Beberapa hari lalu, kami semua terkejut mendengar berita itu seorang budak lelaki berusia sembilan tahun yang telah dirogol oleh rakan sekelasnya antara 12 hingga 14 tahun. Acara yang dahsyat ini, ditambah dengan berita-berita lain yang malangnya sering menyembunyikan terlalu banyak, seperti kes-kes buli, kehamilan remaja, rogol kumpulan, cyberbullying ... Ia telah menyebabkan kita bertanya: Apa yang berlaku?
Kami telah bercakap dengan ahli psikologi Silvia Álava, pakar dalam Psikologi Klinikal dan Kesihatan dan Psikologi Pendidikan, dan pengarang, antara lain, buku "Kami mahu anak-anak gembira, apa yang mereka tidak pernah mengajar kami" dan "Kami mahu mereka membesar dengan gembira. zaman kanak-kanak hingga remaja, "yang memberi kita pendapat pakar mengenai remaja hari ini dan Bagaimanakah kita dapat mengelakkan situasi seperti ini.
Tidak menyebarkan pernyataan tertentu, ataupun menormalkan keganasan
"Perkara pertama yang perlu kita jelaskan ialah ada lelaki yang hebat, bertanggungjawab, menyayangi, bekerjasama dan membantu orang lain bekerjasama dengan NGO. Lelaki yang, walaupun ups dan downs dan perubahan remaja, hidup dengan cara yang sihat dan hormat. Tetapi orang-orang ini tidak meneruskan berita atau menduduki perlindungan " - kata Silvia Álava.
Oleh itu, ahli psikologi menegaskan tanggungjawab kita semua apabila kita bercakap tentang remaja dan remaja, dan kepentingan tidak umum atau berfikir bahawa semua lelaki adalah sama."Adalah penting bahawa kita tidak umumkan frasa seperti "Apa yang berlaku kepada remaja hari ini?", kerana mujurlah kebanyakannya tidak seperti itu. Kita perlu membezakan antara remaja yang normal dan remaja yang patologis ".
Sebaliknya, Silvia juga menekankan kecenderungan umum yang wujud dalam masyarakat menormalkan keganasan, tidak hormat dan agresif; tingkah laku yang jauh daripada menormalkan, kita harus berjuang untuk membasmi.
"Kita mesti menghentikan jenis tingkah laku ini kering, dan lakukanlah seluruh masyarakat secara menyeluruh dan sejak kecil. Di dalam keluarga, kita perlu menggalakkan pemikiran kritikal anak-anak kita dan membenarkan mereka untuk menjawab kita apabila mereka tidak bersetuju dengan sesuatu, tetapi pada masa yang sama membenarkan atau mengabaikan rasa tidak hormat, teriakan atau pengenaan pendapat dalam apa jua cara keganasan. "
"Bagi sebahagian mereka, sekolah harus sangat prihatin menahan dari awal pelajar yang menyerang atau menghina teman sekelas. Kerana mereka bukanlah perkara-perkara kanak-kanak, dan kadang-kadang apabila ia diputuskan untuk campur tangan sudah terlambat dan kita berhadapan dengan pengayun, masalah yang telah menjadi terlalu teruk, atau akibat akhir yang telah membawa maut ".
Sekolah, guru dan pembulian
Kanak-kanak hari ini akan menjadi remaja esok, dan cara mereka berkelakuan dan berinteraksi dengan alam sekitar akan bergantung kepada pendidikan yang mereka terima dari zaman kanak-kanak yang terawal. Mendidik (dan tetapkan contoh!) Dari cinta, empati dan hormat akan menghasilkan remaja yang menghormati orang lain.
Tetapi kerja ini tidak boleh dilakukan sendiri dari rumah. Sekolah mesti berturut-turut dalam arah yang sama dan bekerja dengan harmoni dengan keluarga.
"Untuk mengelakkan buli, dan jenis tingkah laku agresif dan patologi yang lain di kalangan remaja, adalah penting mendidik dalam empati, menghormati dan menegaskan kepercayaan. Tetapi kerja tidak boleh dilakukan sendiri dari rumah. Sekolah juga perlu terlibat dalam pendidikan emosi pelajar mereka, melalui rancangan untuk hidup bersama dan menguruskan emosi dari kelas ".
Nasib baik terdapat sekolah yang semakin menyedari isu ini, yang termasuk program untuk mengesan pembuli, mengendalikan emosi dan cara menyelesaikan konflik antara pelajar dengan cara yang aman dan pendidikan.
Sebaliknya, Silvia juga menyoroti tokoh guru dan betapa pentingnya ia mengetahui bagaimana untuk merangsang dan memotivasi murid-muridnya, dan mereka melihat kepadanya seorang yang dihormati.
"Guru mesti menyampaikan rasa hormat dan kuasa kepada anak-anak, dan inilah yang kadang-kadang kita lihat hilang. Tetapi dalam kes itu kita harus bertanya kepada diri sendiri: Adakah ibu bapa kanak-kanak menghormati guru? Kerana jika kita, sebagai ibu bapa, tidak menghormati guru anak kita atau terus menunjukkan perselisihan kita dengan mereka sementara anak-anak berada di depan, mereka akan menyalin tingkah laku kita. ".
"Jika seorang kanak-kanak tidak dapat menghormati gurunya, bagaimanakah kita akan berpura-pura menghormati rakan sekelasnya atau yang lain di sekelilingnya?""Akhirnya ia adalah rantaian atau bola salji yang semakin besar dan lebih besar, itulah sebabnya, kita adalah ibu bapa yang mesti terlebih dahulu sedar dan menetapkan contoh dengan tindakan kita, dengan mengambil kira bahawa kita adalah model peranan anak-anak kita ".
