Perisikan dibahagikan sama rata antara lelaki dan wanita tetapi menurut statistik, terdapat kanak-kanak perempuan dan remaja yang lebih kecil yang dikenal pasti dengan keupayaan tinggi dan kebolehan bahawa kanak-kanak, kerana mereka cenderung menyamarkan bakat mereka untuk tidak disedari.
Kami ingin menganalisis fenomena ini dan akibatnya, serta beberapa kunci yang boleh kami praktikkan untuk memperkuatkan harga diri wanita dan keyakinan diri.
Beberapa tokoh yang membuat anda berfikir
Mengikut data dari organisasi The World of the Gifted, hanya 30 peratus gadis dinilai untuk kapasiti tinggi dan kecerdasan, berbanding 70 orang lelaki.
Dalam Bayi dan banyak lagi Bagaimana untuk mengetahui sama ada anak saya mempunyai kebolehan intelek yang tinggiJika kita melihat data statistik terbaru Kementerian Pendidikan, daripada 23,745 pelajar yang dikenal pasti dengan kapasiti tinggi dalam tahun akademik 2015-16, hanya 8,457 adalah wanita. Angka-angka, mengikut peringkat akademik yang berbeza, diedarkan seperti berikut:
Dalam peringkat Bayi perkadaran adalah 201 kanak-kanak lelaki berbanding 51 perempuan
Pada peringkat utama, 12,468 lelaki telah didaftarkan terhadap 4,410 perempuan
Pada peringkat Menengah, perkiraan adalah 8,597 lelaki berbanding 3,057 perempuan
Dan dalam Sarjana Muda pengedaran adalah 2,383 remaja lelaki, berbanding dengan 827 perempuan
Dalam gadis FP 12 didaftarkan di hadapan 84 orang lelaki
Tetapi mengapa fenomena ini berlaku?
Pakar mengenal pasti beberapa sebab mengapa kanak-kanak perempuan, dan terutamanya gadis remaja, menyamarkan kecerdasan mereka, jadi bakatnya juga tidak disedari di kalangan guru dan keluarga.
Keadaan ini, yang dikenali sebagai "sindrom penipu", adalah disebabkan oleh sebab-sebab yang mungkin:
Kurangnya rujukan wanita dalam sejarah
Mari kita fikirkan sejenak. Dengan pengecualian Marie Curie, Berapa ramai saintis wanita yang datang ke minda? Sangat sedikit Namun mereka sentiasa wujud dan peranan mereka sangat penting sepanjang sejarah dan, sememangnya, hari ini juga.
Di Xataka Science Men menerima lebih banyak wang dan lebih menghormati penyelidikan mereka daripada wanita Perkara yang sama berlaku dalam bidang lain seperti sejarah, seni, teknologi, matematik, ekonomi, falsafah, politik ... Kekurangan rujukan dalam buku teks dan media membuat gadis mereka tidak mempunyai model untuk dilihat, dan dengan itu merasakan bahawa jenis bidang / subjek ini bukan untuk mereka.
Profesional stereotaip
Data menunjukkan bahawa kerjaya STEM yang dipanggil (Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik) nampaknya tidak begitu menarik bagi wanita muda.
Ini sepatutnya disebabkan mesej subliminal masyarakat yang menghubungkan jenis kerjaya dengan jantina lelaki, dan kepada andaian bahawa lelaki mempunyai keupayaan semula jadi untuk meneruskan kajian ini, sementara wanita memerlukan lebih banyak usaha dan berusaha untuk mencapainya; apabila ia tidak seperti itu sama sekali.
Stereotaip sosial
Seperti yang dijelaskan oleh mereka dari "Dunia Yang Berbakat", prasangka jantina masih sangat hadir dalam masyarakat, dan malangnya perempuan membesar dengan mereka dan melihatnya melalui hubungan dengan orang lain.
Ia juga sering membaca cerita atau menonton filem kanak-kanak yang mengekalkan model-model ini, menawarkan imej jenis, wanita cantik, ramah, sederhana dan ibu, tetapi tidak pintar, terkemuka, bebas atau kompeten.
Pendidikan yang diterima dalam persekitaran anda
Seperti yang kita baca di web, "Pemberontakan bakat", satu lagi sebab yang akan membawa gadis-gadis untuk menyembunyikan bakat mereka adalah pendidikan yang diterima dalam persekitaran mereka, dan apa yang mereka fikir dijangka daripada mereka.
Dalam pengertian ini, ramai gadis tumbuh di persekitaran pendidikan di mana Jangkaan mengenai keupayaan mereka tidak berada pada tahap yang sama dengan pasangan lelaki mereka, jadi mereka mula menganggap, dari usia muda, bahawa mereka tidak akan dapat mencapai matlamat yang sama atau menghadapi cabaran yang sama seperti mereka.
