Saya mahu disayangi, bukan apa yang dikehendaki oleh semua kanak-kanak? (video)

"Saya mahu disayangi" Ia adalah hasrat bahawa setiap kanak-kanak mempunyai. Tetapi ramai yang tidak melihatnya dipenuhi. Apa yang berlaku jika seseorang kanak-kanak mengalami penderaan? Dalam ini video yang menarik kartun di mana kita melihat bagaimana sesetengah kanak-kanak bertindak dengan boneka: menjadi ganas.

Pada akhirnya, kita perhatikan bahawa penjelasan untuk tingkah laku ini adalah bahawa kedua-dua kanak-kanak adalah mangsa penyalahgunaan. Sebuah video yang memakai perut, tetapi ini memberi kesan kepada isu keganasan yang melampaui, kerana kanak-kanak yang telah disalahgunakan lebih cenderung menjadi penyalahguna.

Atas sebab ini dan untuk semua akibat negatif untuk kanak-kanak, baik secara fizikal dan emosi, kita mesti elakkan hukuman fizikal dan lisan dan segala macam keganasan dalam hubungan dengan anak-anak kita. Kerana mendidik tidak memukul, tidak pula dididik dengan menjerit.

Kami melihat setiap hari bagaimana mesej-mesej ini masih perlu, kerana banyak orang melihat penyalahgunaan sebagai kaedah pendidikan yang normal dan ini walaupun pada hakikatnya ia dianggap sebagai jenayah di banyak negara di dunia. Dalam yang lain, malangnya, ia masih sah di sisi undang-undang untuk memukul kanak-kanak.

"Saya mahu disayangi" adalah video Institut Kanak-kanak Inter-Amerika dan kami meninggalkan anda dengan lirik lagu yang mengiringi imej:

Lihat bagaimana saya, saya rapuh. Jangan merawat saya dengan teruk, jangan memukul saya lagi. Biar saya rasa, kita boleh berteman. Saya rasa apa yang anda rasa. Lihatlah terus dengan saya, saya sama seperti anda. Rawat saya seperti kanak-kanak. Jika anda memberi saya cinta, ia tidak menyakitkan lagi.

Video | Youtube
Dalam Bayi dan banyak lagi | Seorang budak lelaki yang berani dalam video UNICEF untuk kempen "Kekejaman Akhir", Angka penyalahgunaan kanak-kanak yang tersembunyi, Yang berani tidak ganas: kempen terhadap penyalahgunaan wanita dan perempuan, Keganasan sebagai kaedah disiplin di zaman kanak-kanak: analisis UNICEF