Sebenarnya, bahasa isyarat untuk bayi telah mencapai pusat penjagaan kanak-kanak, tetapi direka untuk kanak-kanak dengan masalah pendengaran. Apa yang kelihatan seperti novel itu sekolah nurseri termasuk bahasa isyarat untuk semua bayi dalam usaha meningkatkan pengalamannya di sekolah.
Pada masa-masa lain saya telah mengulas bahawa saya agak ragu-ragu mengenai kegunaan bercakap dalam bahasa isyarat dengan bayi kecil tanpa masalah pendengaran, tetapi ini seolah-olah menjadi amalan yang menyebarkan dan tiba dengan kuat dari negara-negara seperti Kanada atau negeri United.
Ia berada di dua buah sekolah nurseri di Vigo (Sepanyol) di mana projek ini telah dilancarkan, dengan kerjasama kabinet psikologi dan Kumpulan Penyelidikan Bahasa Signature (Griles) dari Fakulti Terjemahan dan Interpretasi Universiti Vigo.
Apa yang mereka maksudkan ialah kanak-kanak walaupun dari enam hingga sembilan bulan boleh berkomunikasi tanpa kod kompleks keperluan asas mereka: kelaparan, dahaga, tidur.
Menurut pakar, kanak-kanak berusia enam hingga 18 bulan mempunyai keupayaan dan keinginan untuk berkomunikasi tetapi pembangunan fizikal mereka tidak membenarkannya, dan kod tanda ini serasi dengan kemahiran motor mereka.
Mereka yang telah mencuba dan mempromosikan sistem ini menunjukkan bahawa ia tidak melambatkan penampilan bahasa kanak-kanak, nampaknya mereka boleh "menampung" untuk difahami. Malah, anda mungkin menyaksikan kanak-kanak yang mengambil masa untuk bercakap kerana mereka sudah memahami "segala-galanya" dengan tanda-tanda mereka sendiri (walaupun ia hanya menunjukkan) dan bunyi atau kata-kata mereka sendiri.
Sebaliknya, pakar yang mempromosikan kecenderungan ini mengesahkan bahawa bahasa isyarat tidak hanya berfungsi untuk memperbaiki hubungan antara ibu bapa dan anak-anak, tetapi menyediakan alasan untuk ucapan dan bahkan menguntungkan pembangunan intelektual. Belajar untuk berkomunikasi dengan tanda-tanda dari bayi akan menjadikan mereka yang lebih baik struktur struktur bahasa lisan mereka, bahkan sebelum anak-anak lain, mereka berkata.
Di sekolah-sekolah Vigo, penjaga memperkenalkan tanda di sebelah perkataan yang dituturkan, lebih banyak tanda-tanda diperkenalkan secara beransur-ansur, dan ibu bapa juga diajar supaya komunikasi juga berkesan di rumah.
Adakah anda berfikir bahawa tanda-tanda kata-kata seperti "makan", "menunggu", "lebih", "pelukan", "bermain", "cookie", "beruang teddy" boleh menjadikan hidup anda lebih mudah atau lebih mudah? Tidakkah kanak-kanak mengembangkan mekanisme sendiri untuk memberitahu kita semua ini sebelum bercakap?
Mungkin apa yang menyusahkan saya tentang cara mempromosikan kaedah ini adalah bahawa mereka bercakap tentang frustrasi dan penantian seolah-olah mereka adalah sesuatu yang tidak sedap, ia memberikan saya kesan bahawa anda mahu "menghapuskan" bayi dan anak-anak dari sesuatu yang mereka sendiri dan itu Ia membantu mereka berkembang.
Atau untuk membincangkan tentang "perkembangan intelektual terbaik", nampaknya jika anak-anak kita bukanlah yang paling bijak dalam kelas atau bangunan mereka tidak lagi bernilai apa-apa ...
Walau apa pun, jika anda mahu Ketahui lebih lanjut tentang bagaimana untuk mengajar bahasa isyarat kepada bayi, kaedah atau teknik, jangan ketinggalan pautan di bawah.
