Manusia hidup dalam komuniti: keluarga nuklear dan keluarga, komuniti, pendidikan atau rekreasi dan masyarakat pada umumnya. Untuk dapat hidup bersama melaksanakan kebebasan kita tetapi menghormati orang lain, melaksanakan hak kita tetapi tanpa menginjak orang lain kita perlukan standard.
Kaedah-kaedah yang diperlukan untuk kanak-kanak
Bagi kanak-kanak, yang belajar untuk hidup bersama, peraturannya sangat penting. Mereka membantu mereka memahami apa kelakuan yang boleh diterima dan yang tidak, membolehkan mereka juga mengembangkan mekanisme sendiri untuk menyalurkan keinginan dan emosi.
Mengetahui dan mengalami piawaian adalah pengalaman yang amat diperlukan untuk pembangunan global anda sebagai orang. Mereka adalah, ringkasnya, hak mereka.
Walau bagaimanapun, kita tidak selalu memahami bahawa. norma. Kami menggunakannya untuk mengawal impuls semulajadi mereka dan juga kreativiti mereka atau ekspresi mereka. Kanak-kanak, seperti anak-anak mamalia kecil dan manusia yang diberkati dengan rasional dan perasaan, bukan orang dewasa yang kecil dan keperluan mereka tidak selalu bersetuju dengan apa yang kita anggap boleh diterima. Itulah sebabnya norma-norma tidak ditetapkan entelechies atau undang-undang untuk manfaat kehendak orang dewasa.
Di atas semua, kanak-kanak memerlukan peraturan untuk dimengerti dan diterima, konsisten, bertanggungjawab dan dihormati oleh orang dewasa. Bagi mereka ia adalah contoh, dan bukan pengenaan atau ancaman, cara terbaik untuk menjadikan mereka menginternalisasi norma-norma.
Orang dewasa rujukan, dalam nisbah hampir satu sama satu, iaitu ibu bapa atau orang yang dicintai oleh mereka dan yang mengasihi mereka, adalah panduan terbaik untuk memahami keperluan peraturan dan had mereka.
Setuju dan jelaskan peraturan
Mereka mesti dibenarkan mempersoalkan mereka dan mengambil bahagian dalam perumusan mereka, sememangnya, dalam keadaan logik dan menghormati semua anggota komuniti di mana mereka ditetapkan.
Setiap keluarga perlu menetapkan piawaian mereka sendiri, mengikut adat dan idea mereka, tetapi selalu dengan beberapa perkara yang sama yang akan membantu menjadikan konvensyen itu lebih menyeronokkan untuk semua orang dan menggabungkan kanak-kanak kepada piawaian sebagai elemen keselamatan dan keselesaan, bukan sebagai cukai dewasa tidak termasuk.
Sesetengah idea untuk membangunkan taraf kita sendiri dengan landasan yang kukuh adalah tidak menggunakan keganasan atau ancaman, tidak menggunakan hukuman fizikal atau psikologi, tidak mengancam untuk menarik balik cinta atau penjagaan.
Di samping itu, peraturan-peraturan itu mesti diketahui dan dinyatakan sebelum ini, dibenarkan ditanyai atau ditanya tentang keperluan mereka, menjelaskan, dalam batas-batas perkembangan setiap anak, alasan untuk menetapkannya dan sentiasa menetapkan standard yang membela dan melindungi kepentingan dan Hak kanak-kanak: keselamatan, kesihatan dan integriti fizikal, emosi dan moral mereka.
Seperti yang saya katakan, yang terbuka kepada soalan dan soalan adalah resipi yang hebat. Ia membolehkan kanak-kanak untuk menyatakan keraguan mereka tanpa rasa takut dan dengan keyakinan, tanpa rasa takut terhadap hukuman, didengar.
Sudah tentu, akan ada peraturan bahawa kanak-kanak tidak mahu menerima atau tidak faham. Sentiasa, dalam perkara-perkara yang benar-benar penting, adalah perlu untuk memahami bahawa, apabila rundingan itu dicuba, orang dewasa akan mempunyai kata terakhir tetapi selalu menerangkan alasan dengan kasih sayang dan rasa hormat.
