Beberapa ketika dahulu kita berkongsi dengan cara yang lucu jenis ibu bapa sebelum kembali ke sekolah: yang dramatik, informan, mereka yang tidak tahu apa-apa dan perhubungan awam, antara lain. Salah seorang daripada mereka, dan tidak pernah hilang dalam setiap kursus, adalah ibu bapa yang terlibat, yang suka terlibat dalam semua aktiviti sekolah anak-anak mereka.
Menurut satu kajian baru-baru ini, sebahagian daripada kita boleh mengambil contoh ibu bapa seperti itu, sejak terlibat dalam aktiviti-aktiviti tertentu sekolah anak-anak kita, ia membawa manfaat yang besar kepada mereka. Kami memberitahu anda mengapa.
Diterbitkan dalam majalah Psikologi Sekolah, penyelidik dari University of Missouri menganalisis pengaruh penglibatan ibu bapa dalam aktiviti sekolah anak-anak mereka, mendapati ini bermanfaat untuk semua orang, tetapi terutama untuk kanak-kanak yang lebih muda.
Dalam Bayi dan banyak lagi cara untuk mengetahui bagaimana anak anda lakukan di sekolah tanpa bertanya secara langsungSelepas menjalankan tinjauan dengan lebih daripada 3,170 pelajar dan 200 guru, kajian mendapati bahawa keluarga berpartisipasi secara aktif di sekolah Apabila kanak-kanak menghadiri sekolah rendah dan secara beransur-ansur mengurangkan kehadiran mereka apabila kanak-kanak semakin tua dan memasuki sekolah menengah.
Bahagian kajian ini benar-benar tiada yang mendedahkan, kerana Adalah normal bagi bapa dan ibu untuk beralih secara beransur-ansur, kerana anak-anak kita tidak lagi memerlukan kita seperti sebelumnya, sehingga mereka mula membentuk jalan mereka sendiri.
Walau bagaimanapun, mereka mendapati bahawa mungkin kita harus mempertimbangkan untuk terus terlibat apabila mereka memulakan pendidikan menengah, kerana menurut kajian itu, kedua-dua anak sekolah rendah dan menengah, mempunyai masalah tumpuan dan tingkah laku yang lebih rendah jika ibu bapa mereka aktif secara aktif semasa tahun persekolahan.
"Di samping kurang mendapat masalah emosi atau tingkah laku di kelas, kami mendapati bahawa pelajar dengan ibu bapa yang terlibat menamatkan tahun dengan kemahiran sosial yang lebih baik dan memberi tumpuan lebih mudah pada kerja rumah mereka. Ini bermakna apabila ibu bapa terlibat dalam sekolah, faedah-faedah dalam kanak-kanak meningkat dari masa ke masa."kata Tyler Smith, salah seorang penyelidik.
Seperti yang telah kita sebutkan pada awal, penyelidik menjelaskan bahawa kehadiran ibu bapa di sekolah dikurangkan apabila mereka memasuki sekolah menengah, terutamanya untuk keinginan mereka untuk menghormati kemerdekaan kanak-kanak yang semakin meningkat. Walau bagaimanapun, menurut penyiasatan ini, kita mungkin mempertimbangkan untuk mula terlibat lebih banyak dalam kegiatan sekolah anak-anak kita.
Sudah tentu, ia bukan mengenai mereka sepanjang masa atau melakukan kerja rumah mereka, tetapi tentang menemani mereka dalam cara yang tidak invasif dan pada masa yang sama membolehkan kita mengikuti perkembangan yang berlaku. Biarkan mereka tahu bahawa kami berada di sana apabila mereka memerlukannya, tetapi menghormati ruang yang mereka perlukan untuk terus berkembang dan mula menjalankan kemerdekaan mereka.
Contohnya, beberapa cara untuk tinggal hadir di persekitaran sekolah anda tanpa invasif dan tidak mengganggu proses kemerdekaan dan perkembangan kanak-kanak semulajadi ini, boleh menjadi berikut:
- Mengekalkan komunikasi kerap dengan guru mereka untuk bekerjasama.
- Lakukan yang terbaik untuk menghadiri kebanyakan acara yang dilakukan oleh sekolah.
- Tawaran untuk menyertai sebagai sukarelawan dalam aktiviti yang dianjurkan oleh sekolah.
- Mengambil bahagian dalam persatuan atau kumpulan induk.
Dalam Bayi dan lebih banyak Sembilan ingin ada ibu bapa bertanya (sila!) Dengan kembali ke sekolahYang paling penting dari semua ini, dan apa yang diteliti oleh kajian ini, adalah bahawa anak-anak kita merasa dan tahu bahawa kita sedang mencari dan menutup apabila mereka memerlukan kita dan sebagainya, mereka boleh melakukan dan membangunkan lebih baik di sekolah.
