Hari ini kita mempunyai Candelaria Tejera (Candy), yang merupakan ahli El Parto adalah persatuan kami (EPEN), dari mana dia menyelaras projek "Discovering motherhood" bahawa kita akan tahu secara mendalam melalui wawancara ini.
Gula mempunyai dua anak dan memberitahu kami itu dalam dunia melahirkan anak, penyusuan susu ibu dan keibubapaan (nafsu) dia telah menemui tempat di mana dia boleh berguna kepada masyarakat, membantu wanita lain untuk menikmati keibuan. Beliau juga mempunyai ijazah dalam Pentadbiran Perniagaan dan Pengurusan.
Apakah "Discovering Motherhood"?, Sebagai inisiatif yang sangat bagus bertujuan menyumbang kepada penyebaran maklumat saintifik yang paling ketat dan terkini mengenai proses fisiologi kehamilan, melahirkan anak dan penyusuan. Ia dibangunkan melalui bengkel di sekolah, dan kandungannya disesuaikan untuk setiap peringkat Sistem Pendidikan. Saya harap anda menyukainya, dan jika di sekolah anda, anak-anak anda telah menghadiri mana-mana bengkel ini, anda gembira kerana mereka dapat menerima maklumat ini. Sekiranya anda tidak mengetahui "Discovering Motherhood", anda tepat pada masanya untuk memohon dari guru-guru kanak-kanak, dan meminta lebih banyak maklumat dari EPEN.
Peques dan More Mengapa anda fikir adalah penting untuk membawa kelahiran dan menyusukan lebih dekat ke usia sekolah?
Candelaria Tejera.- Pada masa lalu kebanyakan kelahiran berlaku di rumah dan yang menjadikan anak-anak menyaksikan kelahiran saudara mereka sendiri. Hubungan yang lebih besar dengan alam semula jadi dan haiwan di persekitaran luar bandar juga menyukai menyaksikan proses-proses ini di mamalia lain. Sekarang hidup di bandar dan pemindahan kelahiran ke persekitaran hospital, ia menyebabkan kanak-kanak tidak lagi melihat kelahiran, dan oleh itu mereka memerlukan seseorang untuk memberitahu mereka bagaimana keajaiban hidup berlaku.
Begitu juga implan yang meluas bagi penyusuan buatan sebagai cara memberi makan bayi bermakna bahawa anak-anak sendiri dan adik-beradik mereka tidak disusui oleh ibu mereka. Kanak-kanak tidak menghisap atau melihat orang lain melakukannya dan apabila mereka berjaya menyaksikan pukulan, mereka menonton dengan perhatian dan minat yang besar, mereka terkejut dan kagum.
Maklumat yang diterima oleh kanak-kanak pada masa ini mengenai proses fisiologi kehamilan, melahirkan anak dan menyusu adalah terhad dan tidak bertindak balas terhadap realiti
PyM.- Adakah anda berfikir bahawa pengetahuan yang dihantar di sekolah tentang pembiakan manusia bergerak jauh dari proses semulajadi?
C.T.- Maklumat yang diterima oleh anak-anak semasa proses fisiologi kehamilan, melahirkan anak dan penyusuan adalah terhad dan tidak bertindak balas terhadap realiti. Ia biasanya tertumpu kepada konsepsi dan sesuatu pada kehamilan, tetapi berjanda melalui kelahiran dan penyusuan. Masih ada desakan dalam banyak kes, dalam memberitahu anak-anak kecil, bahawa itu adalah bangau yang bertanggungjawab membawa pulang bayi-bayi. Ia adalah cara yang cepat dan mudah untuk menyelesaikan ketidakselesaan yang mana beberapa soalan terkecil timbul. Ia sering difikirkan bahawa dengan kanak-kanak 3, 4, atau 5 tahun tidak "bersedia" untuk memahami perkara-perkara tertentu, apabila ia adalah sebaliknya, kerana pada zaman ini mereka mempunyai fikiran yang terbuka untuk semua jenis ilmu pengetahuan dan belum mempunyai idea-idea yang sudah diputuskan Bagaimana kejadian ini terjadi
Sebagai rasa ingin tahu saya dapat memberitahu anda bahawa beberapa buku teks menggambarkan fakta bahawa manusia adalah mamalia dengan gambar-gambar bayi yang diberi makan dengan sebotol dan bukannya menunjukkan mereka disambungkan ke dada ibu mereka. Butir-butir jenis ini adalah yang menghasilkan stereotaip dan menembusi sangat dalam mentaliti orang-orang kecil, mempengaruhi konsep mereka tentang dunia dan pilihan masa depan mereka.
