Baru-baru ini perdebatan mengenai sama ada kanak lelaki dan perempuan mestilah bersama atau dipisahkan dalam kelas. Di satu pihak mereka yang mengesahkan bahawa pemisahan meningkatkan pembelajaran. Sebaliknya, mereka yang menganggap bahawa berpisah dengan seks mempromosikan ketidaksamaan dan diskriminasi.
Lelaki dan wanita membentuk masyarakat di mana kita hidup dan bekerja bersama, sehingga kelihatannya lebih jelas untuk berfikir bahawa memisahkan di sekolah sejak zaman kanak-kanak memupuk ketidaksamaan hak dan kebebasan kanak-kanak.
Lelaki dengan lelaki dan perempuan dengan perempuan?
Beberapa tahun yang lalu, kajian "The pseudoscience of schooling by sex" yang dijalankan oleh University of Arizona telah diterbitkan dalam jurnal American journal yang berprestij.
Kajian ini bertujuan untuk memberi lebih banyak maklumat tentang kelemahan pengasingan seks di bilik darjah, memandangkan populariti sekolah jenis ini semakin meningkat di Amerika Syarikat.
Kajian ini memastikan bahawa pemisahan anak lelaki dan perempuan di bilik darjah makan stereotaip, menguatkan seksisme dan meningkatkan prasangka sosial yang sedia ada.
Dalam setiap kehidupan, lelaki dan wanita, lelaki dan perempuan, kita hidup dan bekerja bersama, tanpa mengira seks. Apa gunanya untuk mengasingkan masa kanak-kanak dari sekolah?Persekolahan yang berasingan dapat difahami pada masa lalu, di mana corak kebudayaan masyarakat jelas membezakan kedua-dua jantina. Tetapi apabila masyarakat telah berkembang dengan hak dan peluang yang sama untuk lelaki dan wanita, menjaga pendidikan jenis ini diasingkan tidak bermakna.
Penyokong pengasingan di bilik darjah mengatakan bahawa perpisahan membantu kanak-kanak memupuk keseragaman kepada pasangan seks yang sama dan juga perasaan kepunyaan kumpulan.
Hujah ini, bagaimanapun, tidak dapat diterima bagi mereka yang mempertahankan pendidikan bercampur dan kesaksamaan kanak-kanak dalam hak dan peluang, menuntut, sebagai tambahan, perasaan kepunyaan kumpulan mengubah tingkah laku dan menggalakkan seksisme.
Bagi Marina Subirats, profesor emeritus Universiti Autonomi Barcelona, pemisahan seks adalah penglihatan seksis dunia. Ini dinyatakan dalam artikelnya. "Pendidikan bersama atau dipisahkan? Perdebatan lama dan berterusan ":
"Perbincangan asas yang harus dikekalkan ialah sama ada kita mahu masyarakat di mana lelaki dan wanita mempunyai ciri, tabiat dan emosi yang berbeza yang membawa mereka kepada peranan sosial yang berbeza, atau jika kita menganggap bahawa kita tidak sepatutnya menandakan destinasi dan peranan sosial dari seks "- kata Marina
Kanak-kanak lelaki dan perempuan belajar dengan cara yang berbeza
Beberapa hari yang lalu, keputusan Mahkamah Agung mengecam Junta de Andalucía kerana tidak mahu membantu konsert sembilan sekolah yang mengasingkan pelajar mereka dengan seks dengan dana awam.
Dan di Sepanyol, Pengasingan seks bukanlah perkara yang lalu, dan walaupun selama beberapa tahun beberapa masyarakat otonomi telah menarik balik subsidi ke sekolah-sekolah yang bersertifikat, masih ada sekitar 150 sekolah swasta dan konsert yang bekerja dengan model pengajaran ini.
Para pengarah pusat-pusat ini mengesahkannya kanak lelaki dan perempuan berbeza dalam pembelajaran ia merujuk, supaya pemisahan di bilik darjah memudahkan pengajaran yang disesuaikan.
