Ia mengatakan frasa yang terkenal bahawa "Pen lebih kuat dari pedang", yang merupakan cara untuk mengatakannya kecerdasan mempunyai kuasa lebih daripada kekuatan. Jika kita mengambil frasa ini untuk bidang pendidikan, sama seperti hubungan dialog yang dijalankan dengan baik dapat membantu kita membesarkan anak tanpa menggunakan kekerasan, kata-kata yang paling menyakitkan dapat membuat lebih banyak mudarat daripada pipi apa pun.
Untuk jawatan ini kita tidak akan menggunakannya, orang-orang yang melakukan kerosakan yang paling, kerana anda tidak perlu menjadi sangat pintar untuk mengetahui bahawa penghinaan atau penghinaan tidak boleh dididik, tetapi kita akan menyebut mereka yang seperti yang kita dengar, seperti biasa, kita boleh berfikir bahawa mereka tidak berbahaya kepada anak-anak kita. Ini adalah 15 perkara yang anda perlu berhenti mengatakan kepada anak-anak anda.
Dua belas frasa telah diekstrak dari PopSugar, dan dalam terjemahan kami telah menyesuaikannya dengan bahasa biasa kami untuk menjadikannya lebih dikenali. Untuk melengkapkan siaran, kami telah menambah tiga lagi frasa yang digunakan ramai dan kami juga harus cuba mengelakkan.
"Ayo, beri saya, saya sudah melakukannya"
Kanak-kanak, kerana mereka adalah anak-anak, tidak mempunyai kemahiran atau pengalaman yang ada pada orang dewasa; iaitu, mereka belajar untuk melakukan sesuatu, mereka berusaha untuk mendapatkan autonomi dan menjadi lebih berkemahiran dan bebas setiap hari. Untuk ini mereka perlu cuba melakukan sesuatu, mereka perlu mencubanya, dan dalam proses itu, yang boleh menjadi lambat, mereka mungkin akan membuat kesilapan dari mereka yang perlu belajar.
Jika kita sentiasa tampil untuk menyelesaikan apa yang mereka mulakan kerana dengan cara itu kita lebih cepat, mereka boleh mencapai masa yang bukan sahaja mereka tidak lagi mahu melakukan sesuatu, tetapi terus meminta kami untuk melakukannya, atau menuntutnya, yakin bahawa mereka akan melakukan salah.
Dalam Babi dan lebih banyak 15 frasa positif untuk memberitahu anak-anak anda bahawa mereka akan menguatkan harga diri mereka"Jangan menangis"
Menangis adalah ungkapan rasa frustrasi, kesedihan, kemarahan, kemarahan ..., yang merupakan emosi sengit yang, kerana negatif, kita cenderung untuk menghindari, membatalkan atau menutupi apa yang salah sebagai sebuah masyarakat yang telah kita buat selama bertahun-tahun.
Sama seperti kegembiraan adalah emosi yang mana kita memberikan banyak kesahan, semua emosi itu juga perlu diambil kira, terutamanya apabila kanak-kanak masih muda, supaya mereka mengenali mereka, sehingga mereka tahu bagaimana mereka memperlihatkan diri mereka, sebab-sebabnya, dan jadi mereka boleh bekerja dengan mereka.
Mereka mengatakan bahawa krisis adalah satu peluang untuk berubah, mengubah sesuatu yang telah dilakukan salah, atau yang salah, dan memulakan jalan yang lebih positif. Nah, menangis kanak-kanak adalah penting kerana dari situ mereka dapat belajar untuk menguruskan emosi dan mencari yang berkaitan jalan yang lebih membina bahawa keinginan membalas dendam, penyerahan atau penyerahan, untuk memberikan beberapa contoh.
"Bolehkah kamu melakukan perkara yang sama Fulanito?"
Setiap kanak-kanak adalah unik dan tidak dapat dipertanggungjawabkan, dan menghantar mesej bahawa seseorang yang perlu mengambil anak lain sebagai contoh adalah berbahaya kepada kedua-duanya, kerana ia tersirat bahawa seseorang lebih baik daripada yang lain.
Perubahan tingkah laku dan pembelajaran harus datang dari yang positif, mengerjakan perkara-perkara yang anak tahu bagaimana untuk melakukannya dengan baik, dari kekuatan mereka, meningkatkan hal-hal yang menjadikannya unik.
Dan apabila dia melakukan sesuatu yang salah, beritahu dia, tetapi bukan kerana anak lain tidak melakukannya, tetapi kerana dia tidak sepatutnya melakukannya.
Adakah anda pasti mahu memakannya?
Apabila seorang kanak-kanak sedang menjalani diet yang tidak sihat, atau jika dia mula berlebihan berat badan, ramai ibu bapa cuba mengubah tabiat dengan menyerang pilihan yang mereka anggap salah, tanpa mengira bahawa pilihan ini mungkin yang mereka tidak mempunyai Ia kelihatan buruk selama bertahun-tahun.