PyM.- Bagaimana "Discover Motherhood" muncul?
C.T.- Sesetengah ahli berkomentar bahawa mereka telah melihat pertandingan di televisyen, di mana kanak-kanak ditanya mengenai isu-isu ini. Apabila kebanyakan kanak-kanak menjawab, mereka memaparkan bukan sahaja kejahilan yang besar tetapi juga menyimpan idea-idea palsu dan prasangka. Visi kehamilan dan melahirkan anaknya mempunyai beban patologi dan bahkan bencana yang kuat. Kelahiran bukannya satu peristiwa yang indah yang penuh dengan emosi, nampaknya sangat berbahaya, menyakitkan dan bahkan tidak menyenangkan.
Untuk semua ini di El Parto adalah Kita, kita melihat bahawa adalah perlu untuk berbicara kepada kanak-kanak secara semula jadi tentang apa yang semula jadi, dengan menggunakan pendekatan POSITIF, iaitu: menjelaskan kepada anak tentang kehamilan, melahirkan anak dan menyusu. Dengan bengkel kami ingin menyampaikan bahawa ini adalah proses semulajadi yang kita tidak perlu takut dan mereka boleh hidup dengan ketenangan dan dengan cara yang sangat memuaskan.
PyM.- Bagi saya, adalah luar biasa bahawa anda adalah sukarelawan EPEN yang membangunkan aktiviti ini di kubis, apakah tanda-tanda terima kasih yang anda terima?
C.T.- Hanya ahli yang dapat memberikan bengkel kerana ini adalah cara kami dapat menjamin bahawa kami memberi maklumat yang tepat. Ibu bapa bersyukur terutama apabila anak-anak akan mempunyai saudara lelaki tidak lama lagi kerana bengkel itu memudahkan mereka untuk menjelaskan apa yang sedang berlaku kepada ibu mereka dan bagaimana bayi itu akan keluar dari perjalanannya. Kami juga berterima kasih kepada ibu-ibu kanak-kanak yang, dengan 3, 4, 5 atau lebih tahun, masih menyusu dan yang merasa aneh di kalangan rakan-rakan mereka kerana menjadi satu-satunya yang berbuat demikian, setelah menunjukkan dalam bengkel bahawa menyusukan adalah sesuatu yang semula jadi dan positif dan bahawa ia benar-benar normal untuk menyusukan bayi pada usia tersebut.
PyM.- Bolehkah anda membentangkan secara ringkas metodologi dan bahan yang anda ada?
Kita boleh bercakap tentang beberapa peringkat atau fasa dalam pembangunan bengkel tersebut.
Persembahan: Ini adalah sentuhan di mana kita mengatakan siapa kita dan apa yang akan kita bicarakan. Untuk menguji rupa bumi, kami bertanya apa yang mereka tahu mengenainya. Kami mengamalkan sikap yang diterima dan sabar.
Kami memperkenalkan topik melalui Video: apabila tontonan selesai, kami bertanya kepada mereka apa yang mereka fikir dan menjemput mereka untuk bertanya segala perkara yang tidak jelas kepada mereka.
Melalui aktiviti yang berbeza Ia bertujuan untuk membetulkan konsep-konsep, menentukan dan sebab semua anggapan.
- Kesimpulan: Kami akhirnya menjemput anda untuk merenungkan apa yang anda fikir anda tahu, apa yang anda telah pelajari dan pentingnya mengetahui isu-isu ini.
Kami cuba menyediakan persekitaran yang dekat dan santai, supaya pelajar berasa selesa berurusan dengan isu-isu yang mungkin tidak diketahui oleh mereka dan juga pantang larang dalam persekitaran mereka
Kami merancang aktiviti yang sangat pelbagai dengan bahan-bahan yang suka bermain dan asli, baik fizikal dan audiovisual, yang menggalakkan rasa ingin tahu dan imaginasi anak-anak kecil dan memimpin para penatua untuk merenung dan berdebat dengan memupuk semangat kritis mereka.
Kami mempunyai anak patung kain yang dipanggil Eugenia dan itu mensimulasikan bayi dalam kandungan. Dua cerita: satu dalam format digital dan satu lagi yang telah diedit tahun lalu oleh penerbit Ob Stare yang dipanggil "Eugenia dilahirkan." Satu set soalan dan jawapan Jenis sepele, dsb.
