Tahun pendidikan dan pengetahuan tentang ibu bapa adalah berkaitan dengan cara mereka berada persekitaran yang menggalakkan untuk kanak-kanak, yang seterusnya akan menyumbang kepada kanak-kanak yang lebih berpelajaran pada masa akan datang.
Ini ditunjukkan oleh banyak kajian yang dijalankan dalam hal ini: ibu bapa dengan kajian atau kebimbangan mengenai latihan lebih cenderung untuk melakukan aktiviti yang meningkatkan kebolehan kognitif anak-anak mereka dan prestasi sekolah.
Sebagai contoh, dalam persekitaran domestik mereka akan memastikan bahawa terdapat rangsangan yang mencukupi, seperti meninggalkan buku-buku dalam jangkauan kanak-kanak dan mempromosikan bacaan secara umum, sementara pada masa yang sama menghasilkan kawalan ke atas berapa lama mereka berada di hadapan televisyen. dan kandungan yang mereka lihat.
Tetapi bukan sahaja persekitaran domestik lebih kondusif terhadap rangsangan pendidikan dan budaya kanak-kanak. Ibu bapa ini sering mengambil anak-anak mereka lebih kerap untuk memperkaya aktiviti seperti muzium, drama, konsert, perpustakaan ...
Mereka juga mengambil berat tentang pusat pendidikan di mana anak-anak mereka akan belajar, dan, walaupun pada masa kini dan di persekitaran kita, anda jarang dapat memilih, kadang-kadang beberapa orang ibu bapa memilih tempat kediaman mereka berdasarkan sekolah dan mendedikasikan sumber kewangan kepada pendidikan kanak-kanak ekstrakurikuler.
Dalam pengertian ini, adalah penting bahawa sekolah dan pihak berkuasa memudahkan kesaksamaan dalam konteks sekolah, kerana jika semua anak perlu ditawarkan peluang latihan yang sama, pendidikan universal dan percuma adalah penting.
Itulah sebabnya sedih bahawa pada zaman sekarang kita melihat bagaimana pendidikan menjadi lebih mahal dan kewujudan biasiswa menjadi semakin buruk sehingga, sebagai contoh, seorang kanak-kanak keluarga tanpa sumber boleh mempunyai bekalan sekolah atau pergi ke aktiviti ekstrakurikuler, begitu memperkayakannya.
Kerana mungkin di dalam rumah kanak-kanak ini tidak ada buku atau muzium sendiri, tetapi mereka harus mampu melakukannya di perpustakaan umum atau dengan sekolah.
Ciri-ciri lain yang ditunjukkan oleh beberapa kajian apabila ibu bapa mempunyai tahap pendidikan tinggi adalah anak-anak mereka mempunyai prestasi sekolah yang lebih baik, harga diri yang lebih tinggi dan kemahiran sosial. Semua berasal dari persekitaran yang memperkayakan dan merangsang anak-anak, mudah-mudahan ia akan menjangkau lebih banyak anak-anak yang mempunyai lebih ...
