Ketika kita masih muda, anak-anak generasi saya mempunyai jumlah kandungan untuk memperkaya otak kita yang sangat terhad tetapi ia lebih tinggi daripada generasi sebelumnya. Trend ini mungkin dikekalkan sejak kedatangan revolusi perindustrian dan Setiap peringkat kanak-kanak mempunyai jumlah rangsangan yang lebih luas dan berbeza daripada yang terdahulu.
Satu artikel baru-baru ini dibaca dalam Microsiervos menunjukkan bahawa seolah-olah, kepada ibu bapa semasa, ia berlaku kepada kita bahawa kita membiasakan diri untuk mencari maklumat dengan cepat dengan melihat garis teks dan kita dibiarkan dengan kata kunci atau konsep tertentu tentang apa yang perlu kita ketahui dan akhirnya kita akan ingat. Walaupun tiada apa yang disebutkan dalam artikel saya membayangkan bahawa untuk anak-anak hari ini perkara-perkara ini perlu berlaku sekarang dan anak-anak kita dapat menonton televisyen, menghadiri komputer dan membaca buku atau tablet fizikal. Jadi keupayaannya untuk merangsang otaknya, saya fikir melebihi apa yang kita ada pada usianya dan tentu saja akan membiarkan mereka di masa depan kerana mereka akan membaca dengan cara yang sama, menapis konsep, mencari kandungan yang mereka sumbangkan dan bergerak ke sesuatu yang lain dengan cepat.
Oleh itu, pembacaan yang sering kita lakukan ketika kita masih kecil, dengan ketiadaan sesuatu yang lebih baik, anak-anak kita mungkin tidak akan melakukannya dan akan melakukannya dengan cara yang terganggu dari semasa ke semasa ketika melakukan beberapa perkara pada masa yang sama.
Di samping itu, kerja-kerja untuk kanak-kanak yang dibuat hari ini adalah sebahagian daripada transmedia yang membuatnya membaca adalah satu bahagian dan bukan yang paling penting. Pada masa saya, anda boleh membaca novel, pengembaraan tentu saja, dan kemudian anda akan dapati bahawa sebagai tambahan, terdapat filem mengenainya (biasanya yang mereka meletakkan pada hari Sabtu pada tengah hari di televisyen Sepanyol).
Jadi anak-anak kita sedang mengkonfigurasi skema mental mereka untuk melakukan beberapa perkara sekaligus, mempunyai keupayaan untuk mengikuti cerita pada halaman bertulis, pada komputer atau konsol dengan permainan video, pada tablet dengan buku interaktif, dalam filem dengan filem 3D, dll.
Membaca untuk penduduk asli digital tidak seperti kami, tenang, tenang, tenang, dengan tingkap, hangat di musim sejuk, atau di kolam renang atau teres pada musim panas. Nampaknya saya semua sangat berbeza dan mereka akan membaca dan menikmati keseronokan membaca dengan cara yang lain.
Dan penulis yang dapat menjawab keperluan itu untuk membaca, menghiburkan dan menikmati akan berjaya, dan sebenarnya mereka sudah melakukannya.
