Semalam kami membentangkan data kajian, "The Tic dan pengaruhnya terhadap sosialisasi remaja", yang dijalankan oleh Fad, Google dan BBVA di bawah "Projek Bersambung", untuk menganalisis penggunaan yang dibuat oleh remaja tentang teknologi baru.
Penyelidikan yang dijalankan dengan 1,624 pelajar di antara 14 dan 16 tahun, telah menghasilkan data penting, seperti penggunaan intensif dan kebiasaan yang digunakan oleh remaja untuk membuat telefon bimbit, pentingnya membuka profil mereka sendiri dalam rangkaian sosial, dan keperluan untuk a penglibatan dan pendidikan yang lebih besar oleh ibu bapa dan guru.
Lapan daripada sepuluh remaja menggunakan penggunaan mudah alih secara intensif
Menurut kajian itu, hampir 84% remaja Sepanyol mengakui penggunaan mudah alih secara rutin dan intensif. Daripada mereka, lebih daripada 75% mengatakan mereka melihatnya secara berterusan, dan 15% mengakui untuk melakukannya walaupun mereka berada di kelas.
Dalam Bayi dan lebih Cakap di telefon bimbit: bagaimana untuk mengetahui sama ada anak remaja saya kecanduan teknologi baruAntara kegunaan yang memberikan peranti elektronik ini menonjol di atas semua:
Dengar muzik
Semak imbas Internet untuk maklumat untuk mendokumentasikan kerja sekolah, tetapi juga bersenang-senang
Hubungan dengan orang lain melalui rangkaian sosial dan blog
Mengambil bahagian dalam permainan dalam talian
Setiap rangkaian sosial digunakan dengan tujuan
Antara kegunaan yang digunakan oleh remaja terhadap Internet, pengurusan rangkaian sosial dan penciptaan profil sendiri; sesuatu yang mempunyai sembilan daripada sepuluh kanak-kanak antara 14 dan 16 tahun.
Bagi remaja, rangkaian sosial adalah penting untuk memperkenalkan diri kepada orang lain dan membuat mereka berasa selamat dalam kumpulan. Di samping itu, mereka menganggap bahawa setiap rangkaian sosial mempunyai tujuan yang berbeza.Dengan cara ini, Instagram akan digunakan untuk menerbitkan gambar dan dilihat, YouTube untuk mengambil kandungan dan merasakan peminat, Twitter untuk mengikuti penerbitan berhala mereka, Facebook sebagai platform permainan dan hubungan dengan rakan jauh, dan WhatsApp untuk komunikasi harian dengan rakan-rakan dan keluarga
Dalam Bayi dan lebih banyak Anak saya ingin menjadi youtuber: tujuh petua yang perlu anda ingat sebelum membuat profil YouTubeTetapi walaupun terdapat manfaat rangkaian sosial, remaja juga menyedari batasan dan aspek negatif mereka, seperti ketidakamanan yang menyebabkan mereka mendedahkan diri dan tidak menerima respons, terima tetapi ini tidak dijangkakan, atau menerima mesej penolakan.
Di samping itu, mereka merasakan bahawa imej yang ditawarkan oleh rangkaian sosial tidak berkaitan dengan realiti orang, dan 84.5% remaja percaya bahawa orang lebih berbohong di Internet daripada komunikasi secara bersemuka.
Pendidikan adalah kunci, dan ibu bapa dan guru banyak memberi sumbangan
Tetapi salah satu perkara utama dalam kajian ini adalah persepsi yang dimiliki oleh remaja tentang sedikit maklumat yang berkaitan dengan penggunaan ICT yang baik, yang mereka terima daripada ibu bapa dan guru mereka.
Dalam hal ini, perlu diperhatikan bahawa walaupun terdapat lebih banyak sekolah yang menggalakkan penggunaan teknologi komunikasi baru, para pelajar menganggapnya sedikit bercakap mengenai keselamatan siber dan pemikiran kritikal.
Dalam Bayi dan banyak lagi Untuk selamat: Dekalogu Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi yang Baik 
Oleh itu, dan seperti yang dapat dilihat dalam carta kajian, ibu bapa dan guru yang kami menggantung Ketika datang untuk menjelaskan kepada remaja kita mengapa beberapa halaman lebih selamat daripada yang lain, untuk menunjukkan bagaimana mereka dapat meningkatkan keselamatan ketika mereka melayari web, atau tertarik dengan apa yang mereka lakukan ketika mereka berada di Internet.
Tidak ada keraguan bahawa ICT sedang mengubah dunia, dan sudah ada seluruh generasi yang dilahirkan di bawah pengaruh penting ini. Penggunaannya membayangkan kelebihan yang tidak dapat diraih dan kemungkinan besar, tetapi juga memberikan yang penting cabaran dan cabaran yang perlu diketahui oleh ibu bapa dan guru bagaimana hendak dihadapi.
Kerana anak-anak kita tidak dilahirkan mengetahui, dan literasi media harus menjadi salah satu keutamaan, baik di rumah dan di dalam kelas.Foto | iStock
