Ada kemungkinan bahawa ramai ibu bapa melakukannya kerana ketika mereka kecil, ibu bapa mereka melakukannya dengan mereka, mungkin mereka melakukannya kerana sepertinya tidak sopan bahawa seseorang yang menanyakan persoalannya tidak dijawab, mereka mungkin melakukannya dengan rasa malu dari "apa anak saya akan berkata "dan ia mungkin disebabkan oleh sesuatu yang lain, tetapi ia berlaku dan sering berlaku, itu ramai bapa dan ibu bertindak sebagai jurucakap untuk anak-anak mereka.
Saya fikir anda sudah tahu apa yang saya maksudkan: orang dewasa mendekati anak kami, menjelaskan sesuatu, bertanya kepadanya soalan dan ternyata bahawa jawapannya tidak datang dari kanak-kanak, tetapi dari orang dewasa yang menyertainya, yang menjawab seolah-olah anak itu dia , seolah-olah ia adalah ventriloquist atau, semudah itu, seolah-olah ia jurucakap itu suara dan pemikirannya.
Sekiranya kita bercakap tentang bayi, yang jawapannya adalah jelas bahawa ia tidak akan datang kerana ketidakmampuan mereka untuk menyatakan diri mereka, adalah logik bahawa sesetengah ibu bapa bertindak balas walaupun pada orang pertama: "Apa, anda suka makanan?", "Ya, saya suka! epal. " Kadang-kadang "memberitahu" ditambah kepada jawapan, seolah-olah meletakkan kata-kata dalam mulut kanak-kanak walaupun mengetahui bahawa dia tidak akan mengatakannya. Sejauh ini saya nampaknya biasa, logik dan juga lucu, itu sebabnya membuat dialog dan perkongsian kata dengan bayi walaupun dia tidak dapat memulakan perbualan.
Walau bagaimanapun, apabila kanak-kanak lebih tua dan lebih mampu memahami dan menyatakan diri mereka, ia boleh menjadi tidak produktif untuk menghadkan perbualan anak-anak kita dengan menjawab kita. Dalam satu tangan, kami tidak membiarkan mereka menyatakan diri mereka pada masa yang tepat, mereka sedang menangani mereka. Sebaliknya, kita menghadapi risiko menjadikan kanak-kanak percaya bahawa, atau Mereka tidak boleh bercakap dengan orang dewasa atau kami menganggapnya mereka tidak akan tahu apa yang perlu dijawab Semua ini bermakna kita mengurangkan autonomi dan kepercayaan mereka. Otonomi kerana kita tidak melihat mereka mampu berdialog (kami menyelamatkan mereka jika kita percaya mereka tidak tahu bagaimana untuk bertindak balas) dan kami mengambil kepercayaan kerana kami percaya mereka boleh mengatakan sesuatu yang tidak sesuai.
PengiklananSebaik-baiknya, kanak-kanak boleh menjadi sebahagian daripada masyarakat sebagai satu lagi dan, oleh itu, boleh menangani sesiapa tanpa takut, malu dan tanpa melihat ayah atau ibu untuk bertindak balas apabila mereka bertanya kepada mereka (I apabila saya bercakap dengan saya, saya melihat ibu bapa saya untuk bercakap dengan mereka, seperti yang mereka lakukan). Idealnya, ibu bapa kita diam dan kita hanya mengamati dialog itu. Lebih baik, jika kita melihat bahawa kanak-kanak itu tidak menjawab, kita boleh campur tangan untuk menerangkan soalan kepada kanak-kanak itu dan untuk melihat sama ada dia mahu menjawabnya, dan saya mengatakan bahawa kerana walaupun ia seolah-olah menjadi masalah pendidikan, kita tidak semestinya bertanggungjawab untuk menjawab semua yang kita minta .
Saya mengaku bahawa pada mulanya, pada tahun-tahun pertama sebagai seorang bapa, saya bercakap sebagai jurucakap pada lebih dari satu kesempatan dengan penatua, sebahagiannya kerana saya mempunyai keupayaan linguistik sedikit dan sebahagiannya menawarkan maklumat terkawal, menghalang kanak-kanak untuk mengatakan mengikut perkara apa. Kini, mungkin kerana saya tidak mempunyai apa-apa untuk disembunyikan atau mungkin kerana ia kelihatan lebih logik, saya membiarkan mereka menjawab apa yang mereka percaya dan bercakap, mendengar, menjawab, bertanya dan akhirnya melatih dan berlatih dalam seni dialog dan komunikasi
