Menurut kajian Amerika Utara baru-baru ini, supaya Kanak-kanak autistik belajar dengan lebih mudah adalah dinasihatkan untuk memberikan arahan ringkas. Tidak seperti pakar yang pernah percaya, yang menganggap bahawa autisme hanya mempengaruhi kawasan otak yang mengawal interaksi sosial, bahasa dan tingkah laku, kajian baru menunjukkan bahawa ia tidak begitu, tetapi ia adalah gangguan yang Ia mempengaruhi semua aspek, penalaran, ingatan, baki, dan sebagainya.
Untuk mencapai kesimpulan ini, pakar menganalisis 56 kanak-kanak autistik yang mempunyai IQ 80, pekali ini terletak berhampiran dengan purata populasi, iaitu sekitar 100. Kanak-kanak terpaksa menyelesaikan beberapa ujian di mana Beberapa aspeknya dinilai, seperti ingatan atau perhatian, antara lain. Ujian menunjukkan bahawa lebih mudah arahan, lebih baik jawapannya. Sebaliknya, semakin kompleks latihan yang dilakukan, semakin banyak kesulitan yang mereka hadapi ketika menjawab. Kajian menunjukkan bahawa maklumat dan arahan yang rumit lebih sukar untuk diproses untuk minda kanak-kanak ini dan dengan itu, untuk pembelajaran yang lebih baik, lebih baik menggunakan arahan asas dan mudah yang akan memihak kepada asimilasi yang lebih besar.
Terima kasih kepada kajian-kajian baru, terdapat konsep autisme yang lebih jelas, yang pada masa akan datang dapat menimbulkan sebab-sebab yang membangkitkannya. Pada masa ini ia merupakan pencapaian yang akan membantu kanak-kanak ini mempunyai peluang untuk meningkatkan pembelajaran mereka Kajian-kajian telah diterbitkan dalam jurnal elektronik Neuropsychology.
