Tema fesyen dalam pendidikan hari ini adalah Kempen Belajar Belajar mengenai pengaruh sebenar, yang bertujuan untuk menuntut kepentingan tokoh guru dalam masyarakat. Sebagai guru sekolah tinggi, saya faham bahawa kempen itu mempunyai niat yang sangat baik, walaupun saya tidak cukup sesuai dengan syarat bahawa video yang dipersoalkan itu menggunakan istilah itu atau membandingkan kita dengan para pelakon ...
Tetapi mengetepikan istilah "pengaruh sebenar" dan isu YouTube, saya fikir jika kempen itu positif, menjemput perbahasan dan refleksi. Sebenarnya, guru boleh membangkitkan minat pelajarnya dalam pembelajaran, sekurang-kurangnya subjek tertentu, dan dapat membimbing pembinaan pembelajaran itu jika dia berjaya memotivasi pelajar dan pelajar. Oleh itu saya tertanya-tanya apa sifat yang guru atau guru itu dapat dipertimbangkan oleh pelajarnya sebagai "penyokong sebenar" dan beberapa idea telah berlaku kepada saya.
Mempunyai semangat untuk apa yang diajar dan keupayaan untuk menyampaikan semangat itu. Perkara pertama yang diingati oleh pelajar ialah kita menyukai apa yang kita katakan kepada mereka dan, sekurang-kurangnya, menimbulkan rasa ingin tahu untuk mengetahui mengapa kami menyukai mereka. Ia juga terpulang kepada kami untuk mengetahui bagaimana untuk menunjukkan kepada anda aspek yang paling lucu dan paling menarik dari apa yang kami sukai, supaya mereka juga digigit oleh bug. Walaupun begitu, kita tidak akan dapat menerimanya dengan semua orang, jujur, guru yang sama, tidak kira betapa ghairah kita merasakan, kita menyukai beberapa subjek tetapi kita membenci orang lain, walaupun biasanya kita tidak mengatakannya dengan kuat di luar sana.
Tinggal sehingga tarikh dengan rasa dan trend, dalam had, adalah penting untuk semua yang berikut. Tetapi kita tidak boleh pergi terlalu jauh, namun guru moden mungkin, untuk kanak-kanak lelaki dan perempuan dia masih seorang guru dan dengan definisi lama dan agak membosankan, jadi jika ia adalah satu yang moden ia keluar dari tangan, ia boleh untuk menjadi tidak masuk akal ... Tetapi jika kita dapat menunjukkan bahawa kita menyedari watak-watak, ungkapan atau fesyen pada umumnya, mungkin kita dapat mengejutkan mereka dan, dengan tepat, mendapat perhatian mereka.
Master ICT dan rangkaian sosial tertentu. Pada ketika ini, kita semua harus jelas bahawa internet, tablet atau telefon bimbit adalah sebahagian daripada kehidupan harian kita, sama ada kita mahu atau tidak, semua orang, termasuk guru dan pelajar. Jadi sudah cukup untuk melarang penggunaan telefon bimbit di bilik darjah dan adalah bahawa saya lebih tua untuk ini, kerana jika kita seorang guru kita harus mempunyai kemampuan untuk belajar cara menggunakan, jika perlu, walaupun Snapchat ... Nah, saya mengaku bahawa dengan Snapchat saya tidak dapat, tetapi saya bersedia untuk mencuba lagi.
Buat masa untuk belajar sepanjang hayat yang berkaitan secara langsung dengan perkara di atas. Sekiranya kita mahu menjadi terkini dan kita mahu menguasai ICT kita perlu melatih, sama ada dengan kursus bersemuka, dengan rancangan latihan dalam talian atau menghadiri mesyuarat dan persidangan. Anda perlu melihat apa yang orang lain lakukan, belajar dan diilhamkan untuk dapat meningkatkan aktiviti pengajaran setiap hari dan benar-benar menjadi enjin perubahan pendidikan yang banyak masyarakat menangis.
Menentukan aktiviti yang dicadangkan Ia sesuatu yang perlu diperbaiki. Dalam mata pelajaran saya, fizik dan kimia, sepanjang hayat saya, masalah kejatuhan percuma telah bermula dengan: "Sebuah periuk jatuh dari bahagian atas bumbung ..." Baiklah, tidak! Idea ini tidak baik, konteksnya membosankan dan tidak sesuai. Kita mesti mewujudkan konteks yang lebih luas, yang memberikan lebih banyak permainan, lebih realistik dan lebih dekat kepada pelajar. Adalah layak bahawa sebahagian daripada kita suka membuat persamaan, diperoleh dan tidak penting untuk menghitung kesenangan, tetapi kita adalah geeks ... untuk bahagian yang baik dari pelajar perkara itu akan mempunyai lebih banyak rahmat jika konteks di mana aktiviti-aktiviti yang dibentangkan adalah sesuai.
