Satu lagi masalah dari sekolah yang menanti anak-anak kitaMungkin yang paling membimbangkan yang mungkin kita hadapi adalah membuli.
Terdapat pakar yang menyatakannya buli di sekolah Di antara rakan sebaya, buli akan menjejaskan 25% kanak-kanak pada suatu masa tertentu dalam kehidupan mereka, walaupun dalam banyak kes ia menjadi agak teratur dalam hidup bersama dan akan menemani mereka kursus selepas kursus, tanpa dianggap serius Dalam semua kes trauma psikologi yang mana mereka tertakluk jika tidak ada keganasan fizikal yang serius.
Dia buli Ini bermakna penyalahgunaan berterusan yang diterima oleh anak dari yang lain atau yang lain. Setengah daripada kanak-kanak ini lumpuh dengan buli, yang biasanya lebih psikologi atau sosial daripada fizikal.
Ramai yang lain menjadikan diri mereka sebagai pengatur, untuk mempertahankan diri daripada keganasan. Mekanisme pengguguran meninggalkan sekuel di semua mereka dan memberi kesan kepada semua pelajar, sama ada atau tidak mereka menjadi mangsa, berpartisipasi sedemikian, sebagai pemerhati pasif biasa atau sebagai pengatur sepanjang zaman kanak-kanak mereka.
Keganasan akhirnya dialami sebagai bentuk hubungan normal dan ibu bapa tidak biasanya bersedia untuk menghadapinya sama ada. Mereka meminimumkan buli, menafikannya, menuntut kanak-kanak itu untuk mempertahankan diri atau memberitahunya bahawa ia menyiapkannya seumur hidup atau yang selalu terjadi.
Memandangkan pembaharuan pendidikan ini tidak berkesan, sebaliknya sebaliknya, kerana masalah telah diterima seperti biasa dalam persekolahan, yang mendedahkan bahawa masyarakat kita tidak dapat menyediakan pendidikan dengan kualiti minimum atau untuk memastikan keselamatan emosi kanak-kanak di sekolah.
Ada orang yang menganggap bahawa angka-angka 25% ini adalah keterlaluan yang tidak masuk akal, tetapi ini adalah pemimpin politik Pendidikan yang tidak bergantung kepada kajian lengkap atau statistik, jadi, sehingga angka-angka yang disahkan diterbitkan, kesan khusus saya berdasarkan pengalaman kakitangan, adalah benar-benar 1 dari 4 kanak-kanak mengalami penghinaan, penghinaan atau lebih sedikit serangan oleh rakan-rakan.
Untuk mengakhiri panorama ini yang sangat menyakitkan saya untuk memperlihatkan keadaan suram ini, ada kanak-kanak yang mempunyai keperluan pendidikan khas kerana pelbagai gangguan, masalah, penyakit atau situasi tertentu, yang perlu dihadapi oleh sistem yang, dalam praktiknya, tidak disediakan, dilatih dan tidak dibiayai untuk berkhidmat kepada mereka. Adakah anda menyedari bahawa masalah itu begitu meluas?
Sekolah yang menanti anak-anak kita ia perlu diperbaiki, dan banyak lagi, untuk menawarkan kita keselamatan pendidikan yang mencukupi untuk semua.
