Mendidik anak tidak mudah, dan walaupun kebanyakan kita cuba melakukannya dengan cara yang paling baik, juga bergantung pada guru dan guru, kita harus sangat sedar pentingnya mendidik nilai dan berkhotbah dengan contoh kami, kerana di tangan kita adalah generasi masa depan lelaki dan wanita masyarakat kita.
Pemikir, penulis, ahli politik atau pendidik sepanjang masa sentiasa hadir dalam ucapan mereka kepentingan zaman kanak-kanak dan kekuatan pendidikan yang sepatutnya. Dan hari ini kita mahu mengingati beberapa perkataan dan refleksi yang bijak yang dapat membantu kita dalam pendidikan harian anak-anak kita.
"Pengajaran yang meninggalkan markahnya bukanlah apa yang dilakukan dari kepala ke kepala, tetapi dari hati ke hati" (Howard G. Hendricks)
Hendricks adalah seorang profesor dan presiden Seminari Teologi di Dallas, Texas, dan cara pengajarannya adalah pengaruh untuk guru dan profesor di seluruh dunia. Dengan frasa ini, Hendricks menerangkan kepentingan mengajar dari empati dan cinta, menjalin hubungan istimewa dengan kanak-kanak, memotivasi mereka, mendengar mereka dan berkongsi pengalaman.
Dalam hal ini guru-guru anak-anak kita memainkan peranan yang sangat penting, kerana semangat dan semangatnya untuk mengajar akan ditransmisikan dalam setiap perkataan dan setiap isyaratnya, menjadi pengaruh yang benar.
"Kajian tanpa keinginan merosakkan memori dan tidak menyimpan apa-apa yang diperlukan" (Leonardo da Vinci)
Selaras dengan ayat sebelumnya, pantulan Leonardo da Vinci ini juga membawa kita untuk menghargai peranan guru sebagai tokoh utama dalam motivasi kanak-kanak. Kerana tidak ada keraguan bahawa ini mereka belajar lebih baik dan lebih mudah apabila mereka menikmati daripada apa yang mereka sedang belajar.
Itulah sebabnya mengapa begitu penting bahawa guru dan pendidik tahu bagaimana untuk memupuk minat dan motivasi pelajar mereka apabila mereka menerangkan. Walaupun juga dari rumah, dengan mempromosikan permainan dan kreativiti percuma, kita dapat memihak kepada proses pembelajaran anak-anak kita.
"Ajaran terbaik adalah yang menggunakan kata-kata yang paling sedikit untuk tugas" (María Montessori)
Salah satu tonggak di mana kaedah pedagogi Montessori didasarkan adalah untuk meningkatkan keupayaan semula jadi kanak-kanak untuk belajar untuk diri mereka sendiri, membolehkan mereka untuk bebas meneroka, bermain, bergerak dan bersosial mengikut keperluan mereka dan irama mereka sendiri .
Jadi guru menjadi panduan yang mesti menemani kanak-kanak, menghormati irama mereka, tidak memberikan pelajaran dan tidak campur tangan sehingga mereka memerlukannya. Tetapi ingat juga dari rumah kami boleh mempromosikan pembelajaran melalui kaedah Montessori, menyesuaikan rumah kami kepada kanak-kanak dan membolehkan anda meneroka dan belajar berdasarkan keperluan anda.
"Beritahu saya dan saya lupa, ajar saya dan saya ingat, melibatkan saya dan saya belajar" (Benjamin Franklin)
Frasa hebat ahli politik, saintis dan salah seorang Bapa Pengasas Amerika Syarikat ini sangat mirip dengan yang terdahulu kerana ia menyoroti pentingnya melibatkan kanak-kanak dalam pembelajaran mereka.
Kerana kita telah melihat beberapa kali bagaimana kerja koperasi dan projek mula memberikan hasil yang sangat baik di kalangan pelajar, dan semakin banyak pusat mula menggunakan metodologi pengajaran yang dinamik ini.
Terima kasih kepada peranan yang diperoleh oleh pelajar dari pembelajarannya sendiri, dia akhirnya menganggap satu siri nilai, kemahiran, kandungan dan pelbagai kompetensi yang bukan sahaja akan memberi anda perkhidmatan dalam peringkat akademik tetapi akan menyediakan anda untuk pekerjaan masa depan anda.
