Platform Kanak-kanak Sepanyol Ia menganjurkan bengkel untuk kanak-kanak, dan bertujuan untuk menangani isu semasa dalam pendidikan. Aktiviti ini adalah sebahagian daripada program 'penyertaan kanak-kanak dalam dasar kebangsaan kanak-kanak' (PENIA), dan akan diadakan sehingga akhir bulan Oktober.
Bengkel ini bertujuan untuk kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak berumur antara 7 dan 17 tahun yang datang dari Majlis dan pertubuhan sosial kanak-kanak dari pelbagai Komuniti Autonomi dan mempunyai tempoh 7 atau 8 jam supaya dapat dianjurkan dalam satu atau dua hari bekerja dengan Anak-anak. Sebagai peraturan umum dari PENIA dengan jelas mengenal pasti penyertaan kanak-kanak yang mereka cari: ia adalah hak dan berakhir dengan sendirinya, ia merupakan cara untuk menjamin hak-hak lain, protagonis adalah anak perempuan dan anak lelaki, adalah kunci untuk membentuk kewarganegaraan, dan penyertaan dalam ruang dan amalan yang mereka alami setiap hari adalah diutamakan.
Dan kali ini, Ia bertujuan agar kanak-kanak lelaki dan perempuan yang terlibat mengenali, menganalisis dan boleh menyumbangkan pendapat dan idea mereka sebagai warganegara penuh pada Undang-undang Pendidikan Draf, yang disampaikan pada 29 Jun di Majlis Menteri-menteri.
Pendek kata, mereka berjaya menilai keadaan pendidikan di Sepanyol, menyediakan cadangan dan penyelesaian dan menyatukan ke dalam proses meningkatkan kesedaran tentang sekolah mereka dan persekitaran lain di mana mereka adalah sebahagian, semua dengan cara yang suka bermain dan melalui aktiviti yang disesuaikan dengan usia mereka.
Mengambil gambar di sekolah, guru temubual, merakam video, menceritakan kisah kehidupan sekolah yang paling menarik, antara lain, akan menjadi beberapa aktiviti yang termasuk dalam bengkel yang dianjurkan
Organisasi kanak-kanak atau dewan boleh meminta bengkel untuk kumpulan mereka dengan menghubungi alamat e-mel [email protected]
Tindakan ini adalah buah usaha untuk mempromosikan penyertaan kanak-kanak, supaya kanak-kanak menyumbang pandangan mereka pada persekitaran yang paling dekat. Saya sering merasa bahawa di negara kita kita masih jauh dari penglibatan sebenar kanak-kanak dalam masyarakat, jadi kita meraikan apa-apa inisiatif dengan matlamat itu.
