Untuk merayakan Hari Buku dengan anda, kami memperkenalkan anda kepada Inés Puig Vázquez, yang berada di belakang komuniti maya yang hebat di mana membaca menjadi aktiviti yang sangat menarik. Ini adalah Leoteca, dan bertujuan untuk penonton dan guru keluarga.
Inés berumur 27 tahun dan telah bekerja sebagai guru utama di beberapa buah sekolah, dalam melaksanakan tugasnya, dia melihat bagaimana sekolah itu terpisah dari persekitaran budaya, dan terutama dari membaca; jadi dia turun bekerja. Tetapi minatnya datang dari sebelumnya, dari zaman ketika ia bernasib baik untuk dibesarkan dikelilingi oleh buku-buku kerana ayahnya adalah editor.
Dalam usaha untuk membawa bacaan mendekati pendidikan, beliau terus belajar di Universiti, dan belajar Pengurusan Budaya, serta ijazah sarjana dalam Sastera Kanak-kanak dan Belia. Semua pengalaman ini telah menyumbang untuk membentuk idea anda, dan Leoteca telah membentangkan dirinya sebagai komuniti membaca pertama yang direka khas untuk kanak-kanak, guru dan ibu bapa. Sekarang saya meninggalkan anda dengan temubual ringkas ini, yang tidak kurang menarik, dan saya juga meninggalkan anda dengan semangat dan ketabahan Agnes. Peques dan More.- Sila beritahu kami apa yang mendorong anda untuk membuat Leoteca, dan bagaimana idea itu muncul.
Inés Puig.- Leoteca adalah idea yang dilahirkan di kelas. Saya seorang guru dan saya selalu mendapati penting untuk menyampaikan semangat untuk membaca kepada pelajar saya. Saya menyedari bahawa ia adalah pekerjaan yang sangat indah, tetapi juga sukar dan saya fikir ia akan menjadi lebih baik untuk mempunyai tempat untuk berkongsi matlamat ini dengan lebih banyak kanak-kanak, ibu bapa dan guru.
Melangkah dari membaca dengan kewajipan membaca untuk keseronokan adalah perubahan yang sangat penting, kerana pada masa itu kami baru saja melancarkan hobi yang kami pasti akan menikmati seumur hidup
PyM.- Leoteca adalah rangkaian sosial yang menggalakkan kanak-kanak untuk berkongsi bacaan mereka. Apa kelebihannya untuk memberi anak-anak berkongsi apa yang mereka baca?
I.P.- Wow itu soalan yang sangat baik! Saya rasa itulah sebab utama mengapa kita akhirnya membuat keputusan untuk membuat Leoteca, kita yakin bahawa berkongsi apa yang kita baca mempunyai banyak kelebihan. Mengambil bahagian dalam kumpulan yang mempunyai kepentingan bersama menggalakkan kita untuk mencari, membuat semangat berkembang. Ini agak jelas di kawasan lain seperti sukan, muzik dan mengapa tidak dengan membaca?
PyM.- Saya telah membaca bahawa anda berhasrat untuk menyokong pembangunan identiti bacaan dari Leoteca, tetapi apakah pembacaan itu secara bebas? Dan di atas semua, bagaimana ia memberi manfaat kepada kanak-kanak?
I.P.- Apabila kita bercakap tentang pembacaan secara bebas kita bermaksud bahawa kanak-kanak membaca dengan keputusan mereka sendiri, bahawa mereka tidak hanya membaca apa yang dihantar oleh orang lain. Ini memerlukan tempat untuk mula ditemui. Melangkah dari membaca dengan kewajipan membaca untuk keseronokan adalah perubahan yang sangat penting, kerana pada masa itu kami baru sahaja melancarkan hobi yang kami pasti akan menikmati seumur hidup.
