Ia telah lama sejak kita mendengar tentang apa yang dipanggilmasa yang berkualiti" Ini adalah pembinaan sosial yang biasanya disertakan dalam ucapan yang lazim ditujukan kepada bapa dan ibu yang mempunyai masa yang sedikit untuk bersama dengan anak-anak mereka, yang mesejnya mengatakan bahawa tidak banyak perkara yang dibelanjakan oleh ibu bapa dengan mereka kanak-kanak, tetapi kualitinya.
Jenis masyarakat di mana kita hidup dan harga apa yang kita makan dan di mana kita hidup membuat majoriti keluarga memerlukan dua gaji untuk hidup. Ada keluarga yang jika mereka tidak mempunyai dua gaji, mereka tidak akan makan apa-apa, ada keluarga yang jika mereka tidak mempunyai dua gaji mereka tidak dapat membayar kereta baru, dupleks, percutian musim panas atau makan malam mingguan dan ada keluarga yang mempunyai realiti yang sangat berbeza (hampir seperti banyak sebagai keluarga), yang juga memerlukan dua gaji.
Bagi semua keluarga ini (99%, saya katakan) sistem kehidupan telah diwujudkan di mana Penjagaan kanak-kanak jatuh ke pihak ketiga hampir tidak dapat dielakkan. Sama ada mereka mesti dijaga oleh ahli keluarga (biasanya datuk nenek) atau oleh institusi awam atau swasta yang lebih dikenali sebagai sekolah semaian atau tapak semaian.
Dan apabila mereka lebih tua, atau mereka tinggal bersama datuk nenek mereka apabila mereka meninggalkan kelas, atau keluar dari sekolah atau bersendirian di rumah (350,000 kanak-kanak berumur antara 6 hingga 14 tahun tidak menemui seseorang di rumah ketika mereka kembali dari sekolah).
Semua ini dibuat terdapat sedikit masa untuk ibu bapa berada bersama anak-anak mereka (Seperti anak-anak keluarga besar memberitahu kami: Bagaimana mungkin anak-anak meninggalkan sekolah pada pukul 5 petang dan ibu bapa tidak sampai ke rumah sehingga lapan?).
Ini adalah model kehidupan semasa, sesuai untuk semua gear kapitalis untuk terus bekerja. Ibu bapa, bekerja untuk mendapatkan wang, mempunyai masa lapang dan oleh itu hidup dengan rasa tidak puas hati dan keinginan tertentu. Mereka produktif, kerana mereka bekerja, dan pada masa yang sama mereka adalah pengguna untuk menenangkan mereka yang tidak berpuas hati. Kami menghasilkan dan menggunakan, roda yang sempurna.
Di manakah anak-anak masuk ke peralatan ini?
Ini adalah masalah, anak-anak memasuki dengan shoeshine. Kita tidak boleh membuat mereka bekerja (menghasilkan) kerana mereka terlalu kecil. Kita tidak boleh membuat mereka makan, kerana mereka tidak mempunyai sumber kewangan untuk itu (walaupun kita boleh membuat mereka belajar untuk memilih apa yang kita mahu mereka pilih). Ini bermakna anda perlu mencari mereka tapak.
Banyak ibu bapa, jadi, melihat bagaimana skala nilai mereka ditakrifkan semula dan disusun semula, merasakan keperluan dan keinginan untuk bersama dengan anak-anak mereka dan melihat mereka berkembang pada tahun-tahun awal mereka. Ini menyebabkan, kadangkala, salah seorang ibu bapa berhenti kerja (biasanya ibu) atau meminta beberapa cuti atau pengurangan jam kerja.
Keluarga lain, sebaliknya, memilih untuk terus bekerja untuk mengekalkan kedudukan, berkembang di tempat kerja, supaya tidak perlu dilakukan tanpa beberapa perkara atau kerana mereka menganggap ia memberi manfaat kepada kanak-kanak untuk pergi ke penjagaan harian (dan saya pasti saya meninggalkan lebih banyak alasan).
Sebenarnya itu Sangat sedikit keluarga yang dapat mengatasi pengurangan waktu bekerja atau kekurangan gaji di rumah dan ini menjadikan kebanyakan kanak-kanak menghabiskan banyak masa dengan pihak ketiga.
