Setiap tahun kira-kira 6% remaja dunia menderita kemurungan, walaupun majoriti tidak pergi ke pakar supaya mereka tidak didiagnosis dan tidak menerima rawatan. Sekumpulan Penyelidik New Zealand, menjalankan kajian yang diterbitkan dalam British Medical Journal, di mana mereka membuat kesimpulan bahawa untuk merawat remaja dengan kemurungan, pilihan yang baik adalah untuk membuat program komputer, ketika orang muda merasa lebih dekat dengan persekitaran teknologi baru.
Dan mereka mencipta SPARX, permainan video bantuan diri yang bertujuan untuk anak-anak muda ini dengan format peranan dalam dunia yang hebat, dalam 3D dan dengan lagu sendiri yang mengajar teknik untuk mengawal dan memperbaiki gejala kemurungan.
Untuk menganalisis impak permainan video, satu kajian dijalankan dengan 187 remaja antara umur 12 dan 18 tahun pusat rawatan utama New Zealand dengan gejala depresi. Kesemua mereka melepasi ujian psikologi, untuk menilai keparahannya dan dengan itu mengklasifikasikannya kepada dua kumpulan, salah satunya dirawat dengan terapi melalui permainan video ini dan selebihnya dengan rawatan tradisional untuk penyakit tersebut.
Setelah permainan berakhir, kumpulan tersebut dinilai dengan beberapa ujian psikologi, yang mengakibatkan SPARX Ia begitu berkesan dan lebih banyak, daripada penjagaan biasa, dalam mengurangkan gejala kemurungan dan kebimbangan. 44% daripada kumpulan yang mengikuti permainan video sepenuhnya pulih, manakala hanya 26% daripada mereka yang mengikuti terapi tradisional pulih.
Hasilnya memuaskan kerana dianggap bahawa SPARX Ia adalah sumber mandiri. Satu-satunya kenalan yang dibuat oleh anak-anak yang menggunakan permainan video adalah pergi ke pusat kesihatan untuk melihat doktor. Mereka juga dihubungi melalui telefon selepas bulan rawatan.
SPARX Ia boleh digunakan, dengan sedikit pengawasan dan di dalamnya remaja dapat memilih avatar mereka dan menjalani pengembaraan melalui tujuh wilayah khayalan di mana mereka akan menghadapi cabaran dan teka-teki, belajar pada masa yang sama mereka bermain teknik kognitif dan tingkah laku, untuk merawat penyakit ini.
Para penyelidik menekankan bahawa terapi biasanya mempunyai a tempoh empat hingga tujuh minggu dan yang tersedia untuk golongan muda, mereka yang memilih masa untuk bersambung dan masa yang mereka belanjakan.
Saya fikir ia adalah inisiatif yang sangat baik untuk cuba memperbaiki jenis gangguan ini pada kanak-kanak dan remaja. Adalah baik untuk mengetahui jika di Sepanyol mereka sedang mempertimbangkan pelaksanaannya.
