Hari ini kita akan terus bercakap tentang Pendidikan dan cadangan untuk mengubahnya dengan cara yang paling sesuai dengan keperluan sebenar kanak-kanak dan pembelajaran moden, hormat dan kreatif. Saya mencadangkan musim panas tanpa kerja rumah sekolah, cadangan yang saya ajukan kepada guru, tetapi juga kepada orang tua, yang, pendeknya, mereka yang perlu memutuskan sama ada mereka akan membenarkan anak-anak mereka menghabiskan masa bercuti dengan buku ulasan.
Sekiranya melakukan kerja rumah selepas sekolah adalah sesuatu yang tidak diragukan lagi, melakukannya pada musim panas benar-benar tidak dapat difahami, walaupun sesetengah kanak-kanak, dengan kebiasaannya mendedikasikan masa mereka untuk itu, boleh meminta mereka menjelaskan bahawa mereka bosan tanpa tugas-tugas ini.
Kegunaan rumah kerja bercuti
Kegunaan kerja rumah sekolah bercuti Sangat mudah, tetapi masa lapang, percutian, mempunyai satu sebab, memutuskan otak dan badan dari kewajiban sehari-hari dan membolehkan kita bebas menentukan apa yang kita mendudukinya.
Langka adalah orang dewasa yang mengambil kerja bercuti dan akan berada dalam kes yang sangat khusus. Tetapi, apa yang akan anda fikirkan dihantar untuk terus bekerja beberapa jam sehari di musim panas anda supaya tidak kehilangan tabiat bekerja atau tidak melupakan bagaimana ia dilakukan?
Itulah pembenaran yang paling biasa kerja rumah pada musim panas, bahawa kanak-kanak tidak kehilangan tabiat kerja dan mereka tidak lupa apa yang mereka lakukan sepanjang kursus. Dan, sebenarnya, ia dianggap sebagai perhambaan yang tidak dapat ditolerir. Jika seseorang mempunyai hak untuk menikmati masa bercuti mereka, mereka adalah anak-anak.
Walau bagaimanapun, kita harus menganalisis sama ada pembenaran, bagaimanapun tidak adil, mempunyai asas sebenar. Jawapan saya yang tumpul tidak. Sekiranya kanak-kanak itu telah lulus dengan jayanya, ia diasumsikan bahawa dia telah menyedari pengetahuan preskriptif dan jika sesuatu dilupakan, pasti tahun depan dalam beberapa hari ia bermula lagi.
Sekiranya kanak-kanak mempunyai masalah dalam kursus ini, dia mungkin perlu pulih dari tekanan dan mengembangkan kaedah pembelajaran alternatif lain yang mungkin tepat yang sesuai dengan ciri-ciri peribadinya.
Dan, jika sekolah dan guru dan kerja harian tidak dapat mengasimilasi pengetahuan tertentu, benar-benar menghabiskan musim panas menghancurkan ia akan membantu anda dengan sesuatu selain membenci belajar lebih banyak?
Buku-buku tugasan sekolah atau bacaan musim panas mandatori mereka biasanya tidak menyumbang apa-apa yang baru, mereka hanya bermaksud meneruskan pengulangan dengan cara yang sama seperti yang telah dilakukan selama bulan-bulan sekolah yang panjang. Mereka tidak menyumbangkan apa-apa, mereka tidak mengajar apa-apa, dan selain itu, saya tidak fikir bahawa kanak-kanak kecil perlu mengulangi akaun dan surat setiap hari, dengan baik, jika dia memerlukannya, lebih baik mengubah kaedah atau menganalisis irama peribadi dan cara belajarnya .
Semua kanak-kanak belajar bercuti
Jika dalam satu tangan, kita faham bahawa kanak-kanak mempunyai hak untuk mendapatkan percutian sebenar tanpa beban kerja atau "kerja" dan kami juga menerima bahawa kegunaan tugas musim panas ini tidak menyumbang banyak kepada mereka, kami mungkin mempunyai keraguan Jika musim panas akan berubah menjadi masa yang sia-sia dalam pembelajaran.
Tenang, Pada musim panas dan cuti kanak-kanak akan belajar banyak dan mereka juga menjalankan pembelajaran yang sangat diperlukan untuk perkembangan mereka. Tidak dinafikan pada kanak-kanak musim panas belajar lebih banyak atau lebih daripada di sekolah.
Ramai kali semasa kanak-kanak kursus tidak mempunyai masa lapang antara waktu sekolah, selepas sekolah, pemindahan dan keperluan untuk menyesuaikan diri dengan jadual dewasa. Hubungan sosial mereka sangat ditengahi oleh kekurangan masa dan persekitaran sekolah, di mana kumpulan yang mereka tinggal lebih banyak setiap hari ditentukan oleh umur atau nama belakang.
Ibu bapa sendiri, dengan kewajipan buruh mereka, tidak banyak hadir dan juga rumit, dalam banyak kes, untuk melihat keluarga lanjutan seperti yang anak-anak inginkan. Mengenali orang lain yang merasa bersatunya secara emosi adalah cara untuk mempelajari hubungan dunia dan manusia secara semulajadi. Kita tidak boleh hadkan masa pengalaman ini kerana anda perlu pergi kerja rumah.
Sekarang mereka dapat mengeratkan hubungan dengan sepupu mereka dan membuat kawan-kawan baru yang dipilih oleh pertalian dan bukan dengan kedekatan. Adakah kita benar-benar berfikir bahawa ini bukanlah pembelajaran yang mereka perlu lakukan tanpa diganggu lagi oleh fail atau kajian formal?
Pergi ke kawasan desa, menjelajah, bermain tanpa masa yang tetap, bosan sehingga mencipta atau mencari semangat anda, membaca apa yang anda mahukan ... semua yang penting untuk perkembangan fizikal dan emosi kanak-kanak yang sihat dan pada musim panas ketika mereka akan mempunyai peluang terbesar Untuk membangunkan aktiviti ini.
Walau bagaimanapun, ini hanya permulaan, pembelajaran yang akan dilakukan oleh kanak-kanak pada musim panas tanpa kerja rumah Ia lebih luas dan kompleks. Dalam topik seterusnya kita akan memperdalam kemungkinan pembelajaran yang luar biasa yang menawarkan percutian anda.
