Surat dari Internet telah berjalan dalam talian selama beberapa hari seorang profesor fizik yang marah dan "marah" dengan pelajar anda selepas membetulkan peperiksaan. Di dalamnya dia melegakan dirinya dan memberitahu semua mereka apa yang difikirkannya mengenai tahap peperiksaan dan apa yang difikirkannya tentang kebencian yang sebahagiannya telah ditulis, selain mengkritik motivasi pelajar dan pelajar universiti.
Mungkin anda hairan kenapa di Bayi dan banyak lagi Kami bercakap tentang surat dari seorang guru yang ditujukan kepada orang muda yang sudah melangkah ke universiti, jika kita menumpukan perhatian pada bayi di bawah umur enam tahun. Saya buat kerana surat itu perdebatan mengenai pendidikan anak-anak di negara kita dibuka semula, dan saya tidak hanya bercakap tentang pendidikan yang mereka terima di sekolah, tetapi juga apa yang mereka terima atau harus diterima di rumah, sejak zaman kanak-kanak. Tetapi janganlah berlari begitu banyak, mari kita mulailah membaca surat itu dari guru, yang telah kenyang:
Surat yang profesor fizik digantung di papan buletin
Seperti yang anda dapat lihat, saya hanya memaparkan nota akhir Fizik Biasa II. Saya tidak boleh membantu tetapi tidak berpuas hati dengan apa yang saya perlu baca dalam beberapa hari kebelakangan ini. Ia tidak lagi mengenai tidak melakukan atau tidak mengetahui, tetapi tentang BURRADES sebenar yang banyak di antara kamu telah meninggalkan secara bertulis, serta kesilapan ejaan yang membuat mata saya berdarah, serta peperiksaan asli yang diisi dengan tipex, stud, Frasa yang belum selesai, tarian persamaan atau penjelasan yang tidak bermakna, ketiadaan benang konduktif pameran, penulisan buruk dan labirin surat tidak boleh dibaca. Anda sepatutnya menjadi pelajar universiti, bahawa dalam beberapa tahun anda akan mengambil tampuk masyarakat dan perlu bekerja untuknya. Adakah anda tahu apa imej yang anda berikan dengan peperiksaan anda? Saya malu untuk menggantung senarai ini, saya memberi jaminan kepada anda dari hati saya bahawa saya malu dan bahawa semua peperiksaan yang diluluskan 4 diperbetulkan dua kali dengan kaca pembesar cuba mencari beberapa detail yang saya akan lulus untuk menaikkan nota. Persoalan yang besar ialah, anda tidak malu? Saya mendapati lebur es pada suhu 100ºC, pada 6.66ºC pada -20ºC, ... BAGAIMANA TEMPERATUR ADALAH IF PEMAKANAN, DENGAN ALLAH? Atau adakah perkataan fluks apa yang anda tidak faham? (yang saya bimbang tentang terlalu banyak). Prinsip pertama termodinamik yang menghubungkan kerja dengan kargo, DENGAN LOAD !!!!!! APA LOAD? Rasuk cahaya dengan lintasan lingkaran MEMILIKI ANDA MEMENUHI KEMUNGKINAN? Cahaya tidak bercahaya. APA YANG BAHAWA? Dan saya tidak ikut kerana senarai karut tidak terhingga. Dan tidak satu pun dari "asal" ini telah dijumpai sekali tetapi beberapa kali, beberapa sehingga beberapa kali. TIDAK MEMBERIKAN ANDA BANYAK? Saya berharap dan mempercayai bahawa ini akan membantu anda belajar untuk yang luar biasa, bahawa anda melakukan peperiksaan yang bersih, teratur, ditulis dengan baik, tanpa salah ejaan atau kata-kata kasar dan atas semua saya harap anda belajar seperti anda, pelajar universiti, ADULTS. Oleh itu anda menduduki tempat yang istimewa dalam masa-masa sukar ini, dan ini memaksa anda untuk belajar 8 jam sehari, bekerja seperti mana-mana pekerja sebelas bulan setahun, sesuatu yang tidak kira berapa anda bersumpah kepada saya yang saya tidak percaya dengan pandangan majoriti apa yang saya baca. Ia tidak adil bagi saya untuk hanya bercakap tentang bencana yang saya hadapi, walaupun mereka telah menjadi majoriti paling besar, seperti yang anda lihat dalam senarai. Terdapat peperiksaan yang telah benar-benar menggembirakan benar, sesetengah daripada anda yang menunjukkan bukti jelas berapa banyak yang anda telah belajar dan apa yang anda telah bekerja sepanjang penilaian berterusan. Tahniah saya yang paling tulus kepada anda semua. Dan terima kasih atas usaha anda. Dan jika ada yang boleh, mengapa