PyM.- Saya melihat bahawa Leoteca adalah untuk penggunaan sekolah dan keluarga, bagaimana anda dapat memudahkan tugas guru berkaitan dengan objektif yang berkaitan dengan pembacaan setiap pusat pendidikan?
I.P.- Kami percaya bahawa berkaitan dengan guru lain yang juga mempunyai minat untuk menggalakkan membaca di kalangan pelajar mereka adalah yang pertama dan paling penting sokongan. Secara selari, ia membolehkan mana-mana guru untuk memperluaskan cakrawala mereka, mengetahui apa yang sedang dibaca di sekolah-sekolah lain atau up to date dengan apa yang sedang berlaku dalam dunia kesusasteraan ... Mana-mana guru yang ingin menghantar rasa untuk membaca juga mesti merasakan bahawa semangat , dan ini melalui pengetahuan.
Bagi orang muda, berkongsi apa yang mereka baca mempunyai banyak kelebihan, contohnya menyertai kumpulan yang mempunyai kepentingan bersama yang mendorong kita untuk mencari, membuat semangat bertambah
PyM.- Pembaca kita perlu tahu bahawa tuntutan rangkaian sosial baru ini lebih luas, dan dalam erti kata ini, anda boleh memudahkan interaktiviti pelan membaca melalui pangkalan data yang besar. Adakah masa untuk mengatasi saluran perpustakaan tiba lebih lama di Sepanyol daripada di negara lain di sekeliling kita?
I.P.- Ini adalah masa perubahan untuk sektor penerbitan, sudah tentu cara-cara baru dicari berbeza dari saluran perpustakaan, walaupun pada pendapat kami, kita harus bertindak dengan kepala. Dari Leoteca kami yakin bahawa apa yang diperlukan adalah untuk mewujudkan masyarakat yang kuat, kami sangat suka kedai buku! Sekiranya matlamat bersama adalah untuk meningkatkan tabiat membaca kami terbuka untuk bersama-sama mewujudkan strategi yang berkesan.
PyM.- Adakah anda berani untuk memberitahu kami secara ringkas tentang keadaan kesihatan membaca di kalangan kanak-kanak dan remaja? Dari sudut pandangan anda, tentu saja.
I.P.- Pasti, kami gembira. Majoriti kanak-kanak dan remaja di negara kita membaca secara teratur, bahawa sekurang-kurangnya kaji selidik itu mengatakan. Walau bagaimanapun, setiap hari kita lebih yakin bahawa ia adalah sesuatu yang dilakukan dengan kewajipan. Di samping itu, buku terlaris kebanyakannya dibaca dan pengetahuan sastera agak miskin di kalangan kanak-kanak, ini bermakna bahawa apabila kanak-kanak mencapai usia 16 tahun kebiasaan membaca mereka jatuh. Inilah momen yang kita dapati jika bacaan telah benar-benar menembusi mereka.
Kami berharap dengan Leoteca angka ini dibalikkan, internet boleh menjadi alat yang sangat kuat untuk memulakan dialog dengan generasi yang telah dilahirkan di era digital
Selepas temubual saya perlu memberitahu anda bahawa saya menikmati banyak mengetahui lebih lanjut tentang Leoteca, dan bahawa saya menyimpan frasa ini 'Pengetahuan sastera agak miskin di kalangan banyak kanak-kanak, semua ini bermakna bahawa apabila remaja mencapai usia 16 tahun kebiasaan membaca mereka merosot'; dan dengan keinginan yang bersama-sama kita dapat membuat keadaan itu dibalikkan, demi kebaikan budaya, membaca, dan terutama anak-anak.
Saya berterima kasih kepada Inés untuk kerjasama beliau, dan terutama kecerdasannya dalam menjawab soalan-soalan. Pada pendapat saya, telah sangat jelas apa yang Leoteca, dan sekarang Adalah tugas anda (ibu bapa dan guru) untuk masuk ke dalam kemungkinan mereka, dan menggunakannya memihak kepada anak-anak dan pelajar.