Menghadapi keadaan ini, dan dengan mesej yang datang dari sains yang memberitahu kita bahawa enam tahun pertama adalah penting untuk pembangunan emosi, adalah perkara biasa bagi ibu bapa untuk meragui sama ada apa yang mereka lakukan adalah betul dan untuk mempersoalkan sama ada untuk meninggalkan anak-anak mereka dengan orang lain tidak akan mengurangkan hubungan bapa-anak atau ibu-anak.
Bagi ibu bapa yang meragukan ini, seperti orang lain, mahu yang terbaik untuk anak-anak mereka, sesetengah penulis, pemanggil sosial yang benar, mengadakan ucapan yang mengasyikkan di mana mereka menggunakan masa yang berkualiti sebagai sepanduk, dengan mengatakan bahawa dengan 30 minit sehari dalam hubungan antara Ibu bapa dan anak-anak, jika masa yang berkualiti, sudah cukup.
Apakah masa yang berkualiti?
Persepsi umum yang kita semua mempunyai ketika bercakap tentang masa yang berkualiti Ia adalah permainan, senyuman, cerita dan aktiviti aktif bersama kanak-kanak. Ia adalah masa yang baik untuk berinteraksi dengan mereka, untuk menikmati dan menikmati dengan kami.
Masalah dengan jenis ucapan ini ialah ketika bercakap tentang masa yang berkualiti, diturunkan kepada "tidak bermutu" masa atau aktiviti lain dengan anak-anak yang juga harus hidup dengan ibu bapa.
Dengan kata lain:
Di manakah garis yang memisahkan masa yang berkualiti dari masa yang tidak?
Jika kita mengambil kira bahawa orang belajar dengan tiruan, dan kanak-kanak lebih banyak, mereka memusatkan lima deria mereka untuk menyerap dunia di sekeliling mereka, kita harus mempertimbangkan masa yang berkualiti sepanjang masa yang kita kongsi dengan kanak-kanak.
Ini bermakna bahawa masa yang berkualiti adalah:
- Pergi membeli-belah: Lihat anda mengatakan "selamat pagi", "terima kasih", "melihat anda tidak lama lagi", "anda salah dengan perubahan", membantu anda memasukkan barang-barang di keranjang belanja, pilih apel hijau atau merah, ...
Senarai itu boleh menjadi tidak berkesudahan. Tidak ada cara yang lebih baik untuk mengajar seorang anak untuk hidup daripada membenarkannya menjalani kehidupan kita melalui matanya dan menjadikan mereka penyumbang kehidupan seharian.. Oleh itu, dari kehidupan kita, mereka belajar untuk hidup mereka dan, sedikit demi sedikit, mereka mengambil tampuk.
Peningkatan bon, hubungan menjadi lebih stabil, kanak-kanak belajar dari kami dan ketika mereka merasa dekat dengan pengalaman kami, mereka merasa penuh dengan kami, dengan kebutuhan emosional dan emosi mereka ditutup dan lebih terbuka untuk dialog.
Kami juga merasa lebih dihubungkan, kami mencari semula dunia melalui mata mereka dan keraguan mereka dan kami rasa dapat berunding dengan mereka dari cinta dan pemahaman.
Masa atau masa yang berkualiti?
Jawapannya adalah masa, tidak lebih atau kurang. Masa dan semakin banyak yang lebih baik (dan sebahagian daripadanya didedikasikan semata-mata untuk mereka, tentu saja). Sentuhan itu menjadikan cinta dan Semakin anda menggosok, semakin banyak madu. Ingat apabila anda jatuh cinta dengan pasangan anda dan ingin menghabiskan berjam-jam berkongsi perkara dengannya. Panggilan, mesej, "sekarang saya mempunyai masa untuk melihat anda", kesedihan dan keperluan untuk mengetahui orang itu lebih.
Kanak-kanak menjadi, menjimatkan jarak, pencinta kita. Mereka ingin menghabiskan 24 jam sehari dengan kami tetapi kami diberitahu bahawa "tenang, dengan 30 minit mereka masih akan mencintai anda sama".
Saya minta maaf jika saya menyentuh serat sensitif, tetapi mereka menjual motosikal kami (dan kami membelinya).
Foto | Flickr (pudgeefeet), Flickr (fazen), Flickr (James Jordan)
Dalam Bayi dan banyak lagi | Penggantungan dalam perundingan kerja keluarga dan akibatnya, Diluluskan Rancangan Educa 3, untuk menyelaraskan apa?, Menjadi ibu bapa yang baik ada perkara yang tidak boleh hilang, Jadual Kerja dan kesepian anak-anak
Di Peques dan banyak lagi | Masa yang berkualiti
