Apabila kanak-kanak membesar (terutamanya selepas 9 tahun), mereka mula memulihkan ruang mereka di luar dinding rumah dan sekolah mereka, kita boleh menafikan bukti itu kerana kita tinggal di kawasan yang tiada siapa yang mengenali sesiapa, atau kita berpindah dari bandar, atau kita takut, atau kita tidak fikir bahawa anak kita mampu membuat perjalanan kecil sahaja atau dengan kawan-kawannya, atau ...
Ketakutan boleh difahami, di samping semua orang mempunyai hak untuk memiliki mereka sendiri, tanpa sesiapa yang menghakimi mereka, tetapi juga tidak baik sekiranya ia membina pembangunan sosial anak-anak kita. Ketakutan adalah emosi utama yang membolehkan kita bertindak balas terhadap bahaya 'sebenar', jika ia menjadi sebahagian dari pemikiran harian kita, ia tidak lagi berfungsi sebagai perlindungan, kerana ia dapat membatalkan atau melambatkan reaksi.
Siapa yang tidak memberitahu anak-anak mereka untuk tidak menerima hadiah daripada orang yang tidak dikenali? Siapa yang tidak memberi amaran kepada anak-anak untuk mengingati bahawa ibu atau bapa mereka menyedari dia, dan jika mereka menghantar seseorang untuk menjemputnya, seseorang ini akan menjadi jiran atau ibu seorang pasangan? Siapa bercakap tentang ini secara terbuka? kita takut sehingga kata-kata meninggalkan rumah, tetapi adalah baik untuk berkongsi ketakutan kita, dan pengalaman kita dengan ibu bapa yang lain, kerana bergantung pada usia kanak-kanak (dan sebahagian daripada kita sebagai kanak-kanak juga berlaku kepada kita) mungkin terdapat seseorang dalam kumpulan yang Orang asing telah menghampirinya.
Saya berharap itu Perlindungan diri akan menjadi sebahagian daripada kehidupan seharian kanak-kanak, tidak berfikir bahawa setiap orang yang mereka hadapi di jalan itu boleh menjadi buruk, tetapi kerana jika kita menganggap falsafah pencegahan, kita dapat menyelamatkan banyak masalah dari semua jenis. Anak-anak kita mempunyai persepsi risiko yang agak rendah, kerana mereka adalah anak-anak, pemikiran mereka sangat spesifik, dan objektifnya difokuskan pada memenuhi keperluan asas (untuk mereka: makan, bermain, ...).
Prinsip asas pencegahan selalu sama. Satu contoh: Saya tidak pernah mengalami kemalangan kereta, tetapi saya tidak boleh berfikir 'hari ini saya tidak mengikat tali pinggang saya, jumlahnya' (OK, saya tahu ia wajib, tetapi membayangkan bahawa ia tidak), kerana kemudian saya mengambil risiko yang tidak perlu dan tidak terkawal
Siapa orang asing?
Dalam masyarakat yang berubah dan pelbagai, adalah rumit untuk mengetahui apabila kita memindahkan nasihat kepada kanak-kanak, tetapi saya akan mengatakannya seseorang yang bukan ahli keluarga kami, atau bapa / ibu kawan atau rakan kongsi, seseorang yang bukan jiran atau yang mempunyai ibu bapa mempunyai persahabatan, tidak diketahui; Bukannya ia tidak boleh dipercayai, ia bukan sebahagian daripada 'suku kita'. Itulah yang mengatakan bahawa penjaga penjuru di sudut, bapa seorang budak sekolah yang kami tidak mempunyai hubungan, dsb. Mereka bukan sebahagian daripada suku kecil kita, walaupun mereka hidup dalam komuniti yang sama, dan mereka harus memastikan bahawa orang tua bersetuju jika mereka mahu menawarkan buah (contohnya) kepada anak-anak kecil.
Kenapa saya katakan ini? Nah, beberapa hari yang lalu, sekumpulan kanak-kanak berusia antara sembilan dan 11 tahun di kejiranan yang ditemui di jalan pulang ke rumah (di bandar dan di siang hari - mereka masih kecil untuk acara lain -) orang dewasa yang memberi mereka manis, ada yang diterima, yang lain tidak. Bagi sesetengah orang adalah orang yang tidak dikenali, walaupun wajahnya terdengar, untuk orang lain, biasa menyambut dan menerima gula-gula dari jiran, keadaan tidak melibatkan sebarang risiko (saya tahu bahawa yang terakhir ini menarik, tetapi kadang-kadang berlaku). Tiada apa yang berlaku, ia tidak diketahui sama ada dengan tepat apa yang orang itu mahu, kebanyakan kanak-kanak telah dicegah oleh ibu bapa sejak zaman kanak-kanak, tetapi ...