Tetapi ibu bapa dari rumah juga boleh mempromosikan autonomi mereka, memberi mereka kebebasan apabila melakukan tugas-tugas tertentu mengikut umur mereka, menghormati irama mereka dan tidak mengganggu proses pembelajaran mereka.
"Kami semua jenius, tetapi jika anda menilai ikan dengan keupayaannya memanjat pokok, ia akan menjalani seluruh hidupnya dengan percaya bahawa ia tidak berguna" (Albert Einstein)
Frasa ini, yang mana beberapa atribut kepada Albert Einstein, merujuk kepada kebolehan yang berbeza yang dimiliki oleh semua kanak-kanak dan kepentingan memupuk mereka secara individu, menjelajahi potensi yang masing-masing mampu menunjukkan.
Dalam pengertian ini, kaedah pengajaran tradisional akan menentang ciri-ciri semula jadi ini setiap orang dengan mendidik semua pelajar secara sama rata, tanpa memperhatikan kemahiran khusus mereka, belajar irama, kreativiti atau motivasi peribadi.
Itulah sebabnya penting untuk sedar bahawa setiap kanak-kanak adalah unik, membawa irama sendiri dan menandakan kepentingannya sendiri. Ajar anak-anak kita untuk berfikir sendiri, untuk meneroka keperluan dan kebimbangan masing-masing, dan untuk menghargai pendapat mereka Ia akan mempengaruhi harga diri anda dan perkembangan masa hadapan.
"Dari segi budaya dan pengetahuan, hanya apa yang diselamatkan hilang, hanya apa yang diberikan diperoleh" (Antonio Machado)
Salah satu tafsiran yang saya ambil dari frasa cemerlang penyair Sepanyol, Antonio Machado ini akan merujuk kepada kepentingan mengajar anak-anak kita untuk berdebat, tanyakan dan menyiasat lebih lanjut mengenai apa yang telah dipelajari.
Kerana jika kita tidak menjawab keraguan anak-anak kita, atau tidak menghargai atau menggalakkan rasa ingin tahu dan pemikiran kritis, kita akan membataskan pembelajaran mereka.
"Pendidikan adalah senjata paling kuat yang boleh anda gunakan untuk mengubah dunia" (Nelson Mandela)
Ini adalah salah satu frasa paling terkenal yang diucapkan oleh ahli politik dan aktivis Nelson Mandela dan yang merujuk kepada kuasa dan pengaruh pendidikan dalam kehidupan sekarang dan masa depan, bukan sahaja anak-anak kita khususnya, tetapi seluruh masyarakat pada umumnya.
Kerana pelaburan dalam kanak-kanak adalah kunci kepada pembangunan dan kemajuan dunia, dan mendidik mereka dalam nilai dan kesamaan akan menjadikan mereka esok menjadi orang dewasa yang bertanggungjawab, empati dan hormat dengan orang-orang di sekeliling mereka.
"Apa yang diberikan kepada kanak-kanak, kanak-kanak akan memberi kepada masyarakat" (Karl Menninger)
Dan sejajar dengan ayat sebelumnya, kami juga berkongsi pantulan lain dari psikiatri Amerika Karl Menninger. Dan kita tidak akan bosan dengan mengatakannya: kanak-kanak adalah masa kini, tetapi juga mereka adalah masa depan masyarakat kita dan pendidikan yang kita berikan kepada mereka pada hari ini akan memberi kesan kepada cara hidup mereka dan tanda yang mereka tinggalkan dalam perjalanan mereka ke seluruh dunia.
Mendidik dalam kesaksamaan dan tanpa keganasan, menyokong mereka dalam impian mereka dan mewujudkan kerana mereka kecil hubungan amanah yang kuat dan komunikasi yang baik akan menjadi kunci untuk mewujudkan masa depan remaja dan orang dewasa yang komited kepada masyarakat.
"Tidak ada sekolah seperti rumah yang layak dan tidak ada guru yang sama dengan seorang ayah yang mulia" (Mahatma Gandhi)
Frasa ini dari pemimpin intelektual India, Gandhi, menyoroti betapa pentingnya ibu bapa terlibat dalam pendidikan anak-anak kita dan Mari kita tetapkan contoh dengan tindakan kita.