Perumusan norma-norma, dalam batas-batas kehati-hatian yang tulus, mungkin berubah seiring bertahun-tahun berlalu.
Perlembagaan rumah saya
Kami, sebagai contoh, telah menulis a Perlembagaan rumah kita. Ia adalah hasil kerja bertahun-tahun dan satu kajian umum mengenai hak dan keperluan kedua-duanya. Saya berikan kepada anda, sekiranya ia memberi anda idea, tetapi, sudah tentu, seperti yang saya katakan, setiap keluarga adalah dunia, dan banyak peraturan kita hanya berfungsi untuk kita.
Ini adalah Perlembagaan rumah saya dan adalah undang-undang bahawa kita semua harus menghormati hidup dalam damai dan kesaksamaan. Kami meraikannya dengan sebuah parti dan kami juga membuat beberapa topi Phrygian untuk mewakili bahawa kebebasan memerlukan norma-norma biasa yang akan dilaksanakan.
Artikel pertama: Semua ahli keluarga ini harus memperlakukan satu sama lain dengan hormat dan kami bebas, walaupun setiap orang mesti mempunyai kewajiban yang berbeza untuk usianya. Artikel kedua: Kita semua sama bersamaan dengan undang-undang dan tiada siapa yang boleh diskriminasi oleh umur, jantina, agama atau pendapat. Perkara tiga: Dilarang menghukum, memukul, menghina, memalukan atau menghabiskan lelucon yang membahayakan. Artikel keempat: Kita semua berhak mempunyai pandangan kita sendiri dan menyatakannya tanpa rasa takut. Perkara lima: Kita semua harus menjaga diri kita sendiri, melindungi diri kita dan menjadi penyayang. Perkara 6: Kita semua perlu menjaga rumah itu, membersihkannya dan membersihkannya, masing-masing mengikut umur dan kemungkinan mereka. Perkara 7: Anda perlu mengambil kasut anda di luar jalan apabila memasuki rumah. Perkara 8: Orang tidak dapat tidur dengan pakaian jalanan. Artikel kesembilan: Anda perlu mengambil jadual selepas makan. Artikel kesepuluh: Semua orang akan makan sehingga jumlah yang mereka inginkan dan tidak ada makan apa yang mereka tidak suka atau tidak merasa seperti. Makanan bukanlah satu kewajipan, tetapi ia adalah makanan yang sihat. Perkara sebelas: Merokok tidak dibenarkan jika ada anak di rumah. Artikel dua belas: Kita semua berhak untuk privasi kita, untuk mengetuk pintu jika kita berada di bilik kami dan tidak memasuki tanpa izin. Perkara tiga belas: Setiap hari anda perlu belajar sesuatu. Perkara empat belas: Dilarang menghantar beberapa kajian ingatan. Perkara lima belas: Anda perlu tidur apabila anda mengantuk tetapi anda perlu bertanggungjawab kerana rehat anda dan orang lain harus dihormati. Artikel enam belas: Anda perlu mengitar semula. Artikel tujuh belas: Anda perlu mengambil selepas bermain. Artikel kelapan belas: Pakaian tidak boleh ditinggalkan di atas katil, mereka mesti disimpan. Pasal sembilan belas: Tidak ada yang dapat diundang tanpa izin orang lain. Artikel dua puluh: Dewasa harus memberi nasihat dan peduli kepada anak-anak, menjelaskan sebab-sebab peraturan dan hal-hal yang mereka anggap perlu untuk dilakukan setiap saat.
Peraturan, apabila kanak-kanak sangat muda, kita harus menetapkan, tetapi ketika mereka tumbuh dan belajar, dengan contoh, rasa hormat dan tanggungjawab kita, kita boleh setuju dan bahkan menuliskannya. Apa yang anda fikirkan peraturan dan kemungkinan bersetuju dan menjelaskannya?