Satu fakta penting ialah hanya satu kanak-kanak dalam kumpulan yang memberitahunya di rumah (di bawah saya bercakap sedikit mengenai kepercayaan), walaupun seorang gadis lain telah menurunkannya, nampaknya tanpa terperinci.
Sudah tentu, keadaan menimbulkan 'lompatan penggera', kebenaran; tidak memikirkan niat orang itu (tetapi juga) tetapi mengetahui itu jika kanak-kanak tidak diketahui, adalah tidak wajar untuk mendekati mereka untuk apa-apa sebab. Dan mencerminkan yang terakhir, ada yang bercakap dengan seorang anggota Polis Tempatan perbandaran, dan sedang menunggu untuk dapat berkomunikasi dengan orang itu, menunjukkan bahawa jangan lakukan sesuatu seperti itu lagi.
Bagaimana kita bercakap dengan kanak-kanak?
Ia baik kerana mereka sedikit, mereka terbiasa tidak menerima tanpa izin orang tua, dan jelaskan apa yang dipercayai orang tua. Tetapi bukan hanya itu, ibu bapa tidak boleh menerima bahawa orang-orang lain yang tidak mempunyai hubungan yang rapat memberikan gula-gula, kue atau mainan kepada anak-anak kita, lebih daripada apa saja yang tidak menyebabkan kekeliruan.
Kami akan cuba, seperti dengan topik lain yang menarik, untuk memperkenalkan isu-isu ini dalam perbualan keluarga, dengan spontan dan sejelas mungkin. Kami akan menjawab soalan dari kanak-kanak, dan - pada umumnya - adalah dinasihatkan supaya terbuka kepada apa yang mereka beritahu kami, tanpa menghakimi, dan benar-benar mendengar. Oleh itu, apabila mereka perlu memberitahu kita sesuatu, mereka akan tahu bahawa mereka mempunyai kita, bahawa kita tidak akan bertindak balas dengan teruk, dan tidak mempunyai keraguan atau ketakutan.
Yang 'tetapi ...' di atas, membantu saya untuk menyatakan bahawa perlu untuk terus-menerus dengan mesej untuk anak-anak kita untuk menginternalisasi mereka, dan memahami motivasi kita, sehingga mereka remaja mereka masih boleh tidak bersalah, atau mereka mungkin tidak mempunyai kemahiran untuk menolak ; maksudnya ialah satu amaran tidak cukup.
Cara-cara bercakap supaya maklumat datang dari ceramah, contohnya, kepada permainan (misalnya: dengan kanak-kanak kecil di taman kita boleh mengatakan 'kita akan mencari mainan tetapi kita hanya akan bertanya kenalan'), dramatisasi , atau penggunaan berita semasa.
Kembali kepada peranan kita sebagai ibu bapa, dan bagaimana kita berinteraksi dengan mereka tidak perlu menerima apa-apa dari orang lain untuk berpendidikan tinggiApabila kami menjawab: 'Terima kasih, sangat sihat, tetapi saya tidak mahu anak saya memberikannya terawat', kami menggunakan hak dan membiarkan kanak-kanak belajar dari reaksi kami, tetapi itulah sebabnya kami tidak membuat pihak lain berasa buruk.
Tetapi masih ada lagi
Ini adalah percanggahan untuk memberitahu kanak-kanak 'tidak menerima hadiah daripada orang asing' dan kemudian 'memaksa' untuk menjawab atau menerima ciuman dari kawan zaman kanak-kanak kita yang tidak dikenali. Jadi kewajibannya adalah untuk menghalang, walaupun orang lain baik atau ramah, atau memberitahu mereka bahawa dia tahu ibu bapa.
Kanak-kanak mempunyai naluri, tetapi ibu bapa juga mempunyai pengalaman penting, mari kita cuba untuk tidak menentang kedua-duanya, demi anak-anak kita (yang lebih penting daripada kesan yang diterima oleh sahabat kita)
Lenore Skenazy, dikira sejak kecil bahawa seorang kanak-kanak terpaksa menghabiskan 750 tahun untuk diculik di sebuah bandar seperti New York, tetapi apa yang menggunakan data itu jika kita tidak mengajar anak-anak kita pergi dengan teliti? Berfikiran tentang penculikan sangat menakutkan, sungguh, tetapi tanpa mencapai yang melampau, seseorang yang mempunyai niat buruk boleh membahayakan kita dengan cara lain.
Adakah kita tenang apabila kanak-kanak pergi bersendirian?