Kami adalah model rujukan anak-anak kita sejak mereka tiba di dunia. Melalui pemerhatian dan rawatan yang kami berikan kepada mereka, mereka belajar bagaimana bertindak, bagaimana untuk berinteraksi dengan orang lain, bagaimana untuk mencintai, bagaimana untuk bertindak dalam situasi tertentu ... Dan kita tidak boleh lupa bahawa Pendidikan sentiasa bermula di rumah.
"Kami sering memberi jawapan kanak-kanak untuk diingati dan bukan masalah untuk diselesaikan" (Roger Lewin)
Dengan frasa ini, ahli sains Roger Lewin menyoroti salah satu masalah utama model pendidikan tradisional: bergantung semata-mata dan semata-mata untuk menghafal, tanpa mengaitkan pengetahuan tersebut dengan alasan.
Walaupun bernasib baik kita melihat trend ini mula berubah di banyak sekolah, penting untuk menggalakkan pemikiran kritikal kanak-kanak (sesuatu yang boleh kita lakukan dari rumah dan nukleus keluarga) dan tidak memberi mereka penyelesaian kepada masalah, tetapi sebaliknya alat untuk belajar menyelesaikannya untuk diri mereka sendiri.
"Jangan menghindari anak-anak anda kesukaran hidup, ajar mereka untuk mengatasinya" (Louis Pasteur)
Selaras dengan perkara di atas, ini refleksi lain ahli kimia Perancis Louis Pasteur datang untuk mengingatkan kita betapa pentingnya Jangan membimbing langkah kanak-kanak untuk mengelakkan diri, tetapi hanya mengiringi mereka dalam perjalanan dan membantu mereka bangun apabila mereka memerlukannya.
Dan pakar-pakar telah lama memberi amaran bahawa membuka jalan anak-anak kita supaya mereka tidak mengalami sebarang benjolan, boleh mengganggu dalam hidup mereka dan masa depan mereka.
Memberi kebebasan mereka supaya mereka boleh mengambil risiko tertentu dan menguji had mereka, membantu mereka menyelesaikan masalah, memberi mereka keyakinan dan kami akan menjadi mempromosikan kemerdekaan mereka dan harga dirinya sejak zaman kanak-kanak
"Saya tidak pernah menemui orang yang begitu bodoh sehingga saya tidak dapat belajar sesuatu daripadanya" (Galileo Galilei)
Frasa ini ahli astronomi dan ahli falsafah Galileo Galilei adalah salah satu kegemaran saya kerana ia membuatkan kita melihat pentingnya menggabungkan kerendahan hati (salah satu kebaikan manusia yang paling besar) dengan keinginan untuk belajar; dan dalam erti kata ini Semua orang di sekeliling kita sentiasa boleh mengajar kita sesuatu. Dan kami mesti menyerahkannya kepada anak-anak kami.
"Untuk perjalanan jauh tidak ada kapal yang lebih baik daripada sebuah buku" (Emily Dickinson)
Penyair Amerika Emily Dickinson sudah mengatakannya, buku adalah cara yang bagus untuk belajar, bermimpi, untuk bergerak tanpa bergerak dari kerusi berlengan dan bayangkan.
Membaca kepada anak-anak kita sejak kecil pelbagai kelebihan untuk pembangunannya: memperkayakan perbendaharaan kata mereka, membantu mereka mengenali dunia di sekeliling mereka, membuka pintu kreativiti dan menguatkan ikatan emosi. Tetapi di samping itu, buku adalah cara yang hebat untuk mempelajari kandungan dan alat bantuan yang hebat ketika datang untuk menerangkan topik tertentu kepada anak-anak kita.
Tidak syak lagi frasa besar yang diucapkan oleh guru besar Saya pasti mereka akan membuat kita mencerminkan dan menghargai betapa pentingnya kita mendidik dan membesarkan anak-anak kita. Yang manakah yang paling mengilhamkan anda?
Foto IStock
Dalam Bayi dan Lebih Tanda bahawa anak anda berpendidikan tinggi, terpuji! Guru yang mempunyai ucapan tersendiri bagi setiap pelajarnya sebelum memasuki kelas, Apa yang diperlukan guru untuk murid-muridnya melihatnya sebagai penyokong sebenar (bukan Youtubers), Cara mengajar di sekolah tanpa buku teks
