan mandi ketika kami hendak mandi, yang tidur jika kami melihat anda sedang mengantuk dan kami akan tidur anda, dll. Sangat berguna untuk bermula dengan tanda-tanda rutinitas kerana dengan cara ini kami memastikan bahawa akan sentiasa ada kesempatan dalam kehidupan seharian untuk melakukannya.
Satu peringkat kedua di mana kanak-kanak sudah dapat mengulangi tanda itu kerana dia telah mencapai tahap kematangan yang perlu. Kita boleh memberitahu mereka sejak mereka dilahirkan, tetapi tentunya tidak akan sampai selepas enam bulan ketika mereka boleh mula melaksanakannya, setiap kanak-kanak akan melakukannya ketika waktunya tiba.
Di laman web saya, saya mempunyai ebook yang boleh dimuat turun secara percuma dan merupakan panduan yang baik untuk memulakan dan dengan itu melihat hasil pertama.
Rahsia ada dalam rekod. Setiap kanak-kanak berbeza dan kita harus menghormati irama mereka dan terutama tidak tergesa-gesa untuk melihat hasil atau tekanan, jika tidak menikmati belajar dengan mereka. Kami menghabiskan hampir setahun bercakap dengan mereka sehingga kami mendengar kata pertama mereka.
Nah, tanda-tanda yang sama. Kita harus tahu bahawa, jika ibu bapa mahu, semua orang akan belajar untuk menandakan, ia mungkin mengambil masa 1 bulan, 3 atau 6, (ia akan banyak bergantung pada masa kita bermula), tetapi apabila mereka membuat kita tanda pertama mereka kita akan "meleleh" cinta dan meninggalkan Bahawa mereka memahami komunikasi apa, pembelajaran akan sangat cepat.
Adakah benar bahawa bahasa isyarat menangguhkan permulaan ucapan?
Inilah persoalan yang paling membimbangkan ibu bapa, dan ia benar-benar sah, kerana kita menginginkan yang terbaik untuk anak-anak kita, oleh itu, kita tidak akan melakukan apa-apa yang kita fikir boleh mencederakan mereka.
Adalah normal bagi kita untuk agak ragu-ragu pada mulanya. Saya mempunyai keraguan yang sama pada zamannya, tetapi untuk itu beberapa penyelidikan peringkat universiti telah dilakukan lebih dari tiga puluh tahun yang lalu, yang terbukti tepat sebaliknya: Kanak-kanak yang mendaftar belajar bercakap lebih cepat dan perbendaharaan kata mereka lebih luas.
Untuk membuat simile mudah dan membersihkan apa-apa ketakutan seolah-olah kita berfikir bahawa bayi merangkak kehilangan minatnya untuk berjalan, sama sekali. Perayawan membolehkan anda berpindah dari satu tempat ke tempat yang lain di atas tanah, tetapi akan tiba saatnya anda berdiri dan anda akan menyadari bahawa dengan cara ini anda dapat mencapai tempat lain dan mencapai sesuatu: anda akan menghadapi cabaran baru yang akan anda hadapi Dengan banyak motivasi.
Semua adalah fasa, komunikasi gestural adalah alat yang sangat baik yang berfungsi sebagai jambatan komunikasi sehingga penampilan ucapan, dan bahkan lebih jauh lagi!
Apabila kanak-kanak itu cukup dewasa untuk menggunakan bahasa lisan, dia akan melakukannya, tidak syak lagi. Dalam pengalaman saya sendiri, guru anak perempuan saya selalu terkejut dengan seberapa baik dia bercakap dan jumlah perbendaharaan kata yang dia miliki untuk usianya.
Adalah logik: apabila kita mengajar tanda-tanda yang kita lakukan dengan sentiasa mengulangi perkataan, oleh itu, kita mendedahkan mereka lebih kepada bahasa lisan daripada jika kita tidak mengajar tanda-tanda.Di samping itu, kanak-kanak yang menandakan memahami tindakan komunikasi dengan lebih cepat, sehingga mereka memperkuat autonomi mereka dengan dapat menyatakan keperluan mereka dan ini memberi mereka banyak minat dalam berkomunikasi dengan semua alat yang mungkin, termasuk mengejek dan kemudian bercakap.
