Setelah percutian musim panas yang panjang sangat mudah bagi anak-anak untuk melupakan rutin yang mereka miliki pada tahun sekolah yang lalu, menjadikan penggabungan untuk kelas dan jadual sukar bagi kedua-dua anak dan ibu bapa. Dari Kumon, rangkaian pusat pengajaran di mana program matematik dan bacaan diajar direka untuk mencapai prestasi pelajar yang maksimum, mengesyorkan motivasi sebagai elemen utama untuk membantu kanak-kanak memulakan kursus baru dan menyertai rutin sekolah.
Ibu bapa mesti mencipta motivasi itu dalam anak-anak kita supaya kembali ke sekolah adalah menarik, dengan rangsangan yang positif dan mudah untuk mereka. Dari Kumon mereka menjelaskan bahawa ibu bapa boleh bekerja untuk menawarkan keselamatan, harga diri dan kawalan diri kepada anak-anak dan juga melakukan aktiviti motivasi. Dengan motivasi anda dapat mengaktifkan dan memperkasakan tingkah laku, mengarahkan dan mengawalnya dengan memastikan bahawa kanak-kanak berpegang teguh dan dapat mencapai sasaran objektif.
Untuk mendapatkan anak itu bermotivasi kembali ke sekolah Adalah penting untuk mengekalkan sikap positif di rumah, untuk tidak membicarakan kemalasan atau kesukaran, untuk meningkatkan aspek positif menyertai kursus baru seperti melihat rakan sekelas sekali lagi, menceritakan pengalaman musim panas, bertemu dengan guru baru, mengekalkan ilusi untuk belajar, dsb.
Juga baik ingat pencapaian yang telah dicapai pada tahun lalu, serta semua perkara baru yang telah dipelajari. Ia sangat memperkaya untuk merangsang imaginasi untuk perkara-perkara baru yang kursus ini boleh belajar dan meminta mereka untuk menetapkan matlamat pembelajaran sesuatu yang baru setiap hari.
Dan kita boleh mula menggunakan rutin, kerana walaupun hari cuti belum berakhir, adalah penting untuk mengingati cabaran baru, organisasi, jadual, ruang belajar, buku, ransel, dan sebagainya. Dan juga sedikit kajian, misalnya, menghabiskan masa membaca dan melakukan latihan matematik, untuk merangsang perhatian dan tumpuan sebelum memulakan sekolah.
