Sebelum masuk untuk menerangkan beberapa sebab yang paling kerap pendengaran dan melihat apa jenis yang ada, kita akan melihat sesuatu yang penting seperti perkembangan pendengaran dalam bayi.
Sudah sebelum dilahirkan, sistem pendengaran bayi dapat menjawab bunyi bising yang ada di dalam rahim ibu (contohnya, denyutan jantung ibu) dan ke luar yang dihasilkan oleh suara ibu atau yang lain bunyi yang berbeza (seperti muzik.)
Seperti yang anda lihat, Pendengaran pada manusia bermula pada masa kehamilan. Dengan cara ini, koklea (yang merupakan struktur berbentuk tiub berbentuk spiral yang terletak di bahagian paling dalam telinga) berfungsi sama seperti orang dewasa dari minggu ke-20 kehamilan. Selain itu, sepanjang trimester ketiga, janin dapat melekat kepalanya pada panggul ibu, membolehkannya mengenali suaranya.
Oleh itu, bayi yang baru lahir akan mengenali suara ibu mereka, dapat membezakannya dengan cepat dari ayahnya. Selanjutnya, sepanjang masa kanak-kanak awal, sistem saraf akan matang dan membenarkan jalur dan pusat saraf yang akan memancarkan proses auditori, secara beransur-ansur menjadi khusus.
Pengkhususan ini akan membawa bayi menerima gelombang bunyi dari alam sekitar melalui telinga luar dan telinga tengah, mereka boleh mengubah rangsangan pendengaran ini ke telinga dalam, mengubah getaran mekanikal yang diterima menjadi isyarat bioelektrik yang akan tiba, biasanya ke kawasan khusus dari hemisfera serebrum kiri, untuk diproses melalui saraf pendengaran.
Bagi kebanyakan kanak-kanak, pendengaran, serta hemisfera dan bahasa, mengekalkan hubungan yang membolehkan pengintegrasian proses persepsi dan lambang. Seperti yang kita tahu, otak terbahagi kepada dua bahagian atau hemisfera: kiri dan kanan, dan masing-masing menunjukkan ciri-ciri tertentu.
Hemisphere kiri bertanggungjawab untuk pemahaman dan pengeluaran ucapan, manakala hemisfera yang betul bertanggungjawab untuk parameter suprasegmental yang dipanggil (seperti nada, melodi, aksentuasi atau kebanyakan rangsangan pendengaran).
Oleh itu, telinga kanan mempunyai kelebihan ke atas telinga kiri dari segi rangsangan yang berkaitan dengan kefahaman dan penghasilan ucapan, sedangkan telinga kiri mengungguli hak dalam aspek melodik, hue ...
Secara amnya, apabila terdapat beberapa jenis gangguan pendengaran, sebagai tambahan kepada pengurangan penerimaan intensiti bunyi, terdapat kesan lain yang mengubah aspek pendengaran seperti penerimaan loceng, nada, lokasi spatial bunyi atau komponen komponen.
Kanak-kanak yang mengalami gangguan pendengaran sering menunjukkan kesukaran dalam membangun dan mengurus bahasa dan ucapan, serta mengkategorikan konsep, mengakses proses pembelajaran, untuk memahami dan menggunakan aspek abstrak, menguruskan bahasa bertulis (kedua-dua membaca dan menulis) atau untuk mekanisme memori.
Secara umum, apabila terdapat masalah di peringkat pendengaran, terdapat kesukaran untuk pembangunan kemahiran kognitif, sebagai akibat daripada sekatan yang disebabkan oleh batasan deria (dalam kes ini, telinga).
Ini penting kerana, sejak usia dini, kanak-kanak yang mengalami masalah pendengaran mungkin mempunyai keupayaan terhad untuk memahami dunia di sekitar mereka dan mengembangkan kemahiran mereka, terutama yang berkaitan dengan hubungan bahasa dan sosial.
Seperti yang anda boleh lihat, dia perkembangan pendengaran dalam bayi Ini adalah aspek yang sangat penting kerana ia bergantung kepada bagaimana anda berubah, anda mungkin mengalami kesukaran yang lebih sedikit bergantung pada aspek kehidupan harian anda.
