Terdapat 200 ribu kanak-kanak kurang upaya di Sepanyol dan 17 peratus kajian di pusat-pusat khas. Sekarang Majlis Sekolah Negeri mahu mereka tinggal di sekolah biasa Dengan pelajar lain.
Langkah ini telah menyebabkan persatuan bapa dan ibu kanak-kanak kurang upaya Mereka telah mengadakan perarakan untuk 23 Februari depan, membantah kehilangan pusat-pusat ini kerana mereka berpihak kepada pendidikan inklusif, tetapi juga pendidikan khas.
Terdapat 477 kolej pendidikan khas yang boleh diubah menjadi ruang sokongan.
Kenapa kemasukan di pusat-pusat biasa
Kontroversi berlaku ketika Menteri Pendidikan, Isabel Celaá, mengumumkan di Senat pada Disember lalu bahawa dia ingin mengubah pusat pendidikan khusus menjadi "Pusat sokongan inklusif yang memberikan khidmat nasihat dan bantuan agar pelajar pusat-pusat ini dapat secara progresif menyertai biasa".
Dalam Bayi dan banyak lagi "Kemungkinan beberapa kanak-kanak dapat diintegrasikan ke sekolah biasa, tetapi tidak semua": ibu bapa terhadap penutupan sekolah pendidikan khas di MadridKeputusan ini disokong oleh laporan yang dikeluarkan oleh Jawatankuasa Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu mengenai Hak Orang Kurang Upaya pada bulan Ogos 2017 yang memastikan bahawa:
"Kewujudan Pendidikan Khas dan kewujudan 'dua sistem pendidikan' akan menyifatkan diskriminasi terhadap orang kurang upaya, membuat penafsiran Konvensyen PBB yang luas dan paling tidak boleh dipercayai."
Jawatankuasa Perwakilan Orang Cacat Sepanyol (CERMI) juga menyeru penghapusan Pendidikan Khusus supaya pelajar kurang upaya terlatih di pusat pendidikan biasa, memandangkan pusat pendidikan khas sebagai "Mengasingkan dan laluan selari untuk pelajar kurang upaya".
Hak untuk bersekolah di mana mereka memerlukannya
Walau bagaimanapun, ibu bapa kanak-kanak kurang upaya menentang langkah ini. Platform "Pendidikan inklusif ya, juga khas", di peringkat negeri, menyatukan keluarga yang terjejas oleh rancangan Lembaga Sekolah Negeri mengumumkan kehilangan pusat pendidikan khusus atas dasar bahawa ia adalah "Mengasingkan dan mendiskriminasi."
Dalam Bayi dan banyak lagi Untuk memasukkan kanak-kanak kurang upaya: Keadilan Valencia membenarkan kanak-kanak dengan autisme untuk terus belajar di sekolah biasa merekaMereka menentang laporan PBB kerana mereka mengatakan bahawa tidak ada catatan yang ahli-ahli Jawatankuasa mengunjungi pusat Pendidikan Khas di Spanyol, jadi negara kita telah menyerahkan tuduhannya, menyatakan "Perselisihan dan penolakan tegas".
Mereka mendakwa bahawa cadangan Pendidikan adalah berdasarkan:
"Kejahilan yang serius tentang ketidakupayaan dan pelbagai aktiviti pendidikan yang berlaku di pusat-pusat pendidikan ini untuk memberikan pengetahuan dan kemahiran kepada pelajar-pelajar ini dengan kepelbagaian dan dalam kebanyakan kes mempunyai kesan yang sangat besar yang membatasi mengukur keupayaan intelektual anda ".
Mereka juga tidak bersetuju dengan CERMI dan mendakwa bahawa kanak-kanak ini memerlukan perhatian khusus dan perhatian terhadap batasan dan pertahanan mereka "hak kanak-kanak itu disekolah di mana dia perlukan".
"Dari platform ini, kami percaya dan mempertahankan hak semua orang yang kurang upaya untuk menikmati kemasukan sebenar dalam masyarakat di semua kawasan. Oleh itu, kami meminta kerajaan untuk menjamin sumberdaya yang mencukupi untuk memberi perkhidmatan kepada pelajar kurang upaya di pusat-pusat biasa dan di pusat Pendidikan Khas. "
Mereka mengutuknya "Kebanyakan pusat tidak disesuaikan dan integrasi tidak mungkin."
Tidak didiskriminasi tidak merawat semua orang yang sama
Ia adalah apa yang ibu bapa mempertahankan platform, yang memastikan bahawa "anda perlu merawat setiap orang yang anda perlukan", supaya tidak mendiskriminasi anda, kerana:
"Walaupun sesetengah kanak-kanak menyesuaikan diri dengan sekolah biasa, yang lain memerlukan pendidikan individu, dengan kakitangan yang khusus, ruang yang disesuaikan, bilik darjah dengan sedikit pelajar dan irama pembelajaran khusus."
Nampaknya rang undang-undang pendidikan yang kontroversial, diluluskan Jumaat lalu di Majlis Menteri-Menteri, tidak akan melihat cahaya untuk kemajuan pilihan raya, walaupun orangtua Platform ini menjelaskan bahawa teks itu merujuk kepada niat untuk menyediakan sumber kepada pusat-pusat biasa supaya, dalam sepuluh tahun, mereka boleh menghadiri kepada pelajar kurang upaya, dan pusat-pusat lain akan tinggal hanya untuk kes-kes 'perhatian khusus'.
Itu sebabnya mereka takut "Memandangkan undang-undang begitu samar-samar, masyarakat autonomi boleh mentafsir penghapusan pusat-pusat ini sebagai pilihan", memandangkan telah memindahkan kompetensi dalam Pendidikan, ia adalah untuk ini yang sepadan dengan menganggap sebahagian besar perubahan itu.
Jadi ibu bapa platform "Pendidikan inklusif ya, istimewa, juga" tanya kepada kami:
Mengapa memusnahkan struktur pendidikan yang berfungsi dan yang menjamin hak untuk pendidikan berkualiti untuk badan pelajar ini?
Dan anda, apa yang anda fikirkan?
Foto | iStock
