Apabila kanak-kanak membesar, dia semua emosi, dan ekspresi emosi, jeritan atau kemarahan mereka, semulajadi. Dan lebih daripada tingkah laku yang mesti diarahkan atau dikawal, kita mesti berfikir bahawa ia bermakna sesuatu dan mereka boleh bersembunyi, terutamanya jika mereka dibesar-besarkan, penderitaan emosional yang hanya dengan cara ini adalah mereka mengetahui bagaimana untuk keluar.
Emosi dan terutama jika mereka berada pelepasan letupan Mereka berkhidmat untuk menyatakan dan juga memberikan petunjuk tentang apa yang ada dalam jiwa anak kami. Jangan mengawal mereka, atau memarahinya, atau membuat keseronokan atau marah. Emosi menyembuhkan dan menyampaikan keperluan kanak-kanak.
Pertimbangkan, sebagai contoh, seorang gadis yang mula memukul pada empat tahun, untuk memecahkan perkara, tidak mahu makan atau membuang air kecil lagi. Tuntutan perhatian, bukan kerana ia bertukar atau manipulatif. Tanya apa yang anda perlukan. Dan nampaknya apa yang anda perlukan adalah perhatian yang lebih penyayang dan eksklusif jika mungkin. Ia memberitahu kita sesuatu, dan kita boleh mencapainya jika kita mendengar apa yang di muat turun ini. Kedatangan seorang saudara lelaki sebelum dia bersedia untuk melihat ibunya diedarkan atau tambahan yang tidak menghormati atau prematur ke sekolah boleh mencetuskan sikap ini.
Tetapi gadis dalam cerita kita tidak memerlukan kita untuk mengajarnya untuk mengawal dirinya, atau menghukumnya, atau membuatnya merasa bahawa dia jahat atau egois. Dia memerlukan kita untuk mendapatkan kebimbangan yang membuatnya ingin menjerit seperti ini. Sudah tentu dia mahu mendapatkan perhatian kita. Tetapi dia memanggil kami kerana dia memerlukan kami dan tidak tahu bagaimana untuk memberitahu kami apa yang dia rasa. Gadis dalam contoh kita boleh meminta bibit, payudara atau pacifier itu lagi. Anda mungkin perlu tidur di sebelah kami. Anda mungkin perlu memakai lampin lagi. Masalahnya tidak ada. Sebenarnya, jika ada regresi sementara atau ritual tertentu penenang membantu anda berasa lebih dekat dan berhati-hati lagi yang akan membantu.
Kita juga mungkin menghadapi penderitaan, adab buruk dan bahkan mula memukul. Jelas sekali ini masalah, terutamanya jika adik kakak atau rakan sekelasnya. Ini boleh meninggalkan ibu bapa yang bewildered yang selalu percaya bahawa ia tidak melekat, yang memukul tidak menyelesaikan masalah seperti orang yang menjalankan otoritas gaya yang lebih tradisional dan tidak membuang pipi.
Sekiranya di rumah kita memukul walaupun pipi dari semasa ke semasa kepada kanak-kanak, jika kita menghukum atau menjerit kepada mereka, mungkin ini adalah perkara pertama yang kita boleh lakukan untuk mengubahnya. Kanak-kanak melakukan apa yang mereka lihat, bukan apa yang kita katakan kepada mereka. Jika kita tidak menghormati mereka, mereka tidak akan dihormati atau menghormati orang lain. Sekiranya kita menghantar kerana kita lebih tua dan mesti taat sebelum menjerit atau pengenaan fizikal, jangan terkejut bahawa mereka cuba memaksakan diri mereka dengan kekerasan pada orang lain.
Jika kita tidak pernah memukul seseorang di rumah, kita tidak pernah memukul orang tua atau memukul kanak-kanak yang tidak berdaya, kita juga boleh mencari diri kita tanpa sebarang argumen apabila menemui sikap ini di dalam anak-anak kita. Tetapi daripada memberi kuasa atau menghantar kekecewaan kita mesti membuat pendengaran aktif untuk dapat memahami dari mana kanak-kanak dilahirkan keganasan dan menemani beliau dalam proses penyembuhan, yang lazimnya yang akan menuntut untuk menukar pertama adalah kita.
The emosi daripada jenis ini mereka bukan manifestasi mereka tetapi apa yang menyebabkan mereka di latar belakang, tidak selamat atau ketakutan atau kesepian. Kita boleh mencapai anak-anak, tetapi melakukan proses pendengaran aktif, kerana mereka tidak selalu dapat menyatakan apa yang mereka rasa dengan kata-kata.
