Adakah ia berlaku kepada anda bahawa anak anda tidak lagi mahu cerita yang ada di rumah kerana mereka tidak lagi menyumbang sesuatu yang baru? Nah, tidak perlu menghabiskan banyak wang pada buku apabila ini berlaku kerana ia tidak sukar untuk dimiliki seorang pencerita di rumah.
Dan, ramai di antara kita mempunyai darah pengisi cerita dalam pembuluh darah kita, tetapi apabila anak kecil yang ingin cerita memberitahu kita, kita hanya membaca mereka yang telah lama berada di rak rumah. Ini tidak menimbulkan keghairahan dan penurunan minat pada pihak kanak-kanak dan orang dewasa.
Alasannya adalah kerana kita kekurangan sumber untuk dapat mencipta cerita baru untuk mendapatkan perhatian anak-anak kita. Hari ini kita akan melihat apa yang dapat kita lakukan untuk menghuraikan cerita kita sendiri.
Bagaimana untuk mencipta cerita?
Apabila menyediakan kisah kanak-kanak, kami boleh membantu anda kedua-dua watak sebenar dan fiksyen. Kadang-kadang ia mungkin menjadi anak-anak sendiri yang mengetuai pengembaraan khayalan kita.
Protagonis ini mesti mengambil bahagian situasi yang difahami untuk anak-anak kecil, yang boleh dibesar-besarkan tanpa rasa takut (sebagai contoh, biarkan binatang bercakap).
Akhirnya mesti klasik, iaitu, akhir yang tipikal yang gembira di mana kejayaan yang baik atas kejahatan.
Bagaimanakah cerita yang dicipta itu dibangunkan?
Seperti yang telah kita bicarakan baru-baru ini, cerita-cerita ini mempunyai struktur universal yang terdiri daripada pengenalan, simpulan dan hasilnya. Inilah struktur yang akan kita gunakan untuk penciptaan kita.
The pengenalan ia akan berada di mana kita akan membentangkan watak-watak cerita (wira dan penjahat), tempat-tempat dan di mana kita akan menerangkan keadaan yang perlu mereka hadapi. Kita boleh merujuk kepada tema sebenar atau khayalan.
Semasa simpul banyak cerita yang akan dibangunkan, dan ia akan berada di sini di mana terdapat peristiwa yang tidak dapat dijangka, yang berkaitan dengan watak-watak dalam cerita.
Akhirnya, dalam hasilnya, kami akan menamatkan kisah kami yang menekankan bahawa anda boleh melakukannya dengan baik dengan segala-galanya, keadilan yang dikenakan dan segala-galanya adalah seperti dahulu.
Petua untuk mencipta cerita kanak-kanak
Mengambil kira apa yang baru saja kita lihat, adalah penting dan dinasihatkan bahawa apabila mencipta cerita anak-anak kita, kita mulai dari objek, minat atau tindakan setiap hari yang akan menjadi pendengar cerita.
Sebagai contoh, jika anak perempuan kita suka pergi dengan bas untuk melihat neneknya, kita boleh menggunakannya sebagai seorang pahlawan, masalahnya ialah bus hilang, tetapi akhirnya anak perempuan kita membantu pemandu bas (atau bas itu sendiri jika kita mahu cerita menjadi lebih ajaib) untuk mencapai tujuannya.
Di samping itu, kita tidak boleh melupakannya Cerita-cerita boleh menjadi sumber yang sangat baik untuk membangunkan kemahiran, seperti kemahiran berkomunikasi (lisan dan nonverbal). Terutama dalam peringkat prasekolah, di mana kanak-kanak itu dapat secara aktif mengambil bahagian dalam narasi melalui soalan, komen, gerak isyarat ...
Ada beberapa teknik yang akan membantu kami seorang pencerita di rumah, dan kita akan melihat mereka lebih tenang kemudian.