tidak orang lain? Fikirkanlah. Tolong. Lakukan analisis sendiri, kritik diri, mempunyai keberanian untuk bersikap jujur dengan diri sendiri dan memperbaiki masa. Atau janganlah mendesak sesuatu yang terlalu besar untuk anda, jika itu adalah kesimpulannya. Saya ulangi bahawa anda adalah istimewa pada masa-masa sukar yang berjalan dan bahawa cara di mana banyak daripada anda akan membuang sumber dan potensi anda tidak bermoral. Sebagai nasihat nenek saya memberitahu anda sesuatu yang telah saya diberitahu sebelum ini: anda tidak akan mempunyai umur, kekuatan, potensi, atau peluang yang anda miliki hari ini, mengambil kesempatan daripada mereka sebelum anda perlu menyesal kerana tidak mempunyai diambil kesempatan daripada. Saya sangat kecewa, dan untuk menghormati kebenaran, marah. Itulah sebabnya, dan untuk pekerjaan lain yang saya miliki, saya lebih suka menyejuk dan meninggalkan kajian peperiksaan pada hari Isnin 16. Jika anda datang untuk melihat peperiksaan anda membuat anda sedar akan apa yang telah anda tulis, baca Tipler, dan analisa jawapan anda. Saya tidak mahu mengulangi perkara yang sama n kali. Kepada ramai orang, saya akan membuat anda membaca dengan lantang apa yang telah anda tulis. Saya berharap anda memberi saya lebih banyak kegembiraan dalam yang luar biasa. Terima semua salam.
Kanak-kanak pendidikan harus diterima di rumah
Fed dengan tekanan yang mencekik, hukuman, penghinaan, pipi dan "kerana saya memerintahkannya," banyak anak-anak zaman dahulu, orang dewasa hari ini, telah membuat cara mendidik anak-anak mereka lebih fleksibel, meletakkan kurang peraturan, memberi lebih banyak kebebasan dan meninggalkan kanak-kanak lebih banyak kawalan daripada kami. Mungkin ia tidak dilakukan secara sedar, dan mungkin terdapat lebih banyak alasan, kerana ramai yang belajar untuk mematuhi, berkali-kali tanpa mengetahui sebabnya, dan mereka telah hilang tanpa mengetahui jalan apa yang harus diambil sehingga orang yang menguasai mereka membuat keputusan untuk Mereka kini dewasa, ibu bapa, yang juga tidak mempunyai keupayaan untuk mendidik anak-anak mereka dan lebih selesa untuk terus mematuhi, walaupun ia mematuhi anak-anak dan / atau orang-orang sekitarnya yang memberitahu mereka bagaimana mendidik mereka.
Apa yang saya ingin katakan ialah nampaknya kita telah meninggalkan autoritarianisme dan sebaliknya menerima gaya keibubapaan dan pendidikan di mana standard minimum wujud bersama wujud, di mana terdapat komunikasi antara ibu bapa dan anak-anak, di mana mereka menghabiskan masa bersama dan kreativiti anak-anak dihargai dan dibenarkan dan rasa ingin tahu dan keinginan mereka untuk belajar dipertingkatkan, kami telah berpindah ke gaya yang agak permisif di mana kanak-kanak nampaknya menjadi orang yang menetapkan piawaian di rumah, tanpa ibu bapa yang mempunyai undi, di mana masa lapang datang dari televisyen dan skrin hampir semata-mata dan di mana masa dengan anak-anak telah digantikan dengan "rupa, madu, apa yang saya beli kamu."
Kekurangan norma sosial, kekurangan arah, kekurangan nilai (dan itulah sebabnya kita selalu diberitahu kepada ibu bapa bahawa kita perlu mendidik mereka dalam nilai-nilai), mereka tiba di sekolah di mana ramai ibu bapa mempunyai harapan bahawa mereka belajar apa-apa yang mereka tidak di rumah Mereka telah belajar: berkaitan dengan masyarakat. Masalahnya ialah ini bukan tugas guru. Sekolah mesti menyediakan pengetahuannya kepada murid-muridnya, menggalakkan pembelajaran melalui motivasi kanak-kanak, keingintahuan mereka yang semula jadi. Dengan masa dan sumber untuk membolehkannya. Jika sebaliknya mereka perlu menghabiskan banyak masa mengajar mereka untuk menjadi orang, rahmat sialan. Saya tidak mengatakan bahawa anda tidak perlu bekerja. Adalah jelas bahawa ya, sama seperti keluarga boleh dan harus menjadi sebahagian aktif pembelajaran kanak-kanak, tetapi dalam erti kata ini saya fikir itu orang dan institusi luar adalah terlalu berat, dan ia tidak adil dan tidak logik.
