Terdapat banyak bapa dan banyak ibu yang mengambil berat tentang bahasa anak mereka. Sekitar sebelas bulan, separuh daripada kanak-kanak sudah mengatakan ibu dan ayah mengetahui bahawa mereka merujuk kepada mereka dan tidak sampai 16 bulan yang 95% daripada mereka lakukan. Perolehan kata-kata baru, tentu saja, juga berubah dan jelas, apabila orang tua membandingkan diri mereka, ada yang bercakap banyak dan orang lain bercakap sangat sedikit.
Sekumpulan penyelidik dari Standford University telah membuat kajian baru-baru ini yang telah mereka jelaskan apa yang ibu bapa boleh lakukan untuk mendapatkan anak-anak untuk mengembangkan kemahiran bahasa mereka dengan lebih baik. Ia seolah-olah saya satu kaedah yang murah, begitu mudah dan tersedia untuk semua keluarga, yang saya jelaskan sebagai kaedah muktamad kerana ia menyatukan tiga "Bs": baik, cantik dan murah.
Data mengenai kajian ini
Kajian yang dilakukan itu dilakukan dengan 29 anak berusia 19 bulan dari keluarga Hispanik berpendapatan rendah. Setiap kanak-kanak dibawa perakam audio kecil dengan mana bunyi yang didengar oleh kanak-kanak sepanjang hari di rumah dicatatkan.
Rekaman ini dianalisis untuk membezakan detik-detik di mana penjaga dan orang dewasa memberi perhatian kepada kanak-kanak dan saat-saat di mana mereka bercakap, tetapi tidak membincangkannya (perbualan lain, panggilan telefon, dll.). Ini berfungsi untuk memerhatikan perbezaan yang besar antara beberapa keluarga dan yang lain. Sebagai contoh, satu kanak-kanak mendengar lebih daripada 12,000 perkataan yang ditujukan kepadanya dalam satu hari, manakala yang lain hanya mendengar 670.
Dalam kata-kata Anne Fernald, salah seorang pengarang kajian: "Itu hanya 67 perkataan sejam, kurang daripada yang didengar dalam komersil 30 saat.".
Lima bulan selepas rakaman, mengira kanak-kanak sudah berusia 24 bulan, para penyelidik membuat ujian untuk mengetahui tahap keupayaan linguistik setiap kanak-kanak. Mereka memerhatikannya mereka yang telah menerima lebih banyak perkataan, orang-orang yang lebih dewasa sering ditangani, mereka mempunyai perbendaharaan kata yang lebih luas daripada mereka yang telah menerima sedikit perkataan.
Tetapi kaedah yang tidak masuk akal, kan?
Ya, bukan kerana ia bodoh, tetapi kerana ia adalah laci, logik, namun ramai ibu bapa tidak menyedari bahawa ini adalah begitu. Lebih banyak anda bercakap dengan seorang kanak-kanak, lebih banyak masa anda berbual dengannya, menjelaskan perkara, menceritakan cerita, membaca cerita, bertanya kepadanya dan dalam setiap interaksi yang anda boleh fikirkan apabila anda memberitahu mereka perkara, semakin banyak mereka akan bercakap, semakin kaya akan mereka. perbendaharaan kata beliau dan apa yang paling penting bagiku, sebelum mereka dapat menyatakan kebimbangan, emosi dan perasaan mereka.
Adalah diketahui bahawa ramai kanak-kanak berumur 2-3 tahun mempunyai masalah tingkah laku, seperti tantrums dan sejenisnya, kerana tidak mampu membuat mereka difahami, kerana tidak dapat menjelaskan apa yang mereka perlukan atau merasa. Apabila mereka lebih mahir, apabila mereka dapat dijelaskan dengan lebih baik, lebih mudah bagi kita untuk memahami mereka dan lebih mudah menyelesaikan konflik bahkan sebelum mereka muncul.
Jadi jika anda mahu anak-anak anda bercakap lebih baik dan lebih baik, anda tahu, beritahu mereka lebih banyak lagi. Mereka berkata di Internet bahawa Einstein pernah berkata bahawa "jika anda mahu anak anda pintar, ceritakan kepadanya cerita ... jika anda mahu dia menjadi lebih bijak, beritahu dia lebih banyak cerita." Sama ada ia berkata atau tidak, saya tidak tahu, tetapi ia mempunyai logik yang sangat besar, melihat kajian itu.
