"MASA SKRIN" ADALAH LEBIH DARIPADA SEKADAR HAD PENETAPAN

Kami hidup dalam dunia yang kaya dengan kandungan multimedia (atau tepu dengan media, bergantung kepada pandangan anda) dan tidak sukar untuk bertemu ibu bapa yang bimbang tentang cara anak-anak mereka berinteraksi dengan teknologi baru. Akhir-akhir ini terdapat banyak perbincangan Kawalan "masa skrin", terutamanya semasa bulan cuti ketika kanak-kanak mempunyai lebih banyak masa lapang.

Saya telah menghabiskan sebahagian besar kerjaya saya belajar kanak-kanak dan keselamatan dalam talian dan banyak ibu bapa bertanya kepada saya jumlah masa yang disyorkan untuk penggunaan peranti paparan. Jawapan saya? Terdapat lebih banyak maklumat tentang pengambilan kandungan digital daripada apa yang difikirkan pakar mengenai had harian penggunaannya.

Mengehadkan masa skrin

Idea membataskan masa yang dihabiskan di depan skrin mendapat kekuatan pada tahun 1999, apabila American Academy of Pediatrics mencadangkan bahawa ibu bapa mengelakkan menggunakan telefon pintar, tablet, komputer dan televisyen untuk kanak-kanak di bawah umur dua tahun, dan juga mengehadkan penggunaannya tidak lebih dari dua jam untuk kanak-kanak berusia lebih dua tahun, meningkatkan masa dengan usia.

Walaupun American Academy of Pediatrics melembutkan tanda-tanda ini pada tahun 2016 (dasar ditambah untuk menggunakan media digital positif dan mencadangkan rancangan untuk kandungan multimedia dalam keluarga), idea utama bahawa masa di depan skrin harus dikurangkan Ia hampir tidak berubah.

Dalam Bayi dan lebih banyak Waktu skrin, lebih banyak aktiviti fizikal dan tidur yang lebih baik: cadangan WHO baru untuk bayi dan kanak-kanak Ibu bapa sepatutnya berhenti tertanya-tanya tentang jumlah masa dan lebih fokus pada kandungan, konteks dan sambungan yang dibuat oleh kanak-kanak .

Petunjuk asas untuk ibu bapa mungkin memiliki pesona mereka, tetapi cadangan pada batas waktu layar semakin menerima kritikan dari berbagai ahli.

Di dunia akademik, kajian yang memihak kepada menghadkan masa di hadapan skrin tidak boleh diambil dengan serius kerana kajian makmal tidak boleh selalu disesuaikan dengan keadaan kehidupan sebenar. Tidak jarang, kajian pada masa skrin menunjukkan bahawa terdapat hubungan antara masalah dengan kesejahteraan dan penggunaan sumber multimedia, tetapi mereka tidak menunjukkan hubungan di antara mereka.

Sebagai contoh, semasa penyelidikan mencadangkan bahawa terdapat hubungan antara masa di depan skrin dan obesiti kanak-kanak, ini bermakna bahawa kanak-kanak yang kurang aktif lebih cenderung untuk mengalami obesitas dan menghabiskan lebih banyak masa di depan skrin. Penyelidikan tidak mencadangkan bahawa masa di hadapan skrin menyebabkan obesiti.

Masa skrin harian

Cara kita berkomunikasi telah berubah dan orang dewasa semakin banyak menghabiskan masa dalam talian, oleh itu idea masa di hadapan skrin telah menjadi usang. Dunia ini semakin tepu dengan semua jenis pengalaman dan kandungan audiovisual yang positif, baik untuk kanak-kanak dan orang dewasa. Idea membataskan masa yang kami habiskan di hadapan skrin andaikan bahawa semua pengalaman negatif untuk kanak-kanak dan bahawa mereka mengambil dari pengalaman positif yang hidup dalam aktiviti yang tidak termasuk sebarang skrin.

Walau bagaimanapun, kita tahu itu Kanak-kanak mampu melakukan pelbagai perkara positif dengan media digital, selalunya dengan cara yang menyokong dan bersesuaian dengan aktiviti "kehidupan sebenar", seperti yang berlaku pada orang dewasa. Anak-anak kecil berhubung dengan rakan-rakan mereka, mengejar apa yang sedang berlaku dan mencari hiburan dan maklumat, sama seperti orang lain.

Dalam kerja saya sendiri, saya telah memperdebatkannya sesetengah masalah ibu bapa dengan anak-anak dan teknologi tidak ada kaitan dengan teknologi. Dengan setiap generasi baru, kanak-kanak semakin terhad untuk pergi ke luar dengan sendirinya. Dengan ruang peribadi yang lebih sedikit untuk kanak-kanak, tidak menghairankan bahawa mereka menarik aplikasi media sosial untuk bersuara dan bersosial (marah apabila kita menafikannya).

Apa yang kelihatan seperti "pembaziran masa" atau "ketagihan" selalunya cara anda menghabiskan masa dengan rakan-rakan anda.

Dalam Bayi dan lebih Dua atau lebih jam sehari "masa skrin" meningkatkan kemungkinan mendapat perhatian pada kanak-kanak prasekolah

Apa yang perlu dilakukan ibu bapa?

Bagaimanakah ibu bapa menentukan penggunaan skrin dengan betul oleh anak-anak mereka? Seperti biasa, ia adalah rumit. Sekiranya tidak ada nasihat profesional, ibu bapa harus berpandukan pengalaman sebenar dan sehari-hari mereka sendiri. Yang mengatakan, ada beberapa garis panduan umum yang boleh membantu.

Penggunaan alat untuk mengawal penggunaan kanak-kanak adalah penting, tetapi tidak ada pengganti untuk masa keluarga

Pertama sekali ibu bapa harus berhenti bertanya-tanya tentang jumlah masa dan lebih fokus pada kandungan, konteks dan sambungan yang dibuat dengan setiap media. Terdapat perbezaan besar antara menghabiskan masa bermain permainan video dalam talian dengan rakan-rakan atau masuk ke forum penuh dengan mesej benci.

Kedua, ibu bapa harus bertanya soalan realistik mengenai kebajikan anak-anak mereka, tanpa mengira penggunaan media mereka. Adakah anak anda menjalani kehidupan yang sihat, apakah mereka aktif secara sosial, adakah mereka berjaya di sekolah dan mereka gembira secara umum? Jika ya, mungkin tidak perlu untuk sebarang jenis sekatan peranti teknologi..

Sekiranya ini tidak berlaku, sebaiknya jangan tergesa-gesa membuat kesimpulan mengenai semua aspek negatif teknologi. Pilihan yang baik adalah untuk berbincang dengan anak-anak tentang apa yang mereka lakukan dan apa yang mereka fikirkan peraturan penggunaannya. Mengeluarkan kanak-kanak dari menggunakan peranti secara unilateral tanpa memahami masalah mereka akan sering membuat keadaan lebih teruk.

Akhirnya, ibu bapa tidak boleh melupakannya tiada apa yang dapat menggantikan hubungan yang menyokong antara ibu bapa dan anak-anak. Jika terdapat hubungan kepercayaan yang stabil, bahkan pengalaman negatif di Internet dapat menjadi pengalaman pembelajaran yang positif. Selama bertahun-tahun di mana saya bekerja dengan keluarga, saya telah belajar bahawa jika mereka prihatin terhadap penggunaan media digital anak-anak mereka, mereka mungkin telah "melakukan cukup" untuk melindungi anak-anak mereka.