Edisi VI hadiah lukisan kanak-kanak Mapendo telah dipanggil. Seperti pada masa lalu, Yayasan Roger Torné mencadangkan kepada kanak-kanak mencerminkan aspek penting untuk kesihatan anda. Paksi tematik di mana aktiviti-aktiviti entiti berputar untuk ulang tahun ke-30 adalah "bandar", dan itulah yang diminta oleh anak-anak.
Bagaimana anda mahu bandar anda? Anak-anak anda perlu membayangkan bahawa mereka boleh mempunyai "suara" dalam keputusan mengenai perancangan dan pembangunan bandar, apa yang akan mereka berikan kepada kami?
Nah, inilah yang berharga hadiah itu: Merangsangkan imaginasi kanak-kanak untuk menunjukkan bahawa pendapat dan kriteria mereka adalah sah (Kenapa tidak?) Jika diperlukan. Kerana, dengan pengecualian beberapa inisiatif seperti "Bandar Mesra Kanak-kanak" (UNICEF), tatapan kanak-kanak tidak diambil kira ketika merancang persekitaran bandar.
Dan di hadapan mereka yang berfikir bahawa kanak-kanak tidak mempunyai kapasiti, ramai di antara kita percaya bahawa cadangan mereka akan menjadikan bandar-bandar menjadi tempat yang lebih baik dan lebih sihat. Kanak-kanak berumur lima hingga 12 tahun boleh menyertai pertandingan, menyesuaikan diri dengan pangkalan panggilan. Tarikh akhir untuk penerimaan kerja berakhir pada 18 November, dan kedua-dua pemenang dan finalis akan diumumkan enam hari kemudian.
Juga tahun ini Fundació Roger Torné telah menambahkan insentif: mengetahui bahawa keluarga adalah nukleus sosial yang paling berpengaruh dalam tabiat kanak-kanak, yang hadiah luar biasa Fotografi untuk Bapa dan Ibu. Kali ini ia menunjukkan kanak-kanak dalam persekitaran bandar, melalui imej yang mencerminkan nilai-nilai seperti kerjasama, empati, kesamaan, menghormati alam semula jadi ... menantikan berita mengenai entiti (di Facebook atau Twitter) kerana tidak lama lagi mereka akan menerbitkan pangkalan-pangkalan Panggilan istimewa ini.
Bandar ini tiba selepas udara, gunung, air, sungai dan pokok, semuanya Tema tahun ini merujuk kepada habitat kediaman berjuta-juta kanak-kanak, jadi bagaimana mereka tidak dapat bertemu dengannya? Bagaimanakah mereka tidak tahu dengan sewajarnya apa yang mereka ingin tukar, memperbaiki atau mengekalkan?
Galakkan mereka untuk mengambil bahagian dan mempercayai mereka.
