Saya sedar bahawa memikirkan bahawa mengancam seorang kanak-kanak dengan tidak menginginkannya, memberikannya atau memukulnya, mengatakan bahawa ia membuat kita berasa hina atau bahawa ia tidak baik jika ia tidak mematuhi kita mungkin kelihatan seperti keterlaluan. Tetapi perkara itu adalah bahawa umur mangsa dan niat penyayang ibu bapa mereka tidak mengubah hakikat bahawa ia digunakan pemerasan emosi untuk mencapai ketaatan mereka atau melakukan perkara-perkara yang menentang, kadangkala, kadang-kadang tanpa itu, untuk dilakukan.
Apa yang salah jika kita lakukan kepada rakan kongsi kita salah jika kita melakukannya kepada anak-anak kita. Jika tingkah laku emosi emosi ke arah pasangan kami, ia adalah peremasan emosi ke arah anak-anak kita.
Tidak menggunakan pemerasan emosi tidak bermakna kita membiarkan kanak-kanak berkelakuan curang, memperlakukan kita tanpa rasa hormat atau membahayakan orang lain. Ini tidak bermakna kita akan mendidik kanak-kanak tanpa had.
Maksudnya ialah pemerasan emosi Ia bukan alat yang sesuai dan kita dapat mengatasinya dengan belajar, pertama, untuk mengenalinya, kedua untuk tidak menggunakannya, dan ketiga, untuk membangunkan alat yang lebih sihat lain.
Contoh pemerasan emosi terhadap kanak-kanak
Dia emosi emosi terhadap kanak-kanak Ia termasuk ungkapan yang biasa: dari ancaman kehilangan kasih sayang ibu bapa, untuk menunjukkan bahawa tidak ada yang akan mengasihi mereka, untuk memberi komen tentang memanggil polis, lelaki dalam mantel, perkhidmatan sosial, bapa atau ibu tidak hadir pada masa itu .
Kanak-kanak perlu belajar menghormati, mematuhi taraf hidup, makan sihat dan mengawal, dengan cara yang sihat, emosi negatif dan agresif mereka. Sudah tentu Tetapi mereka mesti belajar dengan keyakinan, oleh keinginan mereka sendiri, tidak takut.
Walaupun ia mengancam kehilangan hadiah Krismas, menjadikan Wise Men terlibat dalam memeras ugut, dengan itu jika anda tidak berkelakuan mereka akan membawa anda arang batu, kami menggunakan manipulasi dan ancaman.
Adalah menjadi adat yang tersebar luas bahawa sesiapa sahaja, bahkan orang yang tidak mengenali kita sama sekali, digalakkan untuk menggunakannya dengan kanak-kanak, tanpa menyedari bahawa mereka menyakiti mereka. Daripada mereka yang memberitahu mereka bahawa mereka akan membawa mereka atau adik-beradik mereka, kepada mereka yang merasakan kanak-kanak itu masih memakai janggut, lampin atau mengambil tit atau botol.
Penghinaan
Memberitahu orang lain, sebagai rakan kongsi atau ahli keluarga, "kelakuan yang buruk" adalah satu lagi cara untuk memeras ugut, mengancam menghina, memalukan anak itu. Perkara itu boleh pergi lebih jauh, jika selain ancaman umum kita memberi amaran bahawa kita akan menjadikan mereka kelihatan dan dapat dikenali, supaya sesiapa yang melihat mereka mengejek mereka, dan itu, walaupun kita tidak berniat untuk mematuhi, hanya dengan idea itu sudah Kita menyakiti anak.
Cara lain untuk menggunakan ketakutan penghinaan ialah perbandingan negatif kanak-kanak dengan orang lain, terutamanya berbahaya apabila kita bercakap mengenai fungsi tubuh, makanan atau kemahiran yang diperoleh pada umur yang berbeza mengikut tahap kematangan. Berbahaya adalah terutamanya apabila kita menggunakan pemerasan dalam makanan atau kawalan sfinkter, kerana penghinaan itu Ia menyertai bahawa mereka adalah fungsi tubuh yang sangat halus.
Jika, di atas itu, perbandingan antara saudara-saudara, kita meletakkan asas yang terbaik untuk daya saing yang gila, iri hati dan cemburu, atau rasa tidak sihat yang tidak dicintai oleh orang tua sebagai saudara lelaki yang lain kerana tidak baik atau pintar dia.
Jelas sekali, terdapat ancaman yang lebih ganas, yang sudah mengatasi penangkapan emosi mereka untuk mengawal ketakutan yang lebih langsung. Maksud saya ancaman memukul kamu, atau merosakkan diri kita, mengatakan bahawa kita mahu mati atau hidup itu, kerana kamu. Jika kita menganalisis apa yang telah dikatakan, kita dapat menyedari bahawa satu-satunya kemungkinan adalah mimpi ngeri, di mana tindakan potensial digunakan untuk menakut-nakuti.
Saya tidak akan berhenti memberi contoh, tapi pastinya pembaca kami, pada ketika ini, dapat memberi saya banyak contoh. Saya suka berkongsi ulasan tersebut. Tetapi, perkara yang biasa ialah "makan segalanya atau mama akan sedih" atau lebih buruk. "Ibu tidak akan mengasihi anda jika anda mula berlari di pejabat doktor."
Pertengahan dan akhir
Mereka mungkin berbohong, tetapi kanak-kanak itu, atau mereka menjejaskannya, atau lebih buruk lagi, mereka tidak lagi memberi kesan kepadanya kerana dia telah kehilangan keyakinan pada kami yang merasa bosan dan diimunisasi daripada mendengar banyak ancaman. Jadi, sama ada mereka berkhidmat atau tidak, mereka adalah cara yang buruk untuk mencapai tujuan pendidikan yang sepatutnya.
Memang benar itu pemerasan emosi Ia boleh menyebabkan hukuman: tidak menonton TV, tidak pergi ke taman, tidak membaca cerita atau tidak membeli sesuatu yang mereka mahu sangat. Ia juga boleh membawa kepada bapa memenuhi ancamannya dan memukul anak itu, menjerit atau menghina dia. Dan selain itu, ia boleh menyebabkan bapa melihat imej yang distorsi anaknya sendiri dan harga diri kanak-kanak, yang, apakah itu sesuatu yang penting atau sesuatu yang cetek yang mana dia diancam untuk berhenti disayangi atau dihormati, akan menimbulkan rasa percaya kepada dirinya sendiri yang tidak patut dicintai bapa dan nyatakan dirinya sebagai budak jahat itu dia tidak.