Jika kanak-kanak makan dengan teruk, kami menunjukkan dia ke ruang makan untuk diajar untuk dimakan. Jika dia memukul adik perempuannya, kami bawa dia ke doktor untuk merujuknya kepada ahli psikologi. Jika anda perlu mengeluarkan lampin, lihat jika mereka melakukannya di tapak semaian. Sekiranya luka dibuat, jururawat akan sembuh. Jika anda tidak membaca dengan baik, tetulang. Sekiranya tidak tertanggung, mari kita lihat jika mereka mengajar anda duduk dan berehat di sekolah. Dan apa peranan ibu bapa, maka? Kerana sekiranya orang lain menyelesaikan segala-galanya, saya tidak nampak apakah tanggungjawab ibu bapa dalam pendidikan anak-anak.
Mari kita mulakan ibu bapa dengan mengambil peranan kita sebagai pendidik sekali lagi, menghabiskan lebih banyak masa dengan mereka, mempromosikan membaca, keluar untuk melihat sifat, melihat dunia, bermain dengan mereka, biarkan mereka membuat keputusan dan mempertahankan mereka, untuk membantah mereka. Kita perlu mengajar mereka berfikir. Bahawa mereka ragu, bahawa mereka meminta dan kami mengambil kesempatan untuk menjawab "Saya tidak tahu", ketika kita tidak tahu, dan kita menambah "tetapi datang, kita pergi bersama untuk mengetahui jawabannya".
Bercakap dengan anak-anak anda, terangkan bagaimana hidup anda. Apa yang anda lakukan, apa yang anda suka atau apa yang anda tidak lakukan. Hari-hari ini saya telah melakukan kaji selidik kepada kanak-kanak yang keenam. Mereka berusia 11 dan 12 tahun. Ramai yang gagal menjawab soalan "Apa yang dilakukan oleh ibu bapa anda?" Bagaimanakah mungkin kanak-kanak zaman itu tidak tahu apa yang dilakukan oleh orang tuanya?
Dan saya tidak mengatakan dengan ini bahawa kita mesti kembali kepada autoritarianisme pada zaman dahulu. Tidak sama sekali Kesannya dahsyat. Ramai orang dewasa kini masih menderita, dengan masalah untuk membuat keputusan, mengambil sikap hidup mereka sendiri, masalah untuk mengekalkan hubungan yang stabil dan sihat dengan orang lain, untuk merasa tidak pernah melakukan apa yang mereka mahu lakukan dan menjadi hiduplah kehidupan yang telah dipilih oleh orang lain untuk mereka. Itu sangat sukar, ia mewujudkan kekosongan dalaman yang sukar untuk diselesaikan.
Tidak, kita tidak boleh kembali kepada autoritarianisme, apa yang perlu kita lakukan adalah semata-mata menjadi orang dewasa dan menjadi ibu bapa. Bertindak demikian, bertanggungjawab dan mendidik anak-anak kita. Kita tidak boleh menghabiskan hidup kita menjilat luka kita berdasarkan mencari kepuasan dalam bentuk masa lapang atau penggunaan untuk merasa kurang kosong. Kita tidak boleh kerana, sebagai ibu bapa, kita melakukan perkara yang sama dengan anak-anak kita, bukan untuk mereka dan dengan mereka dan secara tidak langsung mencipta luka baru di dalamnya yang kita cuba sembuh dengan cara yang sama (membeli mereka benda-benda) dan mereka akan menjilat masa depan dengan cara yang sama .
Kanak-kanak pendidikan harus menerima di sekolah
Sekurang-kurangnya, pada masa yang lalu, saya telah mengulas tentang bagaimana pendidikan yang seharusnya diterima oleh anak-anak di sekolah. Pendidikan di mana mereka boleh memberi tumpuan kepada kandungan, cuba mengetahui potensi setiap anak, keperluan individu mereka, kebimbangan mereka, dan bekerja pada mereka. Dengarkan kebimbangan masing-masing, bekerja dalam kumpulan, belajar bersama-sama, dsb. Bercakap banyak di kelas, membuat permainan dan persembahan untuk meneruskan kandungan. Bukan sahaja mereka mendengarkan mereka, tetapi mereka membiak mereka, bahawa mereka dibenamkan di dalamnya, yang merasakan peserta dalam pembelajaran. Melakukan lebih banyak dan mendengar kurang, kerana lebih mudah untuk mempelajari apa yang kita lakukan daripada apa yang mereka ceritakan kepada kami.
