Terima kasih kepada kemajuan perubatan, ketika melahirkan semua bayi dikenakan penyaringan auditori untuk menolak sebarang defisit pendengaran yang mungkin. Walau bagaimanapun, ia mungkin berlaku bahawa masalah pendengaran muncul selepas ujian awal ini, sama ada disebabkan oleh jangkitan, trauma atau punca lain. Oleh itu, ibu bapa perlu tahu tanda amaran kemungkinan gangguan pendengaran
Adalah penting untuk menolak bahawa anak kami mempunyai masalah dalam pendengaran kerana, dalam hal memilikinya, akibatnya tidak terbatas pada bahasa dan komunikasi, tetapi seluruh bidang, seperti bidang lain, seperti sebagai kawasan sosial, motor atau kognitif, ke tahap yang lebih besar atau sedikit bergantung kepada keparahan gangguan itu.
Pengesanan awal perubahan dalam bagaimana anak kita melihat bunyi di sekeliling mereka dapat membantu mereka untuk mengurangkan batasan ini, kerana lebih cepat mereka dikesan, lebih baik prognosis untuk intervensi tertentu. Oleh itu, kami kini akan memberi komen mengenai beberapa tanda yang boleh membantu kami menyemak sama ada kita mempunyai masalah pendengaran atau tidak.
Tanda penggera
Pada amnya, bayi yang mempunyai beberapa jenis gangguan pendengaran ditunjukkan, semasa enam bulan pertama kehidupanseperti bayi yang sangat tenang, yang tidak mengubah, mengejutkan atau mengejutkan apa-apa bunyi yang tidak dijangka yang berlanjutan dari masa ke masa atau intensiti yang besar. Begitu juga, mereka tidak menghidupkan kepala mereka atau mencari kita dengan mata mereka apabila kita bercakap dengan mereka dari kedudukan yang jauh dari bidang visual mereka; Dia hanya bertindak balas apabila kita menghadapinya.
Antara enam dan dua belas bulan kita dapat melihat bahawa babble yang boleh dipancarkan sebelum menjadi jeritan. Sekiranya kita memanggilnya, tidak bertindak balas terhadap namanya atau bersuara untuk mendapat perhatian daripada orang-orang di sekelilingnya. Ia mengikuti ketiadaan tindak balas kepada rangsangan yang berada di luar bidang visual mereka, yang mana kita juga harus menambahnya sukar bagi dia untuk memahami ekspresi bahasa tanpa sokongan (sebagai contoh, "selamat tinggal" atau "tidak").
Antara dua belas dan lapan belas Kerugian pendengaran sedikit lebih nyata, sejak tidak mengatakan perkataan dengan suku kata yang berganda (ayah, ibu ...), tidak menamakan orang atau benda biasa baginya, seperti makanan atau mainannya.
Apabila kanak-kanak itu mencapai dua tahun, jika ada masalah menerima rangsangan pendengaran, jangan memberi perhatian apabila kita memberitahu anda cerita. Sepanjang hari ke hari, tidak memahami pesanan mudah jika mereka tidak disertai dengan isyarat dan tidak melakukan dua frasa perkataan.
Apabila kanak-kanak itu adalah antara dua dan tiga tahun, semua perkara di atas menjadi semakin jelas (tidak bertindak balas kepada pesanan mudah, tidak bertindak balas terhadap namanya, tidak memberi perhatian yang banyak, tidak membuat frasa pelbagai kata, tidak menjawab soalan, tidak mengulangi frasa yang kita katakan ...)
Petunjuk risiko tinggi pada bayi baru lahir
Di samping tanda-tanda penggera, yang boleh kita periksa dari rumah kita, terdapat sejumlah penunjuk risiko tinggi, yang dilakukan melalui siri pemeriksaan sistematik di hospital, sekurang-kurangnya dalam populasi yang berisiko tinggi mengalami gangguan pendengaran.
Petunjuk ini antara lain:
- Sejarah gangguan pendengaran dalam keluarga
- Jangkitan ibu semasa kehamilan dengan cytomegalovirus, rubella, sifilis, herpes atau toxoplasmosis
- Malformasi craniofacial bagi bayi baru lahir
- Berat lahir kurang daripada 1,500 gr.
- Hiperbilirubinemia teruk
Prognosis kanak-kanak yang menderita defisit deria ini ditentukan, secara besar-besaran, dengan kelajuan yang mana diagnosis dibuat dan rawatan dan pemulihan yang paling sesuai dengan anak itu ditubuhkan. Dia Diagnosis awal adalah sangat penting kerana keupayaan manusia untuk memperoleh bahasa itu lebih unggul pada tahun-tahun pertama kehidupan dan sedikit demi sedikit ia berkurangan dengan usia.
Ini disebabkan oleh keplastikan serebrum yang hebat yang memungkinkan pemulihan lesi di kawasan otak, dalam hal gangguan pendengaran, terutama yang bertanggungjawab terhadap bahasa.
Dengan memperhatikan kepraktisan awal yang hebat ini dan kepentingan bahasa untuk perkembangan integral kanak-kanak, segala usaha dilakukan untuk mengesan sebaik sahaja anda berada tanda amaran kemungkinan gangguan pendengaran.