Ia diprioritaskan bahawa kanak-kanak mempunyai peranan aktif melalui permainan, kreativiti dan sikap penyelidikan, yang melibatkan pelajar dalam pelbagai aktiviti untuk memberi pembelajaran yang bermakna.
Kami mempromosikan kerja berpasukan melalui aktiviti yang melibatkan kerjasama antara pelajar sama ada melalui kumpulan kecil (pasangan) atau kumpulan besar (5 orang).
Kami kita bergantung pada metodologi komunikatif, kami memberi perhatian khusus kepada topik yang menimbulkan minat yang paling besar di kalangan pelajar, menyelesaikan semua keraguan yang dikemukakan oleh mereka.
Terdapat kanak-kanak, termasuk anak lelaki, yang meninggalkan bengkel dengan panggilan sebagai bidan, dan yang lain, yang hanya kanak-kanak, mula "menuntut" ibu bapa mereka untuk memberi mereka seorang adik lelaki
PyM.- Apa penerimaan yang anda ada di kalangan kanak-kanak dan juga di kalangan guru? Pernahkah anda mengalami sebarang halangan semasa membangunkan projek itu dalam bilik darjah? Mana-mana anekdot terkenal yang membintangi kanak-kanak?
C.T.- Bengkel benar-benar menyukai kanak-kanak tetapi juga guru. Guru-guru yang telahpun menyatakan bahawa ibu-ibu telah mempelajari perkara-perkara yang tidak pernah mereka ketahui semasa kehamilan dan penghantaran mereka. Lain-lain yang hamil semasa bengkel menghargai maklumat dalam menghadapi penjagaan bersalin yang akan datang.
Terdapat kanak-kanak, termasuk anak lelaki, yang meninggalkan bengkel dengan panggilan Matrona, dan orang lain yang masih ada hanya kanak-kanak yang mula "menuntut" ibu bapa mereka untuk memberi mereka seorang saudara lelaki.
Pusat yang sangat sedikit telah menolak kemungkinan menerima bengkel tersebut. Ia bergantung kepada falsafah pusat dan keterbukaan yang lebih besar atau kurang untuk mempertimbangkan proses-proses ini secara semulajadi dan di atas semua untuk melihat mereka dari perspektif kebebasan pilihan oleh mereka yang hidup.
PyM.- Dan akhirnya, jika anda fikir, kita boleh melakukan kajian terhadap bandar-bandar di mana Discovery of Motherhood berlaku, menunjukkan kepada mana-mana pembaca yang berminat, bagaimana untuk meminta intervensi ini untuk sekolah anak-anak mereka, atau kelas di mana anda mengajar.
Kami telah memberikan bengkel di seluruh geografi Sepanyol: C. Madrid, C. Valenciana, Galicia, Kepulauan Balearic, Castilla y León, dll. Bengkel tidak hanya diberikan di pusat-pusat pendidikan, tetapi juga di mana saja dengan kanak-kanak yang berminat untuk menerima mereka, seperti: pusat kebudayaan, perpustakaan mainan, perpustakaan, dll. Untuk meminta bengkel, anda mesti menulis kepada e-mel [email protected] dengan mengatakan tepat di mana anda mahu dihantar.
Setakat ini wawancara telah membuat saya sangat teruja untuk bertemu Candy, dan memperkenalkan anda "Menemukan keibuan." Beberapa tahun yang lalu saya telah menghadiri kehamilan projek ini dari jauh, ketika saya adalah sebahagian daripada komuniti Internet yang memberi tumpuan kepada keibubapaan dengan lampiran. Pada masa kini saya tahu bahawa kawan baik saya (selain doula) telah mengajar bengkel ini di sekolah anaknya, dan sangat berpuas hati dengan pengalaman itu.
Saya mengucapkan terima kasih kepada Candy atas minatnya dalam cadangan wawancara saya, dan EPEN yang telah membolehkan aktiviti ini, bagi saya perlu, dan terima kasih kepada kanak-kanak yang dapat menyambung semula dengan proses semulajadi ini.
Saya harap anda menyukainya seperti yang saya lakukan.
Imej | Candelaria Tejera, EPEN Maklumat lanjut | Menemukan ibu di Peques dan Lebih | | "Eugenia dilahirkan": kisah untuk kanak-kanak menjadi biasa dengan kehamilan, melahirkan dan menyusu, 'Le premier cri': satu dokumentari kontras yang mengasyikkan dengan mengira sepuluh kelahiran yang sangat berbeza, Penyusuan susu adalah salah satu yang paling berkesan untuk memastikan kesihatan dan kelangsungan hidup kanak-kanak
