Maria Montessori (1870-1952) adalah pendidik yang teladan dan menjelang masa beliau. Ini orang Itali yang dilahirkan dalam keluarga kelas menengah, mempunyai peluang untuk menghadiri kolej dan siswazah dalam bidang perubatan. Ia adalah doktor pertama di Itali.
Dia mula melakukan latihan di hospital psikiatri dengan kanak-kanak yang mengalami kekurangan mental. Dia dalam hubungan mereka dengan anak-anak lelaki itu memperkuatkan harga diri mereka dan percaya kemampuan mereka ketika melakukan permainan dan kegiatan manual. Dengan cara ini dia mengajar mereka membaca dan menulis.
Ini membuatnya berfikir bahawa kaedahnya boleh menjadi lebih berkesan dengan kanak-kanak yang tidak menimbulkan sebarang masalah. Pada tahun 1907 doktor membuka "Bambini House" yang pertama memohon cara pengajarannya yang dikenali sebagai pedagogi sebagai Kaedah Montessordan yang sangat mempengaruhi pendidikan awal.
Pendidik Montessori campur tangan dalam proses pendidikan sebagai "panduan", iaitu; Pemudah cara pembelajaran. Mereka adalah pelajar sendiri yang, melalui penerokaan alam sekitar, membina pengetahuan mereka. Guru merancang kelas berkenaan minat, keperluan dan tahap pembelajaran pelajar dalam kelas yang membolehkan kebebasan, komunikasi dan merangsang kerja kelompok. Prinsip bahawa Pendidikan Montessori Ia bertujuan untuk membangunkan pelajar adalah:
Kebebasan
Struktur dan perintah.
Penekanan terhadap sifat dan realiti, mempromosikan disiplin diri dan keselamatan diri.
Penghargaan terhadap kecantikan dan tindak balas positif dan spontan terhadap kehidupan.
Pembangunan diri dan pembangunan psikik.
Kehidupan yang bertanggungjawab dalam komuniti.
Kaedah ini juga mempunyai projek yang membimbing kepentingan menjaga badan dan alam sekitar. María Montessori sangat penting untuk permainan ini sebagai strategi pembelajaran di mana dia membuat bahan didaktik untuk tujuan ini (bentuk geometri, tongkat, pensil, lukisan), dan perabot yang dicadangkan sesuai dengan saiz anak-anak. Beliau juga menekankan pentingnya penglibatan ibu bapa dalam proses pendidikan kanak-kanak.
Terdapat sekolah di mana kaedah Montessori diajarkan, tetapi perlu diperhatikan bahawa pendidikan awal atau pra-sekolah pada masa kita diakui berdasarkan prinsip pendidikan dan falsafah warisan yang ditinggalkan oleh pendidik untuk kepentingan kanak-kanak.