Mereka makan apa yang ada di rumah, jadi, sebenarnya, tanggungjawab makan makanan yang kita tidak mahu mereka makan adalah kita, untuk membelinya, dan kerana pada kenyataannya kita adalah orang-orang yang perlu menyampaikan pentingnya diet yang pelbagai dan sihat.
Anda akan melihat ketika ayah (atau ibu) datang
Frasa yang sangat tipikal dari zaman kanak-kanak kita, apabila ibu kita membiarkan orang yang membuat pesanan di rumah menjadi "ayah." Masalahnya ialah dua kesilapan telah dibuat: kami akhirnya berasa panik sebenar untuk Ayah, yang melakukan hukuman atas tindakan yang telah terjadi beberapa jam yang lalu dan dia tidak menyaksikan, dan kami menyadari kuasa kecil yang dimiliki oleh ibu kita, yang menunjukkan kepada kita bahawa dia tidak dapat mengawal keadaan.
Tiada apa yang berlaku, ia tidak ada apa-apa
Sama seperti "jangan menangis", apabila kanak-kanak terluka dan menangis biasanya diberitahu dengan serta-merta (sekali lagi supaya dia tidak menangis), bahawa tidak ada apa-apa yang berlaku, bahawa ia tidak ada apa-apa, cepat dibersihkan dan dimainkan sebanyak sebelum ini
Tetapi kadang-kadang ia telah menjadi sesuatu, dan sesuatu telah berlaku. Kadang-kadang ia benar-benar menyakitkan, mereka takut, mereka takut, dan kita tidak perlu beralih kepada "Adakah anda baik-baik saja?" atau kepada "Adakah anda menyakiti diri anda?", yang menunjukkan bahawa kami bimbang tentang apa yang berlaku kepada anda, sementara kami meminta anda memberitahu kami apa yang anda rasa pada saat itu, jika anda mahu.
Saya berjanji kepada anda
Tidak bahawa ia adalah buruk dalam dirinya sendiri. Memberi kata kami bahawa kami akan melakukan sesuatu dan memenuhinya mengajar kanak-kanak apa itu. komitmen. Masalahnya datang apabila kita berjanji sesuatu yang tidak kita capai nanti. Mesej yang diterima oleh kanak-kanak adalah bencana, kerana kita memecahkan sepenuhnya amanahnya, dan kita menyiratkan bahawa komitmen, atau janji, tidak sah.
Budak lelaki itu bodoh
Selalunya, apabila seorang kanak-kanak melakukan sesuatu kepada kami, kami cenderung membuat penghakiman mengenai kanak-kanak itu untuk menunjukkan kepadanya apakah tingkah laku yang baik dan kelakuan buruk. Kemudian kita mengatakan bahawa dia "bodoh" atau "dia tidak betul di kepala".
Oleh itu, kita mengajarnya untuk menghina dan membuat penghakiman yang sama tentang anak-anak yang boleh melakukan sesuatu yang mereka tidak bersetuju. Memandangkan mereka adalah sahabat dan / atau sahabatnya, yang ideal ialah dia sendiri yang mencapai kesimpulan yang sesuai. Lebih baik untuk mengatakan "anak itu idiot" adalah untuk mengatakan "Dan apa yang anda fikir dia melakukan itu?", Dan dari sana membina penyelesaian yang mungkin: "Dan apa yang anda fikir kita boleh atau boleh lakukan?".
Tetapi bagaimana ia boleh menakutkan anda?
Ketakutan boleh mengehadkan dan benar-benar tidak rasional, sehingga tidak kira berapa banyak anda menjelaskan mengapa anda tidak perlu takut sesuatu, jangan perhatikan sebab-sebabnya. Hakikat bahawa kita tidak takut sesuatu selain daripada orang lain tidak membuat ketakutan itu tidak masuk akal. Begitu juga, kita mungkin sangat takut akan sesuatu yang kelihatannya tidak masuk akal kepada orang lain (jarum, ketinggian, ...), dan itulah sebabnya kita tidak patut ditertawakan atau penderitaan yang tidak terkawal.
Nah, perkara yang sama berlaku dengan kanak-kanak. Sekiranya anda takut sesuatu, kami boleh bekerja hari demi hari, sedikit demi sedikit, cari cara untuk menjadikannya rasional, bahawa dia mencerminkan dan meyakinkan dirinya bahawa tidak ada sebab untuk takut.
Mengganggu ketakutan anda, atau memberitahu anda bahawa tingkah laku tidak dapat membantu anda untuk mengatasinya, dan lebih teruk lagi, ia akan membuat anda merasa lemah, anda mengecewakan kami dan masalah anda tidak penting kepada kami.
