Hari ini jarang sekali terdapat kanak-kanak lelaki dan perempuan yang tidak berkaitan dengan apa-apa cara untuk tablet dan telefon pintar. Mereka belum cukup tua untuk memerlukan peranti mereka sendiri (terutamanya memikirkan penggunaannya untuk berkomunikasi dengan orang lain), tetapi mereka belajar untuk mencari aplikasi, bermain permainan, mengambil gambar dan video, dan lain-lain.
Memang benar bahawa kita semua tahu anak-anak yang berumur lapan tahun sudah mempunyai telefon bimbit untuk diri mereka sendiri, tetapi bagi saya, itu adalah satu perbuatan kepenggunaan yang tidak perlu sejak waktu lapang mereka dengan orang dewasa atau berdekatan dengan mereka. Walau bagaimanapun, tahun-tahun berlalu dan dengan kanak-kanak sudah menjadi remaja, ia sering menjadi mudah bagi mereka untuk mempunyai cara komunikasi dalam jangkauan. Bagaimana untuk mendidik mereka dalam penggunaan teknologi ini? Sekiranya beberapa bulan yang lalu kami mendekati kriteria asas untuk memutuskan apabila telefon bimbit / telefon pintar dibeli daripada kanak-kanak, hari ini (dan oleh Pejabat Keselamatan Internet - OSI -) kami ingin menerangkan apakah yang akan membimbing kanak-kanak mengenai isu ini, dan bagaimanakah ibu bapa boleh melakukannya?.
Dengan bimbingan, kami tidak bermaksud menerangkan bagaimana untuk mengakses aplikasi yang berbeza dan beritahu trik yang anda boleh gunakan untuk menjadi lebih lincah dalam penggunaan peranti (pasti dalam karya ini kanak-kanak dapat mengajar kita pelajaran). Sama seperti anda menunjukkan tingkah laku yang betul atau salah di dunia nyata, anda juga mesti membimbingnya dalam tingkah laku yang mesti ada di dunia maya. Dan seperti yang anda ketahui, kerja ini dijalankan secara berterusan
Beberapa aspek yang paling penting dalam 'Keselamatan Dekalogi untuk Orang Tua' ialah:
Berkongsi dengan kanak-kanak masa yang dihabiskan untuk peranti
Kerana akan ada situasi di mana mereka akan memerlukan sokongan kami. Peranti ini bukanlah 'pengasuh' yang sangat baik untuk kita sementara kita menjaga keperluan lain, anak-anak kita datang terlebih dahulu, dan peratusan yang tinggi dari 'perkara-perkara yang kami percaya perlu untuk menyelesaikan' semasa kami bersama mereka, akan dibuang.
Kita mesti risau tentang mengetahui siapa 'teman siber' mereka, halaman yang mereka sukai, tidak cukup (walaupun perlu) untuk mempunyai program kawalan ibu bapa. Kanak-kanak (walaupun mereka remaja) menghargai hubungan dan komunikasi dengan ibu bapa, ini tidak boleh digantikan, dan jika kita boleh didapati ketika mereka masih muda, ia akan menjadi lebih mudah bagi mereka untuk datang kepada kami apabila mereka menghadapi masalah selama bertahun-tahun.
Privasi bukannya menyeronokkan
Anda mesti menyampaikan kepada anak anda bahawa, seperti dia kehilangan bola atau pergelangan tangannya apabila dia melupakannya di dalam bas, perkara yang sama boleh berlaku apabila foto dihantar atau maklumat peribadi diterbitkan melalui e-mel, rangkaian sosial, perbualan , blog, dsb.
Seperti yang anda lihat, ia bukan hanya mengenai mengkonfigurasi privasi di rangkaian sosial atau mekanisme keselamatan peranti. Dalam dunia maya, ramai kanak-kanak merasa sukar untuk memahami, tetapi sebenarnya adalah apabila kandungan peribadi melampaui lingkaran kawan-kawan yang paling dekat, situasi yang tidak selesa dapat terjadi. Tidak lupa bahawa banyak kali ia adalah orang-orang yang percaya 'kawan' yang menyalahgunakan maklumat kami atau memanfaatkannya untuk manfaat mereka.
Apabila saya bekerja dengan kumpulan remaja dalam bengkel privasi di Rangkaian Sosial, saya terkejut untuk mengetahui bilangan lelaki dan perempuan yang menderita penyamaran dalam Rangkaian Sosial, atau mereka yang 'mencuri' kata laluan untuk mengakses maklumat mereka. Apabila saya sampai ke penghujung perkara itu, Saya mendapati bahawa dalam kebanyakan kes ia adalah kecuaian (secara sukarela jika anda mahu) yang telah menyebabkan keadaan ini. Oleh itu, kita harus menekankan bahawa kod akses mereka tidak diberikan kepada mana-mana persahabatan di bawah konsep 'mana-mana'.
Hormati juga dalam hubungan maya
Sama seperti anda mengajar mereka untuk menghormati sifat orang lain dan berkelakuan di tempat awam, anda mesti memindahkan pelajaran yang sama dalam penggunaan telefon pintar atau tablet anda
Sebenarnya, istilah Netiqueta telah mula dicipta untuk mengumpulkan garis panduan utama yang harus diikuti apabila kami menggunakan pelbagai perkhidmatan yang disediakan oleh Internet.
Ramai petua ini berdasarkan memindahkan standard pendidikan asas kepada hubungan internet kami, seperti tidak menghina, menangani orang lain dengan hormat, menghormati hak orang lain atau tidak menggunakan bentuk ungkapan yang boleh menjengkelkan (contohnya, menulis huruf besar dianggap berteriak).
Dan kita juga tidak boleh lupa juga kita mesti menghalang anak-anak kita daripada terlibat dalam episod pembunuhan atau sexting sebagai pelakon utama (bukan mangsa), untuk keseronokan atau untuk berasa tertekan. Jenis tindakan ini mungkin tertakluk kepada sekatan, dan mereka juga tingkah laku yang tidak sesuai.
Sekiranya akal dipakai dalam penggunaan cara ini, kami memastikan penggunaan yang sihat, dan mengelakkan banyak masalah. Oleh itu, kehadiran aktif kami adalah perlu.