Sederhana bermakna dengan rakan-rakan anda, dan di mana ia akan bergantung kepada banyak faktor: umur, persekitaran, kematangan, ... ia boleh ke jalan di bawah, boleh ke kedai gula-gula. Apabila kita ibu bapa, keutamaan berubah, dan tenang, apa yang dikatakan tenang, kita tidak akan lama (berikan saya alasan mereka yang mempunyai anak satu tahun setengah yang naik dan turun tangga, dan mereka yang menunggu pulangan remaja kamu 16 pada waktu malam).
Saya akan mengatakan bahawa walaupun mereka sangat muda (sebelum 14/15/16) adalah lebih baik bahawa mereka pergi dalam kumpulan. Di samping itu, adalah dinasihatkan agar mereka tahu dengan tepat di mana mereka pergi, dan untuk kami tahu di mana arah 'Fulanito' hidup dan nombor telefon ibu bapa yang lain.
Kanak-kanak tidak boleh:
Terima apa-apa jenis hadiah (boleh dimakan atau tidak) orang yang bukan sebahagian daripada persekitaran terdekat atau ibu bapa mereka. Persekitaran boleh ditakrifkan sebelumnya: keluarga, jiran-jiran seperti itu, kawan-kawan ibu atau bapa, ibu bapa kawan-kawan anda, dll. Yang anda mahu: tetapi ditakrifkan.
Untuk rasa terpaksa menerima tekanan . Jawapan yang mungkin adalah: mengabaikan, menukar kaki lima, katakan 'terima kasih tetapi tidak', apa lagi yang anda fikirkan? Saya bukan sahaja bercakap tentang barang-barang material, tetapi juga menunjukkan kasih sayang.
Percayalah bahawa kanak-kanak boleh membantu orang dewasa, 'Bolehkah anda datang? Saya perlukan bantuan untuk .... " Jawapan mungkin serupa dengan yang di atas. Mereka mesti menginternalisasi bahawa mereka TIDAK BOLEH (tidak perlu) membantu orang dewasa, kerana mereka perlu belajar untuk melindungi diri mereka sendiri.
Masuk ke dalam kereta seseorang tanpa mengetahui ibu bapa; Bahagian terakhir ayat itu penting bagi saya, kerana jika seorang teman saya, sebagai contoh, anak sulung dan kawan-kawannya pada hari hujan sepuluh minit dari rumah, dia memanggil saya terlebih dahulu untuk bertanya apakah dia boleh membawa mereka dengan kereta. Tetapi pada akhirnya, jika orang itu dari persekitaran yang kita cakapkan, anak-anak akan berkata, adakah anda akan memanggil ibu bapa saya untuk memberitahu mereka bahawa anda membawa saya?, Sebelum membuat keputusan apa-apa; dan jika bukan dari persekitaran itu, reaksi itu, selain dari mengabaikan, adalah untuk bergerak sejauh mungkin.
Pergi ke rumah seorang kawan tanpa mengatakannya (walaupun dia adalah kawan yang terbaik); apalagi memasuki rumah seseorang tanpa ikatan keluarga.
Seperti yang anda lihat, mereka adalah peraturan keselamatan yang membolehkan kami menghalang akibat yang tidak dijangka; Lagipun, orang dewasa juga melakukan sesuatu yang serupa; Jika anda mengambil perjalanan kerja, tidakkah anda memberitahu pasangan anda di mana anda berada?
Komitmen masyarakat
Adalah tanggungjawab semua orang bahawa kanak-kanak dilindungi; Nasihat ibu bapa tidak berguna jika selepas kita melihat kanak-kanak dalam keadaan tergesa-gesa dan kita tidak bertindak. Selain itu, jika kita mengalami keadaan yang membingungkan dengan anak-anak kita sendiri, adalah baik untuk menyampaikannya kepada ibu bapa yang lain supaya mereka berhati-hati.
Keraguan diselesaikan dengan bercakap, dan kegelisahan berkomunikasi. Itulah sebabnya anda juga boleh mempromosikan ceramah oleh Polis Tempatan di sekolah untuk menjelaskan isu-isu ini kepada anak-anak, contohnya, atau pergi bersama anak anda ke balai polis untuk mendengar dari profesional apa langkah-langkah yang paling berkesan perlindungan diri
Apa-apa sumbangan akan dialu-alukan, saya fikir ia adalah tema biasa yang dibina daripada pengalaman dan maklumat semua.
Imej | Natesh Ramasamy, myaccountnice In Peques and More | Sistem peringatan Amber untuk mencari kanak-kanak dan remaja yang hilang di Mexico, Kanak-kanak mahu bermain dengan rakan sebaya mereka, dan mereka memerlukan lebih banyak permainan percuma dan bersosial, anak-anak kunci? Ia bukan tentang membimbangkan tetapi mengenai menawarkan penyelesaian kepada ibu bapa
