Beberapa hari yang lalu, kita bercakap tentang apa yang boleh menjadi alasan bahawa sesetengah kanak-kanak tidak empati dan, akibatnya, mungkin agresif apabila memerhatikan bahawa beberapa kanak-kanak antara 3 dan 5 tahun bertindak dengan tidak hormat dengan kedua-dua orang dewasa dan kanak-kanak di sekeliling mereka .
Dalam United Kingdom mereka seolah-olah bertanya soalan yang sama kerana Serangan terhadap guru oleh kanak-kanak di bawah usia enam tahun semakin meningkat, sampai ke tahap sehingga lima belas kanak-kanak antara empat dan enam tahun diusir setiap hari atas alasan ini di negara itu.
Sebagai tambahan kepada lima belas kanak-kanak ini, sembilan lagi menyerang rakan sebaya mereka setiap hari, sembilan lagi seringkali mempunyai kelakuan buruk dan tiga orang lain dihantar ke rumah untuk menggunakan bahasa yang tidak sesuai.
Menghadapi keadaan ini, mereka telah mula bersalah kerana nampaknya mustahil dan luar biasa untuk kanak-kanak 4, 5 dan 6 tahun untuk tidak menghormati sedemikian rupa dan bukan hanya kepada rakan sekelas mereka, yang sudah menyedihkan, tetapi juga kepada guru, orang dewasa yang secara teorinya patut dijadikan rujukan untuk kanak-kanak ini.
Ibu bapa dan sistem pendidikan, bersalah
Pakar seolah-olah melihat kepada ibu bapa dan sistem pendidikan. Mereka mengatakan bahawa tidak dapat membuat generasi baru menghormati kewibawaan dan menghormati kesamaan mereka.
Ibu bapa kerana disebabkan oleh fungsi semasa masyarakat mereka mesti bekerja beberapa jam sehari, kedua-dua bapa dan ibu, meninggalkan sedikit masa untuk berkongsi dengan anak-anak, yang menghabiskan banyak waktu tanpa rujukan, mereka kekurangan model untuk dilihat dan mereka berasa aneh sahaja, mencari berkali-kali untuk mendapatkan perhatian "untuk yang buruk" ("jika dalam keadaan normal ibu bapa saya tidak bersama saya, saya akan cuba strategi lain untuk menumpukan perhatian saya kepada saya").
Juga, mereka berkata demikian Kanak-kanak menghabiskan banyak jam bersendirian di hadapan televisyen atau permainan video dan bahawa mereka akan menunaikan tingkah laku yang mereka lihat di skrin.
Sistem pendidikan, sebaliknya, nampaknya tidak tahu bagaimana untuk mengalihkan ini dan nampaknya masalah itu telah datang untuk waktu yang lama, kerana 7,620 kanak-kanak telah diusir semasa 2008/2009, yang mana 2,890 telah diusir untuk menyerang orang dewasa. Angka ini telah meningkat sebanyak 19% dalam tempoh dua tahun, menonjolkan bahawa, jauh dari peningkatan, keadaan semakin buruk.
Penyelesaian?
Memandangkan keadaan ini, kerajaan telah mula mencari penyelesaian dan nampaknya satu-satunya penyelesaian datang dari jabatan pendidikan (tiada apa-apa tentang cuba memperbaiki kerja dan perdamaian keluarga supaya ibu bapa dan anak-anak menghabiskan lebih banyak jam bersama-sama), yang telah menyunting panduan dengan langkah-langkah yang boleh membantu guru untuk memastikan bahawa kanak-kanak mempunyai tingkah laku yang minimally menghormati dengan rakan-rakan mereka dan dengan guru yang sama.
Menurut pakar, ia "sangat membimbangkan" bahawa tingkah laku buruk bermula pada usia awal dan saya bersetuju. Banyak perkara yang mesti gagal sehingga ramai kanak-kanak berumur 4 hingga 6 tahun dibuang dari sekolah.
