Sekiranya kanak-kanak kanak-kanak Jepun baru-baru ini memberi amaran tentang kesan negatif pendedahan awal dan berpanjangan kepada telefon pintar dan tablet; Hari-hari ini, guru-guru UK memberi amaran mengenai perkara ini kehilangan kemahiran motor, dan masalah lain yang berkaitan dengan penggunaan peranti ini. Dan mereka melakukannya melalui persatuan kebangsaan yang mewakili mereka. Guru-guru yang ditugaskan ke Peringkat Pendidikan Awal Kanak-kanak telah mengamati dengan peningkatan bilangan anak-anak yang mempunyai sedikit kemahiran mengendalikan. Ini telah direalisasikan apabila mereka mencadangkan tugas bangunan dengan blok. Saya rasa anda tidak boleh mengaitkan penyebab kepada satu faktor, tetapi Keadaan ini bertepatan dengan peningkatan penggunaan alat-alat ini, data yang pada tahun 2013, peratusan rumah dengan tablet telah meningkat daripada 20 hingga 51 peratus.
Bagi pelajar-pelajar utama, penggera dimatikan apabila mereka tidak dapat menyelesaikan peperiksaan dengan hanya pensil dan kertas di hadapan mereka, dan terdapat spekulasi mengenai kemungkinan kehilangan ingatan disebabkan oleh pendedahan teknologi (kita sudah bercakap di sini tentang bagaimana ia boleh menjejaskan memori yang disebut 'kerja').
Di samping itu, Internet boleh menghasilkan ketagihan; dan penggunaan tablet dan telefon bimbit yang tidak betul juga boleh dikaitkan dengan kenaikan berat badan (disebabkan ketidakaktifan), keletihan, tingkah laku dan kecederaan yang ditarik balik (mungkin yang dilihat lebih banyak dalam permainan konsol permainan).
Teknologi ya, tetapi dengan cara yang sihat
Seperti yang anda boleh bayangkan, tingkah laku kompulsif terhadap peranti tidak sihat, ia tidak pada usia apa pun, tetapi lebih kurang apabila ia sedang dalam pembangunan. Ia berlaku di United Kingdom, tetapi juga di sini: ada remaja yang menghabiskan sebahagian malam (tidak kira jika ada peperiksaan atau mesti mempresentasikan pekerjaan) bermain online atau menghantar mesej melalui whatsapp.
Adakah kita kemudiannya memikul orang yang bertanggungjawab? Tidak, tentu saja. Maksud saya, kita mempunyai misi (untuk meletakkannya entah bagaimana) membimbing dalam penggunaan teknologi yang sihat, tetapi mengambil tanggungjawab untuk menetapkan had dan menetapkan contoh (yang lebih penting).
Marilah kita berhati-hati, kerana seluruh dunia ini sangat baru untuk semua orang, hanya kanak-kanak yang lebih mahir ketika datang untuk meneroka (dan mereka terutama kerana mereka tidak takut). Tetapi hakikat bahawa teknologi telah mendarat dalam kehidupan kita begitu tiba-tiba, tidak mengecualikan kita dari tugas kita mendidik anak-anak kita Sehingga tidak menyebabkan masalah.
