Permulaan kursus ini, kembali ke sekolah di Perancis telah datang dengan sesuatu yang baru: ia telah dilarang oleh undang-undang penggunaan telefon bimbit, tablet dan jam tangan pintar di sekolah-sekolah untuk kanak-kanak di bawah 15, menurut kerajaan, "untuk detoksifikasi anak muda, kerana penggunaan yang berlebihan mereka membuat peranti ini. "
Langkah ini boleh dipinjamkan oleh kerajaan Sepanyol. Hari ini kita telah belajar bahawa Menteri Pelajaran dan Latihan Vokasional, Isabel Celaá, telah mengumumkan bahawa Kerajaan Kajian kemungkinan melarang penggunaan telefon bimbit di sekolah. "Anda harus merenung sama ada masa sekolah harus bebas daripada ketagihan itu," katanya.
Dalam temu bual dengan Efe Agency, ketua Pendidikan berkata bahawa dia sedang mencari "Jawatan yang sangat berhadapan" sama ada telefon bimbit mesti memasuki sekolah atau tidak.
Oleh itu, ia telah menunjukkan bahawa ia adalah ukuran yang akan dinilai oleh pakar dalam hal ini. Objektifnya adalah untuk mengurangkan penagihan digital para pelajar, tetapi juga mengakui bahawa "walau bagaimanapun, dalam sesetengah kes mobile membantu - mereka tidak biasanya mengambilnya ke peperiksaan, hanya hilang -". Beliau menambah: "Jika melarangnya di pusat berfungsi untuk mengurangkan kecanduan digital, ia patut dinilai," kata Celaá.
Walau bagaimanapun, "tidak jelas bahawa ia boleh diharamkan," kerana persaingan jatuh pada masyarakat otonom, dan ada yang mungkin menghilangkan mereka dan yang lainnya tidak.
Seperti yang telah kita ketahui, penggunaan telefon bimbit di sekolah adalah isu kontroversi, walaupun walaupun ia menyebabkan gangguan pada kanak-kanak, ia menggalakkan gaya hidup antisoskopi dan gaya hidup yang tidak aktif, pakar-pakar bersetuju bahawa, digunakan dengan pedagogi penggunaan di belakangnya, dapat Alat pembelajaran yang berguna di dalam kelas.
Terdapat juga orang-orang yang percaya, seperti Jorge Flores Fernández Pengarah Skrin Mesra, yang melarang undang-undang bukan penyelesaian, tetapi "ajarkan mereka untuk menggunakan telefon bimbit dengan tanggungjawab dan menyedari apabila mereka perlu memarkirnya."
Lebih banyak langkah dalam Pendidikan
Menteri juga bercakap tentang beberapa langkah yang dinilai untuk dilaksanakan dalam Pendidikan, beberapa di antaranya sudah maju beberapa bulan yang lalu. Antaranya:
Ia bertujuan untuk memuat turun kurikulum kandungan, untuk menggantikan sistem hafalan semasa dengan orang lain yang mengaktifkan pembelajaran lebih lanjut.
Sekolah yang lebih fleksibel, moden yang tahu bagaimana membuat pelajar belajar untuk memiliki kemahiran dan berkembang di dunia di mana dia akan hidup, berbeza dari yang dia belajar.
Berhubung dengan homogenisasi kalendar sekolah oleh masyarakat, dia mengatakan bahawa dia tidak percaya ia relevan, kerana masyarakat menganjurkan dan mengekalkan singulariti mereka dan memulakan kursus apabila mereka telah bersetuju.
Kelas-kelas yang lebih praktikal dan berkaitan dengan kehidupan sebenar, yang ringkas, keperluan yang ditetapkan oleh Pisa banyak kali.
Langkah-langkah untuk memerangi obesiti kanak-kanak dan memastikan diet di sekolah seimbang akan dikaji.
Konsert tidak akan ditindas: "apa yang bukan penghalang untuk mengesahkan bahawa sistem awam mempunyai tanggungjawab pertama, kewajipan untuk menghadiri hak asas untuk dididik," kata Celaá.
Mengenai pemisahan oleh jantina dia telah menyedari bahawa dari perspektif Mahkamah Perlembagaan ia bukan pengasingan dan walaupun Kementeriannya tidak bersetuju, mereka harus menghormatinya.
Mengenai pengajaran agama dan Perjanjian dengan Suci, Kerajaan akan menetapkan bahawa agama tidak mempunyai subjek cermin dan mengekalkan tawaran pilihan bebas.
