Adalah sukar untuk menentukan apa yang boleh kita lakukan supaya anak-anak kita tidak dikekang oleh stereotaip identiti seksual yang mengenakan alam sekitar atau menderita kerana berbeza.
Kebanyakan manusia dilahirkan dengan tubuh yang mengenal kita dengan salah satu daripada dua jenis kelamin: lelaki atau wanita. Walaupun kita tahu bahawa pembezaan ini bukan sesuatu yang matematik: ada orang yang seks genetiknya tidak sama dengan yang jelas, yang lain yang dilahirkan dengan badan satu jantina tetapi mengenal pasti dengan yang lain dari awal kanak-kanak dan yang lain, tentu saja, yang mengenal pasti dengan jantina mereka, mereka tidak menyesuaikan diri dengan apa yang diharapkan oleh masyarakat mereka atau mereka tingkah laku mereka atau afinitas emosi atau orientasi seksual mereka.
Kanak-kanak tidak boleh menangis. Gadis harus bersikap seperti wanita muda. Pink adalah warna gadis. Anak lelaki tidak bermain dengan anak patung. Menjadi sensitif atau penyayang tidak lelaki. Gadis perlu diam dan tidak memanjat pokok. Adakah kita masih mendengar perkara ini?
Saya tidak fikir ia adalah baik untuk melampau seperti membuat kanak-kanak itu jahil tentang jantina sendiri atau menyimpan rahsia itu, atau kita boleh atau harus mengasingkan mereka dari pengaruh alam sekitar, tetapi kita harus sentiasa sedar bahawa anak-anak kita adalah orang yang unik, bebas, penuh dengan segala kemungkinan bahawa kecerdasan dan kepekaan kita secara semulajadi menguntungkan manusia. Dan kita mesti menyampaikannya dengan tegas dan tenang.
Apabila alam sekitar menjadi bermusuhan
Bila alam sekitar adalah bermusuhan Ini tidak bermakna bahawa kita harus mengasingkan tetapi juga bahawa kita harus mendedahkan anak-anak kita kepada pencerobohan atau nilai-nilai berbahaya secara etika. Walaupun perlu, seperti yang kita lakukan dengan diri kita, kita boleh menggalakkan mereka untuk mengurangkan hubungan dengan orang atau kumpulan di mana machismo dan seksisme diguna pakai.
Saya tidak berkaitan dengan seseorang yang menganiaya haiwan, ataupun memohon maaf atas keganasan, atau tidak agresif, atau menghina saya. Dan kanak-kanak perlu tahu mereka berhak memutuskan untuk melindungi diri mereka sendiri daripada mereka yang membahayakan mereka.
Sebuah rumah tanpa stereotaip atau penarafan
Rumah bukan machoDi mana pun setiap orang, tanpa mengira seks, siapa yang memutuskan laluan mereka, citarasa mereka dan membuat keputusan sama akan menjadi tempat terbaik di mana setiap kanak-kanak perlu dibesarkan.
Apabila anak-anak kita melihat satu sama lain terdedah kepada seksisme, kepada komen-komen seksis, kepada stereotaip jantina, seperti yang pasti akan berlaku, peranan kami adalah memberi mereka jaminan bahawa ada tempat di mana tiada siapa yang dihakimi oleh seks mereka, atau dengan keputusan mereka, atau dengan melakukan perkara-perkara yang tidak sesuai kepada jantinanya, tidak juga, kerana orientasi seksualnya.
Permainan pendidik
Taktik yang baik adalah untuk menawarkan kanak-kanak itu semua kemungkinan permainan dari usia muda dan hubungan cair dengan bapanya dan ibunya dan dengan orang lain yang dapat membantu mereka membina identiti peribadi mereka sendiri, dengan model tingkah laku "maskulin" dan "feminin" yang sihat.
Mengenai permainan, nasihat, tawaran dan penghormatan saya. Kami tidak boleh memaksa seorang gadis untuk bermain bola sepak atau kereta, tetapi kami boleh membiarkan dia mempunyai mainan dan kumpulan manusia di mana dia boleh bereksperimen. Kita tidak boleh memaksa kanak-kanak bermain rumah atau dapur, tetapi kita boleh mempunyai anak patung dan makanan untuk bereksperimen dengannya.