Tekanan sosial ini semakin tajam apabila gadis itu tumbuh, sehingga apabila dia mencapai tahap Sarjana Muda, sedikit mencari kekuatan yang cukup untuk mengejar minatnya dengan tenaga.
Dalam Trendencias, ingin menjalani kehidupan yang "sempurna" akan menjadikan kesihatan wanita lebih terukMereka mencari integrasi dalam kumpulan
Semua ini bermakna majoriti gadis dan remaja akhirnya menyesuaikan diri dengan jangkaan bahawa masyarakat mempunyai wanita, dan melekatkan bakat dan kemahirannya sebagai satu cara untuk mengelakkan pengasingan dan merasa terintegrasi dalam kumpulan rujukan anda.
Dan malangnya, banyak kejayaan akademik dikritik dan ditolak di antara sama, dan walaupun ia berlaku dengan cara yang sama pada kanak-kanak lelaki seperti kanak-kanak perempuan, ia mengakibatkan tingkah laku yang mengganggu atau penarikan yang dibesar-besarkan yang menyebabkan ibu bapa dan guru mereka akhirnya mengesyaki kemungkinan keupayaan tinggi.
Dari Persatuan Keupayaan Tinggi dan Titik Bakat satu lagi fakta penting, dan ia adalah pentingnya anak perempuan memberikan hubungan sosial, dan yang membawa mereka untuk dipertimbangkan dengan cara yang lebih dramatik daripada rakan sebaya mereka, percepatan kursus atau pengkayaan kurikulum.
Apa yang boleh kita lakukan?
Sehingga kesan ini tidak berlaku dan anak perempuan kita boleh jadi apa yang mereka mahu, perubahan dalam mentaliti dan pendidikan sosial adalah penting. Dalam pengertian ini, dari keluarga dan sekolah kita boleh melakukan banyak perkara untuk membantu kanak-kanak perempuan mengembangkan potensi penuh mereka:
Tunjukkan mereka model peranan wanita
Telah terbukti bahawa minat pelajar terhadap sains dan teknologi meningkat dua kali ganda apabila mereka mempunyai rujukan wanita untuk diikuti.
Ibu bapa boleh menyumbang dengan menggalakkan membaca buku feminis, menonton dengan mereka dokumentari atau filem biografi tentang peranan wanita dalam sejarah, atau menghadiri muzium, ceramah, pameran dan bengkel yang mengajar kita lebih lanjut mengenai rujukan ini.
Mendidik tentang kesamaan dan memecah stereotaip
Terdapat banyak perkara yang boleh kita lakukan untuk mendidik anak-anak kita dalam kesaksamaan. Untuk memberikan beberapa contoh:
Di Bayi dan pujian lebih banyak untuk memberitahu anak perempuan anda berkali-kali, selain cantikMenggalakkan permainan percuma dan tidak memaksakan peranan jantina atau stereotaip semasa bermain. Iaitu, membiarkan kanak-kanak memilih mainan yang mereka ingin mengembangkan kreativiti dan imaginasi mereka, tanpa mengganggu sesuatu yang murni dan indah sebagai permainan kanak-kanak.
Lari dari stereotaip yang berkaitan dengan profesion, tingkah laku, fesyen, rasa ... Pendek kata, mempromosikan kebebasan dan kesamaan antara lelaki dan perempuan sejak muda.
Sebutan khas berhak stereotaip yang berkaitan dengan kecantikan, yang terdapat dalam semua bidang masyarakat kita. Adalah penting untuk berbincang dengan anak-anak kita mengenai keindahan, bukan untuk bercakap tentang badan kita, untuk tidak menanamkan anak-anak perempuan kami apa-apa gambaran stereotaip dan menghormati keputusan mereka.
Kenali kemampuan anda dan meningkatkan harga diri anda
Tidak mengiktiraf keupayaan dan bakat gadis memberi pengaruh negatif terhadap harga diri mereka sehingga tiba saatnya mereka tidak merasa dapat bercita-cita dengan tujuan yang sama seperti teman sebaya mereka.
Oleh itu, adalah penting bahawa orang dewasa mari kita bina keyakinan kanak-kanak perempuan dan kemampuan merekaKami menggalakkan mereka mengambil risiko, menerokai bidang pengajian baru dan menyokong mereka dalam apa sahaja yang mereka mahu.
Dalam Bayi dan banyak lagi "Kamu kuat dan berani", surat untuk anak perempuan saya, pada Hari Wanita AntarabangsaPengesanan awal kapasiti tinggi
Kita mesti memperhatikan untuk mengesan kapasiti yang tinggi pada zaman kanak-kanak, seperti yang kita lihat pada masa-masa lain yang tidak berbuat demikian boleh membawa kesan negatif. Tetapi dalam kes kanak-kanak perempuan itu amat penting, kerana itu hanya dapat kita bantu mereka menghargai potensi dan kebolehan penuh mereka.
Foto | iStock, Pixabay