Di Bayi dan pujian lebih banyak untuk memberitahu anak perempuan anda berkali-kali, selain cantikSaya benci awak juga
Kanak-kanak dapat memberitahu kami perkara yang dahsyat apabila mereka marah kepada kami. Masalahnya adalah bahawa banyak kali mereka tidak menyedari kerosakan yang boleh dicapai oleh kata-kata mereka, kerana mereka sedang menguji, dan kami yang menambah semua caj emosi kepada kata-kata mereka, sering membuat kita bertindak balas dengan meletakkan diri kita di peringkat mereka.
Dengan berbuat demikian, kita menjadi dua kanak-kanak berhujah seperti kanak-kanak, apabila perkara logiknya adalah untuk cuba meningkatkan tahap mereka ke arah kami supaya mereka menyatakan perkara-perkara yang memberi tumpuan kepada emosi yang konkrit: "Saya sayang kamu, tetapi apa yang telah kamu lakukan, Ayah, saya tidak suka."
Jadi, perkara yang logik adalah untuk menjawab sesuatu seperti "baik, saya sangat mencintaimu dan saya tidak akan berhenti menyayangimu," dan kemudian terangkan mengapa ia tidak boleh apa yang mereka mahu dapatkan, dan menawarkan beberapa alternatif supaya mereka tidak terobsesi dengan lingkaran di mana mereka tidak meninggalkan diri mereka sendiri.
Kerana saya katakan demikian
Apabila kita melompat dari pihak berkuasa kepada autoritarianisme kita kehilangan keupayaan untuk bersikap adil dan patut dihormati kerana keupayaan kita mendidik mereka.
Walaupun mereka sering memberitahu kami: "Kerana saya katakan demikian, tempoh," apa yang menyebabkan pembelajaran penjelasan, hujah dan pantulan berikutnya kanak yang, bersetuju atau tidak, akan sekurang-kurangnya mempunyai justifikasi untuk "Ya" atau "Tidak".
Anda diam!
Sama seperti bukan ungkapan yang kita katakan kepada mana-mana orang dewasa dengan siapa kita ingin mempunyai hubungan yang baik, anak-anak kita tidak layak sama pentingnya juga.
Sekiranya anda tidak memberikannya
Atau "lihat bahawa anda menjadi tidak berguna", yang merupakan pilihan lain, adalah dua frasa yang melakukan banyak kerosakan kerana anda akhirnya membuat anak itu percaya bahawa dia benar-benar tidak dapat melakukan apa yang patut dia tahu bagaimana untuk melakukannya. Sekali lagi, seperti yang telah kami katakan di atas, kanak-kanak akhirnya merasa bahawa tidak kira betapa kerasnya mereka cuba, mereka tidak akan dapat berbuat apa-apa, dan mereka akan berputus asa apabila mereka perlu melakukan sesuatu, di jalan yang boleh merosakkan harga diri mereka sepanjang hayat mereka. , atau sekurang-kurangnya untuk masa yang lama.
Nah, pada umur anda ...
Pada usia mereka kita melakukan lebih baik daripada mereka dan yang lain lebih buruk. Apa yang berlaku ialah kita cenderung mengingati yang terbaik dari kehidupan kita dan melupakan peristiwa-peristiwa yang kelihatannya tidak penting, tetapi itu boleh mengatakan banyak perkara tentang kita.
Selalunya, lawatan ke nenek itu cukup untuk menjelaskan bahawa dalam realiti kita, pada usianya, kami melakukan perkara yang sama, atau mungkin lebih buruk.
Jangan memalukan saya
Memberitahu sesuatu adalah cara memberitahu kanak-kanak itu anda tidak mempercayai peluang anda untuk melakukan perkara yang betul, atau mempunyai tingkah laku yang betul. Daripada menerangkan di mana anda pergi dan apa yang anda harapkan darinya, secara positif: "Kami akan pergi ke tempat di mana kita perlu tenang, tanpa menaikkan suara dan tanpa mengganggu, saya tahu anda boleh melakukannya, itulah sebabnya saya menjelaskannya kepada anda", banyak Orang berkata sebaliknya: "Seperti yang kamu lakukan, kamu mengetahui", "Jangan malu" atau "Saya tidak perlu menghukum kamu".
Katakanlah lebih baik mendidik daripada kepercayaan daripada ancaman, pada dasarnya adalah lebih baik untuk membesar memikirkan bahawa ibu bapa anda percaya dan percaya kepada anda, daripada berfikir bahawa untuk ibu bapa anda sesuatu yang pelik ialah anda boleh bersikap dengan baik.
Foto | iStock
Dalam Bayi dan banyak lagi | Kanak-kanak yang ditekan mempunyai keyakinan yang kurang dalam diri mereka sendiri, Sembilan cara untuk mengatakan "tidak" kepada anak-anak anda secara konstruktif, Mengapa saya tidak suka frasa seperti "adakah anda baik?", "The Magi see it all" anda tidak suka, mereka tidak akan membawa anda hadiah "