Nikmati masa dan ruang perkongsian dengan kanak-kanak dan orang muda. Ini adalah kunci lain, jika anda membenci anak-anak, jangan menjadi guru! Saya tahu apa yang akan anda katakan kepada saya: Anda mempunyai banyak percutian ... Baik ya, lihat, memang benar, kita mempunyai lebih daripada profesi lain, tetapi untuk sesuatu. Semasa waktu sekolah terdapat mata dan tangan yang hilang untuk menghadiri 20 atau 30 kanak-kanak yang menjadi tanggungjawab anda dan yang menuntut perhatian anda secara kekal. Di samping itu, di luar waktu sekolah, saya tidak menjejaki masa yang saya kerjakan, beberapa hari lebih banyak, yang lain kurang, tetapi saya yakin jika saya melakukan pengkomputeran global lebih daripada 8 setiap hari.
Berhubungan dengan pelajar yang berkongsi pengalaman untuk memecahkan halangan di antara kawasan berlilin dan meja. Walaupun kita hidup secara kekal dengan pedang Damocles mengenai standard pembelajaran tentang kita, dari semasa ke semasa kita perlu meletakkan brek pada kandungan subjek dan berhenti sejenak untuk membincangkan topik yang lebih remeh. Ada saat-saat seperti masa perkhemahan, jam penjaga ketika seorang guru hilang, atau hari-hari ketika untuk alasan tertentu hanya sebahagian dari pelajar menghadiri kelas, yang ideal untuk bercakap dengan para pelajar dalam kehidupan mereka, tentang kita dan Untuk berkongsi pengalaman.
Ketahui cara mendengar kerana mereka dan mereka juga banyak bercakap. Biasanya kita tergesa-gesa dengan idea untuk membangunkan semua kandungan kurikulum yang kita tidak bercakap. Kami melancarkan roll kami dan hanya mengakui soalan mengenai soalan khusus yang berkaitan dengan subjek. Begitu banyak sehingga tidak sukar untuk mengesahkan sama seperti pelajar meningkatkan tahap mereka, secara umum, mereka bertanya kurang dan kurang dan itu juga sangat buruk. Ia bukannya membiarkan mereka memecah kelas kita atau mengganggu perhatian dengan tujuan, yang juga merupakan teknik yang digunakan, tetapi apabila mereka perlu berbincang kita perlu duduk dan mendengarnya seperti yang kita ingin dengar dari semasa ke semasa.
Bersemangat belajar dari pelajar kerana mereka dapat menyumbang kepada sudut pandang yang berbeza dari kita dan, tidak semestinya, tetapi kadang kala itu dapat memberi kita penglihatan tentang hal-hal yang juga dapat membantu kita membina pembelajaran kita sendiri. Di samping itu, kanak-kanak lelaki dan perempuan adalah satu-satunya yang boleh mengajar kita cara menggunakan Snapchat, rakan-rakan kita tidak tahu, jadi ini juga merupakan aspek penting untuk dipertimbangkan.
Jangan lupa bahawa kita semua berlalu. Betulkan saya jika saya salah, tetapi saya fikir kebanyakan guru telah menjadi kanak-kanak dan pelajar sebelum dan kita telah berada di kelas, kita telah merokok di bilik mandi, kita telah melupakan kerja rumah kita, kita telah bercakap di dalam kelas apabila guru menghantar senyap, kerana kita tidak mempunyai whastapp) ... Nah, saya tidak, saya tidak melakukan apa-apa kerana saya sangat belajar, serius dan bertanggungjawab, tetapi pasti banyak profesor yang melakukannya dan ia adalah sesuatu yang kadang-kadang baik untuk diingat.
Akhirnya pastikan guru sejuk tidak dimasukkan ke dalam bio Twitternya seperti penyokong sebenar kerana, seperti yang kita katakan sebelumnya, pelajar kita akan ketawa jika kita keluar dari gaya. Jadi perkara terbaik adalah bahawa semua ini antara kita dan pelajar kita tidak tahu bahawa kita memasang filem-filem ini untuk melihat sama ada kita boleh mendapatkan teorem Pythagoras untuk mengisar mereka. Nasib baik dalam kes ini, mereka membaca akhbar sedikit dan beberapa blog, tetapi itu juga bermakna kita juga perlu memikirkan semula cara yang orang tua perlu berkomunikasi.
Walau bagaimanapun, saya secara peribadi tidak percaya bahawa semua ciri di atas perlu pada masa yang sama. Seorang guru dapat memberi pengaruh positif kepada pelajarnya dengan semangat yang disampaikannya dengan membimbing pembelajaran subjeknya tanpa perlu menjadi seorang ahli ICT yang hebat. Tidak juga guru-guru yang hanya berpengaruh nyata, asas dalam erti kata itu adalah peranan keluarga. Beberapa orang influencer bayangkan lebih baik daripada datuk nenek, terima kasih kepada pengalamannya yang luas dalam hidup, dan yang paling tidak tahu Snapchat apa.