Menurut orang yang mempertahankan model ini, kanak-kanak lelaki lebih baik dalam aktiviti pemikiran matematik dan tumpuan, manakala perempuan lebih baik dalam bidang bahasa dan emosi.
Mereka juga menunjukkan bahawa Pemisahan seks meningkatkan kepekatan pelajar dan kebebasan supaya, apabila tiba masanya, kanak-kanak lelaki dan perempuan boleh memilih kerjaya profesional mereka tanpa dikondisikan oleh peranan tradisional.
Francisco J. Rubia, Profesor Perubatan di Complutense University of Madrid dan pengarang "Seks otak", mempertahankan pendidikan yang berbeza yang mendakwa bahawa sains ini adalah yang terbaik untuk kedua-dua jantinaAdakah anda benar-benar mendapat keputusan akademik yang lebih baik dengan memisahkan?
Menyokong sekolah pemisahan mendakwa bahawa Keputusan akademik yang diperoleh dengan memisahkan pelajar adalah lebih baik kepada sekolah campuran, kerana rawatan individu mengikut setiap jenis seks yang boleh diberikan oleh guru.
Menurut sekolah-sekolah ini, kanak-kanak lelaki lebih bertenaga dan kanak-kanak perempuan lebih empati sehingga kedua-dua jantina akan bekerja dengan lebih baik jika mereka diperlakukan oleh guru yang melakukan hubungan seks yang sama dengan ciri-ciri iniWalau bagaimanapun, mereka yang menyokong tuntutan pendidikan bercampur-campur bahawa data-data ini dikondisikan, kerana dalam kebanyakan kes, hasil akademik datang dari pusat elit. Dan inilah di mana perbezaannya akan berbohong dan bukannya dalam manfaat pemisahan seksual.
Untuk bahagiannya, jurnal Science mengutip dalam kajiannya sebuah laporan yang dibuat oleh Jabatan Pendidikan Amerika Syarikat di mana ia dapat dilihat bahawa prestasi sekolah dan keputusan akademik sekolah bercampur-campur dan satu-sex mereka sangat serupa, merosakkan teori bahawa pusat-pusat yang terakhir menjadi hasil yang lebih baik.
Para penyelidik mengatakan bahawa kesimpulan akademik ini diulang dalam eStudio serupa dijalankan di negara lain seperti United Kingdom, Kanada, Australia dan New Zealand, di mana kanak-kanak lelaki dan perempuan juga dipisahkan di sekolah.
Penghapusan akhir dalam bilik darjah
Di dunia terdapat banyak sekolah tunggal-seks, tetapi mereka terletak di negara-negara di mana kanak-kanak perempuan tidak dapat mengakses pendidikan jika mereka tidak melakukannya di bilik darjah masing-masing.
Di negara demokrasi, belanjawan awam tidak harus menyumbang kepada jenis pemisahan ini. Atas sebab ini, beberapa komuniti otonom memulakan perang salib tertentu terhadap jenis sekolah tahun ini yang lalu, menarik balik subsidi kepada sekolah yang sama yang dibahagikan dengan seks.
“Dalam masyarakat kaum lelaki dan wanita abad ke-21 yang gigih bersahabat, mereka perlu memahami satu sama lain dan mula dari satu perkara yang sama supaya tidak diketahui antara satu sama lain dan sebaliknya"- kata Marina Subirats. Dan Ini tidak dapat dicapai jika kita mula memisahkan dari zaman kanak-kanak.
Foto IStock
Di Bayi dan Lebih Banyak: Mereka mendapat gred yang lebih baik, tetapi mereka fikir mereka lebih baik, bagaimana kita mahu mendidik anak-anak kita? Perbezaan antara lelaki dan perempuan: Bagaimana masa berubah? Bolehkah lelaki berusia empat tahun bersekolah? Aktiviti untuk pendidikan awal kanak-kanak mengenai kesaksamaan jantina,
