Kerana mereka mula mengambil langkah pertama mereka, ibu bapa telah berusaha untuk mendapatkan anak-anak itu untuk memakai kasut, antara sebab lain kerana kami percaya bahawa mereka mungkin menangkap hawa dingin, walaupun tidak. Walau bagaimanapun, kanak-kanak yang berkaki ayam, selain merasa bebas dan lebih bahagia, mengembangkan kecerdasan mereka dengan lebih baik.
Penyelidikan baru dari Universiti Bournemouth, yang dijalankan lebih dari satu dekad dengan puluhan ribu kanak-kanak di lebih daripada 100 sekolah dan di 25 negara, mendedahkan bahawa faedah pergi berkaki ayam Mereka juga mempunyai impak terhadap persekitaran akademik. Kanak-kanak yang pergi ke kelas tanpa kasut belajar lebih banyak dan lebih baik.
Mereka memerhatikan bahawa pelajar sekolah yang menghadiri kelas mereka tanpa kasut lebih cenderung untuk mendapatkan gred yang lebih baik dan berkelakuan lebih baik daripada mereka yang memakainya. Mereka juga mendapati bahawa kanak-kanak 'Shoeless' (tanpa kasut) lebih terlibat dalam pelajaran mereka, yang seterusnya membawa kepada prestasi akademik yang lebih baik, dan lebih cenderung untuk tiba di sekolah lebih awal dan meninggalkan kemudian.
Di negara-negara Eropah utara adalah perkara biasa untuk kanak-kanak meninggalkan kasut mereka di luar dan pergi berkaki ayam ke kelas kerana salji, ais atau hujan lebat. Model ini dipindahkan ke sekolah-sekolah di New Zealand, Australia dan London, di mana peningkatan dalam prestasi sekolah mereka juga diperhatikan.
Apabila ditanya, mereka mendapati bahawa 95 peratus kanak-kanak tidak membaca di rumah duduk di kerusi yang tegak, tetapi cenderung mencari kedudukan yang lebih selesa. Menjadi tanpa kasut membuat mereka merasa di rumah dan lebih santai ketika mereka belajar.
Stephen Heppell, penyiasat utama kajian itu berkata:
"Kanak-kanak lebih bersedia duduk di lantai dan berehat jika mereka tidak mempunyai kasut."
Bilik darjah tanpa kasut
Memang benar bahawa bilik darjah di negara-negara Scandinavia sangat berbeza dari yang kita lihat di Sepanyol dan di kebanyakan negara. Di sana, keutamaan diberikan kepada ruang terbuka, dengan lantai lembut dan kawasan dengan meja atau bantal bersama di mana anda boleh duduk dan membaca.
Dan apa kesannya? Di satu pihak, di mana seseorang boleh menyimpan di atas meja, kerana kanak-kanak boleh duduk di atas lantai. Dan pada yang lain, apabila memerhatikan bahawa anak-anak yang pergi berkaki ayam ke kelas tiba lebih awal dan pergi kemudian, ini menerangkan setengah jam tambahan, secara purata, untuk terus belajar.
"Kunci untuk pencapaian adalah komitmen dan jika kanak-kanak mahu berada di sana dan menikmati berada di sana, mereka secara keseluruhannya lebih baik, apabila mereka tiba lewat dan berlepas lebih awal, mereka tidak dapat menanggung prestasi mereka. daripada mereka yang tidak menggunakannya di kelas. "
Di laman webnya, Profesor Heppel, pengarang utama kajian itu, membincangkan tentang manfaat pembelajaran tanpa alas kaki dan memberi garis panduan mengenai cara melaksanakan dasar "tanpa cela" (tanpa kasut) di sekolah. Saya suka idea itu, apa pendapat anda?