Apa yang saya nasihatkan ialah untuk memetuskan veto, dan dengan itu saya kategorikan, untuk veto dalam komen seksis rumah kami datang dari siapa datang, supaya mereka tidak membatasi kebebasan pilihan kanak-kanak. Dan hormati rasa anda, tanpa ulasan yang baik atau negatif, apa sahaja yang anda sukai.
Wanita memandu dan berlari. Lelaki memasak dan menjaga keluarga mereka. Itulah mesej biasa yang harus mereka terima, baik berkenaan dengan pengalaman penting dan berkenaan dengan pengajaran permainan yang dipilih secara bebas. Biasanya kanak-kanak perempuan cenderung kepada beberapa permainan dan anak lelaki oleh orang lain, tetapi dalam pelbagai kemungkinan kemungkinan tidak berkesudahan, seperti orang ramai.
Nilai pendidikan
Satu lagi masalah yang lebih rumit adalah cara untuk menyesuaikan diri dengan tingkah laku yang dipertimbangkan oleh jantina yang lain oleh masyarakat dan yang boleh menyebabkan anak-anak kita menerima komen yang tidak baik dan label yang menghina. Tidak ada gadis "fagots" atau "tomboy". Terdapat anak-anak, sama seperti ada orang. Dan peranan kita sebagai ibu bapa mendidik mereka dalam nilai-nilai.
Satu strategi yang biasa untuk semua dan sangat bermanfaat adalah untuk membantu anak-anak kita tahu nilai orang, jelaskan kepelbagaian manusia, budaya yang berlainan, bercakap tentang watak-watak yang boleh mereka ambil sebagai model yang tahu bagaimana hidup secara bebas daripada peraturan yang dikenakan kepada mereka, homoseksual terkenal, lesbian dan biseksual, menjelaskan bahawa terdapat transekseksual dan, di atas semua , menguatkan idea bahawa tidak ada profesion, permainan, atau selera mandatori yang ditandai dengan seks yang kami dilahirkan.
Memperkasa kanak-kanak
Maklumat adalah kuasa. Dan kanak-kanak perlu tahu bahawa mereka boleh memperkasakan diri mereka sendiri dan hiduplah seperti yang mereka kehendaki, bukan seperti orang lain yang mengharapkannya.
Terdapat kanak-kanak yang menghabiskan masa di mana mereka mengenal pasti lebih banyak dengan jantina yang bertentangan, yang mengatakan mereka mahu menjadi seorang lelaki atau perempuan ketika mereka "adalah" sebaliknya. Pertama, saya akan menasihati memeriksa bahawa ada di dalam persekitaran anda yang memaksa trend itu, kerana kadang-kadang kita orang dewasa, dengan penilaian stereotaip yang akan memimpin atau mengklasifikasikannya. Kemudian, saya ulangi, sentiasa menghormati dan memperhatikan keperluan anak-anak kita.
Kebanyakan kanak-kanak melewati peringkat ini tetapi orang lain akan mengembangkan sikap atau trend ini dari masa ke masa. Yang penting ialah mereka selalu tahu bahawa kita mencintai mereka kerana mereka, bukan apa yang mereka harapkan, atau diri kita sendiri.
Idea asas adalah bahawa kita tidak boleh berkembang dengan stereotaip, atau dengan peraturan yang ditandai, bahawa setiap orang bebas berpakaian, bercakap, berkelakuan dan jatuh cinta dengan siapa yang memutuskan. Sekiranya anak kami tidak sesuai stereotaip sosial seksual Atau dalam trend umum apa yang diharapkan dalam bentuk alat kelamin anda, adakah apa-apa yang benar-benar penting jika kita membantu anda berkembang sebagai orang yang sihat, bebas dan bahagia?
Ia mungkin penting, terutamanya dalam masyarakat atau kumpulan yang masih sangat macho, kerana tekanan akan wujud. Tetapi, apabila wujud, peranan kita sebagai ibu bapa akan menjadi dua kali ganda penting, kita bukan sahaja harus menyampaikan kesaksamaan yang sebenar, tetapi yang mendalam menghormati individualiti setiap orang. Sekiranya ibu bapa menerima anak-anak kita seperti mereka dan mencintai mereka seperti mereka, berat persekitaran yang bermusuhan akan menjadi lebih kurang.