Bolehkah anda mencadangkan beberapa aktiviti untuk belajar?
Kanak-kanak belajar melalui bermain dan emosi, jadi kita boleh "memainkan tanda-tanda" sama ada dengan menyanyikan lagu, menceritakan kisah-kisah atau bahkan menggunakan kad flash dengan imej.
Jika kita berhenti untuk berfikir, kebanyakannya lagu Mereka diajar di sekolah-sekolah nurseri mempunyai isyarat mereka sendiri dan kami suka meniru. Dan ini mempunyai sebab, tindakan ini membantu anak-anak mengingat kata-kata lagu kerana ia melibatkan memori otot: penggunaan badan, kemahiran psikomotor, sensasi proprioceptive dan emosi mempunyai kaitan yang sangat besar untuk mereka. Ia akan menjadi indah jika semua isyarat lagu-lagu ini didasarkan pada bahasa isyarat.
Saya juga suka mereka cerita yang ditandatangani, kerana mereka membuat kanak-kanak lebih banyak terlibat, cuba meneka apa yang akan berlaku melalui gerak isyarat, apa yang akan menjadi watak dari halaman seterusnya ... Mereka membayar banyak perhatian dan dengan itu belajar dengan cepat.
Saya biasanya menggunakan "Brown beruang coklat beruang, apa yang anda lihat", (beruang coklat, apa yang anda lihat?), Sebuah klasik oleh Bill Martin dan Eric Carle, penting untuk keluarga dengan anak kecil. Ilustrasi yang indah mewakili haiwan warna yang berbeza yang dapat ditebak oleh anak-anak sebelum mengubah halaman berkat tanda. Kemungkinan bekerja dengan kanak-kanak dengan cerita ini tidak berkesudahan.
Saya juga suka mengambil kesempatan daripada tanda-tanda untuk menggalakkan bilingualisme. Ia selalu dikatakan bahawa kanak-kanak adalah "sponges" dan sangat mudah bagi mereka untuk mempelajari segala-galanya. Jika kita belajar bahasa selama lima tahun pertama kita akan mempunyai keupayaan untuk bercakap seperti orang asli, dan kita sudah tahu apa yang membebankan kita sebagai orang dewasa ... Tanda-tanda ini sangat berguna kerana kanak-kanak dapat menginternet konsep dalam isyarat, dan kemudian membuat kesetaraan kepada satu atau perkataan lain atau bertindak sebagai penterjemah serentak.
Di samping itu, hakikat bahawa bayi boleh membangunkan komunikasi awal secara langsung memberi kesan kepada minat mereka di dunia dan oleh itu keinginan mereka untuk mempelajari lebih lanjut tentang segala sesuatu di sekeliling mereka dan mengembangkan kecerdasan berbilang, jadi semuanya adalah kelebihan dan akan menjadi Hebat bahawa semua keluarga dapat menikmati mereka.
Saya terus mengajar kedua-dua kursus bersemuka dan dalam talian, dan tidak lama lagi saya akan menerbitkan buku untuk mencapai lebih banyak rumah dan mencapai misi saya: "Tidak ada bayi di dunia yang terpaksa menangis untuk menyatakan keperluan mereka".
Kami berterima kasih kepada Miriam untuk masanya untuk menerangkan dengan terperinci manfaat bahasa isyarat dengan bayi dan cara bagaimana kita boleh mula melakukannya di rumah.
Foto | iStock, Pixabay, Komunikasi dengan bayi
Maklumat lanjut | Komunikasi dengan bayi
Dalam Bayi dan banyak lagi | Bercakap dalam bahasa isyarat dengan bayi (video)
Beruang Brown, Bear Beruang, Apa yang Anda Lihat? (Gambar Puffin)
Hari ini di Amazon untuk € 16,99
