"Kelas saya adalah sebahagian daripada hidupnya, bukan hidupnya," seorang guru menerangkan mengapa dia membiarkan seorang pelajar tidur di kelas

Saya mengagumi orang yang, melalui kerjaya dan cinta profesion mereka, telah memilih untuk mengambil jalan pendidikan anak-anak dan remaja secara akademik. Tanda seorang guru yang baik tidak hanya terhad pada masa yang kita belanjakan di kelasnya, ia melampaui pelajaran yang kita lihat dalam buku-buku, dan banyak daripada mereka memberikan contoh-contoh yang bagus untuk empati dan kebaikan.

Sekarang seorang guru menjadi berita kerana reaksi yang dia ada ketika dia melihat bahawa salah seorang muridnya tertidur dalam kelas. Kami berkongsi mesej anda.

Monte Syrie adalah seorang penulis dan guru di sebuah sekolah menengah di Washington, Amerika Syarikat yang telah berkongsi pelajaran dalam memahami dan empati. Baru-baru ini salah seorang pelajarnya tertidur semasa kelasnya, tetapi bukannya bangun, dia memutuskan untuk membiarkannya tidur.

Menjadi orang yang aktif dalam rangkaian sosial, untuk membincangkan isu pendidikan, menyiarkan benang di Twitter di mana Beliau menjelaskan mengapa dia membuat keputusan untuk membenarkan Meg, pelajarnya, tertidur dalam kelas.

Meg tertidur di kelas semalam. Saya biarkan dia. Saya tidak mengambilnya secara peribadi. Dia mempunyai matematik sifar jam, kerja rumah ladang, 4X400 kelayakan negeri yang lelah, angst remaja, dan pelbagai perkara lain yang perlu ditangani. Kelas saya hanya sebahagian daripada hidupnya, bukan hidupnya. Tidak, dia tidak menggunakannya

- Monte Syrie (@MonteSyrie) 16 Mei 2018

"Meg tertidur di kelas semalam. Saya biarkan dia melakukannya. Saya tidak mengambilnya secara peribadi. Beliau mempunyai kelas matematik awal, tanggungjawab di ladang, keletihan untuk melayakkan diri untuk menghadapi perlumbaan rel 4 x 400 meter, kesusahan remaja, dan banyak perkara lain yang perlu dikendalikan. Kelas saya hanyalah sebahagian daripada kehidupan anda, bukan hidup anda", guru mula memberitahu.

Dan kemudian dia menjelaskan bahawa kerana ini, dia tidak dapat memanfaatkan masa kelas untuk menyelesaikan esei dan menyampaikannya. Walau bagaimanapun, pada hari yang sama pada waktu malam, dia menghantarnya tanpa mengingatkannya atau menceritakan sesuatu kepadanya.

"Saya tahu kita semua mempunyai idea tentang bagaimana untuk melakukan perkara dengan betul, dan membiarkan anak lelaki tertidur di dalam kelas keluar dari soalan. Saya faham dan saya tidak mencadangkan bahawa kita menjadikannya sebahagian tetap rutin kita, tetapi saya mencadangkan supaya kita mengikuti naluri kita"terus profesor. Kemudian dia menjelaskan mengapa dia memilih untuk melakukan perkara seperti itu.

"Di dalam bilik yang lain, Meg mungkin telah menerima nota kerana tertidur dan mendapat sifar kerana tidak menyampaikan eseinya tepat pada waktunya, tetapi dia tidak berada di dalam bilik yang berlainan, dia berada di bilik darjah saya. Ruang tamu saya Dan di ruang tamu saya ada banyak perkara yang BOLEH saya lakukan. Saya tidak dapat mengawal dunia luar. Saya tidak boleh menawarkan kelas matematik Meg pada masa yang lain kemudian, saya tidak boleh memberi makan semua kuda yang dia makan setiap pagi atau petang. Saya tidak boleh menjalankan perlumbaan untuknya. Saya tidak boleh mengambil masalah remaja anda. Tetapi saya boleh memberi rehat. Dia tidak menghormati kerana dia tertidur semalam. Saya baru letih. Jadi saya memberinya rehat. Saya boleh memberikannya kepadanya. Dan saya boleh percaya, saya mesti percaya, bahawa itu akan mendapat ganjaran pada akhirnya. Dan begitu juga. Meg menamatkan eseinya. Sebenarnya, dia memberitahu saya dengan bangga pada pagi ini apabila kami bertemu pada jam 6:45 di pasaran. Dia pergi untuk sarapan sebelum pergi ke kelas 7:10. Saya telah terjaga sejak 5:00 melakukan kerja rumah"menyimpulkan profesor.