Ia hanya ringkasan. Ini hanya sejenis makanan yang harus ditinggalkan selama-lamanya bahawa "saya muntah pengetahuan saya tentang pelajar" supaya pada akhir kursus "saya muntah mereka di atas kertas" sehingga dua bulan kemudian "Saya tidak ingat apa-apa" untuk memeluk gaya di mana menghafal kurang, tapi pelajari lebih lanjut. Untuk melatih kanak-kanak, untuk memastikan mereka bermotivasi dan mempelajari mengapa mereka ingin mengetahui lebih lanjut mengenai isu-isu ini. Akhir cincin loceng kelas dan anak-anak berkata "Jooo" bukan "Bieeennnn". Adakah mungkin? Saya tidak tahu, tetapi sekurang-kurangnya kita harus cuba.
Surat dari guru fizik
Bercakap, akhirnya, surat dari guru fizik, memberitahu anda bahawa apabila saya membacanya saya merasakan kekeliruan yang sama yang saya rasa setiap kali saya bercakap dengan kanak-kanak dalam gred keenam (yang merupakan yang paling saya persetujui kerana ia adalah umur di mana saya perlu meletakkan vaksin untuk hepatitis, papilloma, dan sebagainya). Mungkin saya tidak dapat ingat bagaimana kita berumur 11 dan 12 tahun, tetapi perasaan saya tidak menggalakkan. Setiap kali saya melihat mereka (bukan semua orang, saya tidak boleh dan tidak mahu umum), saya mengesyaki bahawa dalam beberapa tahun kita akan mempunyai banyak masalah untuk memindahkan negara ini ke hadapan. Satu-satunya konsolasi yang saya telah tinggalkan, yang sarkastik, ialah mereka boleh masuk ke dalam ahli-ahli politik, yang merupakan pekerjaan yang tidak memerlukan banyak penyediaan.
Puzzled, kerana ia adalah profesor universiti. Saya faham bahawa budak lelaki berusia 9 tahun dapat bosan dengan kelas kerana dia bersetuju bahawa dia tidak suka atau peduli terhadap topik itu. Dia tidak mempunyai keupayaan untuk memilih apa yang mereka ajarkan kepadanya. Tetapi awakakses universiti ke kerjaya dengan pilihan peribadi. Ia ada kerana anda telah memutuskan untuk mengkaji itu. Ia adalah apa yang dia suka, apa yang mendorongnya atau apa yang dia fikir adalah yang terbaik. Saya tidak mengatakan bahawa anda perlu mengambil kepujian, tetapi sekurang-kurangnya, kerana itulah yang anda pilih. Bahawa majoriti pelajar dalam sesuatu mata pelajaran mendapat keputusan yang amat dahsyat untuk mencetuskan surat itu adalah membimbangkan dan nampaknya merespon bahawa kanak-kanak dan orang muda hidup dengan inersia, kerana ia adalah kes untuk hidup seperti itu.
Sekarang, mereka mengatakan seribu sneer, mereka melakukan kesalahan ejaan yang membuat mata mereka berdarah (saya tidak faham, saya digunakan untuk menyelesaikan dictations tanpa kesalahan di ketiga EGB) dan mampu mengeluarkan profesor universiti dari kotak mereka. Adakah semua kesalahan mereka? Saya tidak tahu bagaimana guru ini mengajar, tetapi saya boleh sebahagiannya dipersalahkan. Mungkin dia tidak dapat menyesuaikan diri dengan masa-masa baru dan tidak menyedari itu adalah lebih penting untuk memotivasi dan mengekalkan motivasi daripada membebaskan pengetahuan ke udara Jadi sesiapa yang mahu mengambilnya.
Tetapi sudah tentu, kesalahan itu tidak boleh menjadi hanya dia. Pelacur tidak boleh dikawal dalam kelas fizik, atau menulis masalah. Ini datang dari belakang, dari sekolah menengah, dari ESO, dari sekolah rendah, dari ... dan dari rumah, juga dari rumah. Rupa-rupanya, ada pelajar universiti yang tidak mampu menulis ayat bermakna tanpa melakukan kesalahan ejaan yang membahayakan penglihatan mereka. Ia adalah malang. Ini adalah petanda jelas bahawa kita akan menjadi lebih teruk. Ia adalah hasil daripada bertahun-tahun yang sangat teruk dengan kanak-kanak. Kegagalan.
Adakah dia salah? Adakah kesalahan orang muda yang anda cakap? Tidak. Kesalahan itu semua yang membentuk masyarakat ini dan semua yang bertanggungjawab untuk mendidik anak-anak kita, belia dan warganegara kita. Mari kita fikirkan, ibu bapa, kerana ahli politik tidak akan mengubah sesuatu yang mereka tidak dapat faham.