Pendidikan seks sebagai langkah pencegahan
Isu lain yang membimbangkan masyarakat adalah hubungan antara remaja dan seks. Mengapa remaja mula melakukan hubungan seks lebih awal? Mengapa dalam minggu-minggu terakhir kita mendengar banyak tentang kehamilan remaja atau gangguan seksual? Apa yang sedang berlaku dan bagaimana kita boleh mencegahnya?
"Terdapat banyak sebab yang menyembunyikan minat minat seks, dan semua perlu dianalisis dengan teliti, dan juga menganalisis individu yang berkenaan. Oleh itu, sukar untuk membincangkan isu ini atau mengurangkannya kepada beberapa sebab".
"Tetapi tidak ada keraguan bahawa salah satu punca utama yang boleh disembunyikan di belakang seks remaja awal adalah hakikatnya tidak mengetahui bagaimana bercakap tentang hubungan seks dengan anak-anak kita sejak mereka muda dan dari sudut pandangan emosi".
"Kekurangan komunikasi dan pendidikan seks emosi membawa para remaja untuk merujuk keraguan mereka di Internet, video atau pornografi. Dan di sana, bahagian afektif tidak wujud."Sebab itulah sangat penting untuk berbincang dengan anak-anak kita kerana mereka muda dengan ketelusan dan kesinambungan, dan terus mengekalkan komunikasi itu juga dalam masa remaja. Jelaskan keraguan yang dikemukakan mengikut usia mereka, jangan pernah berbohong kepada mereka dan beri keyakinan kepada mereka supaya mereka dapat menemui kami jawapan kepada kebimbangan mereka.
Satu pendidikan seks yang betul sejak zaman kanak-kanak adalah kunci, bukan sahaja untuk mencegah kehamilan remaja, penyakit menular seksual atau penderaan seksual, tetapi juga untuk hidup seks dengan cara yang sihat dan selamat.
Rangkaian sosial: penyebab segala-galanya?
Terdapat faktor dalam semua masalah ini yang beberapa tahun yang lalu tidak wujud: Internet dan rangkaian sosial. Menurut statistik, kita tahu bahawa hari ini tiga dari empat kanak-kanak berusia 12 tahun sudah mempunyai telefon bimbit, dan dalam banyak kes, akses kepada rangkaian sosial berlaku bahkan sebelum usia itu.
Malangnya, ia tidak biasa untuk mencari kanak-kanak ketagih skrin, atau ketagih pada telefon bimbit mereka walaupun di sekolah. Remaja yang salah menggunakan profil sosial mereka, yang seolah-olah berkomunikasi secara eksklusif dengan mesej mudah alih, atau yang menjejaskan orang lain melalui WhatsApp.
Tetapi selain semua ini ia menyembunyikan jumlah kekosongan yang diberikan oleh ketiadaan kerahsiaan rangkaian sosial, dan yang terutama berkaitan Silvia Álava:
"Masyarakat maklumat di mana kita hidup segera membawa kita memberi pendapat dan membuat pertimbangan tentang seseorang dari sisi lain skrin. Dilindungi oleh ketiadaan rangkaian sosial, ada orang yang tidak teragak-agak untuk mengancam, tidak menghormati orang lain, mengkritik dengan penuh kekebalan, menghina atau mengatakan perkara yang sangat serius. Dan selain itu, dan seperti yang saya katakan tadi, banyak tingkah laku yang agresif ini akhirnya dinormalisasi dan juga dipuji oleh orang lain ".
"Dan kekosongan total yang dilihat dalam rangkaian sosial adalah cerminan kekurangan rasa hormat dan empati juga dalam kehidupan seharian.""Walau bagaimanapun, akses kepada rangkaian sosial dan hakikat bahawa kanak-kanak mempunyai telefon bimbit pertama mereka tidak lama lagi tidak menjadi masalah sendiri. Masalahnya adalah bahawa kebanyakan ibu bapa tidak mengajar anak-anak mereka untuk menggunakan ICT secara tepat, dan remaja akhirnya membuat profil media sosial tanpa mengetahui cara menggunakannya dengan betul, dan tanpa mengetahui implikasi penerbitan foto atau video, atau membuat ulasan tertentu. Implikasi yang boleh menjejaskan mereka, tetapi itu juga boleh memberi kesan kepada orang-orang di sekeliling mereka".
Tidak syak lagi, perbincangan dengan Silvia telah benar-benar menarik kerana ia telah menyentuh topik yang sangat panas dan kita semua peduli. Secara peribadi, saya ditinggalkan dengan kepentingan tidak umum atau bercakap tentang remaja sebagai fasa "dahsyat" yang mana semua anak-anak kita perlu melalui.
Bagi kerja kita sebagai ibu bapa, kita tidak boleh lupa untuk menggalakkan komunikasi aktif dengan anak-anak kita, terlibat dalam pendidikan mereka, mendidik mereka dengan hormat dan nilai-nilai melalui contoh dan menyatakan kasih kita kepada mereka; Kerana cara terbaik untuk mengajar cinta ialah dengan mencintai.
Tetapi dengan cara ini kita tidak boleh dan tidak boleh melakukannya sendiri, dan khususnya sekolah, dan masyarakat pada umumnya, boleh menjadi sekutu besar untuk mendidik dalam empati, ketegasan dan rasa hormat.
Foto IStock
Terima kasih kepada Silvia Álava
Dalam Bayi dan Pendidikan Lebih Seks, Buli, Rangkaian Sosial, Remaja, Buli, Internet