Terdapat frasa tipikal di Mexico yang sering didengar dengan banyak ucapan kepada ibu bapa, terutama mereka yang mempunyai anak remaja: "Kewajipan anda hanya untuk belajar dan mematuhi sekolah"Dalam kes pelajar banyak, tetapi, Dalam kes lain, seperti Meg, yang mempunyai banyak pekerjaan, ia tidak.

Masa remaja adalah satu peringkat yang penuh dengan perubahan, di mana ramai orang muda mula melakukan aktiviti lain di samping pembelajaran mereka atau melalui masa-masa sukar yang merupakan sebahagian daripada perkembangan mereka pada usia itu. Apa yang ditunjukkan guru ini hanyalah apa-apa kebaikan dan empati untuk situasi tertentu pelajar, pelajar yang baik yang mempunyai hari yang berat.

Sudah tentu, reaksi terhadap penerbitan profesor ini tidak menunggu, dan kedua-dua muda dan tua, mereka berkongsi kisah yang sama tentang bagaimana guru lain tahu cara bertindak seperti dia, memberi mereka peluang untuk mendapatkan rehat atau ruang yang mereka perlukan pada masa itu.

Mereka semua, sebagai alumni dan orang lain sebagai ibu bapa, bersyukur kepada guru-guru mereka, menonjolkan kepentingan dan kesan bahawa rawatan yang baik terhadap pelajar boleh. Salah satu jawapan yang diterima guru dalam benang Twitternya, dengan sempurna meringkaskan apa yang berlaku:

Kenyataannya adalah bahawa beberapa pelajar akan mengingati maklumat yang anda ajar 5-10 tahun di jalan, tetapi mereka akan selalu ingat belas kasihan yang anda tunjukkan semasa di kelas anda.

- Aaron Brecek, NBCT⚾️ (@ Brecek24) 17 Mei 2018

Kenyataannya adalah bahawa beberapa pelajar akan mengingati maklumat yang anda ajar mereka 5 atau 10 tahun kemudian, tetapi mereka akan selalu ingat belas kasihan yang anda tunjukkan ketika mereka berada di kelas anda.

Dan apa yang semua orang yang bertindak balas terhadapnya adalah benar. Seorang guru yang baik tidak hanya menjaga mengajar muridnya bahan akademik yang sesuai dengan kelasnya, tetapi juga dia juga mengambil berat tentang mereka dan mencari jalan untuk membantu mereka.

Contoh lain yang kita lihat guru yang melampaui tanggungjawab mereka, adalah mereka yang mempunyai pelajar yang ibu dan membawa anak ke kelas kerana mereka tidak mempunyai pilihan lain. Bukan sahaja mereka membenarkan mereka untuk menghadiri kelas dengan mereka, tetapi jika terdapat sebarang kesulitan, mereka juga menawarkan untuk membantu, seperti guru yang menenangkan menangis bayi pelajar dan meneruskan kelas dengannya di tangannya.

Baiklah mereka seolah-olah menjadi tindakan kecil atau tidak penting, ini boleh memberi impak yang besar kepada kehidupan pelajar, membantu mereka bermotivasi dan merasa kurang tertekan untuk meneruskan pengajian mereka. Empati dan sokongan seorang guru dapat mengubah masa depan pelajarnya. Tahniah kerana memberikan kita contoh empati dan kebaikan.