Apabila kanak-kanak mula menuntut lebih banyak sumber maklumat dan mendokumentasikan diri mereka untuk melakukan kerja sekolah mereka apa-apa sumber di Internet adalah baik. Walaupun saya tidak menyukai menyalin wikipedia, mungkin kali kedua mereka melakukannya di kelas mereka akan meletakkan tanda yang buruk, nampaknya baik bagi saya bahawa mereka mencari dan membandingkan maklumat. Dan adalah perlu untuk membangunkan autonomi dan kawalan diri di kalangan anak-anak kita dan dengan semua alat yang tersedia untuk melakukannya, kita tidak boleh menunggu untuk membantu mereka mencari sumber atau untuk mendorong mereka untuk menunjukkan kepada kita penemuan mereka.
Pada hari yang lain saya mengajar anak perempuan saya imej Maurice Tillet Mereka telah mencatatkan pada halaman Curistoria, seorang lelaki yang nampaknya mengilhami penampilan Shrek. Apabila anak perempuan saya memberitahu saya, dia memberitahu saya, Dengar Ayah, Shrek! Jadi sejarah mengulangi dan mengulanginya dan mengulanginya lagi dan kita boleh belajar daripada itu banyak seperti Miguel Illescas memberitahu kita beberapa bulan yang lalu ketika, di samping itu, dia menggalakkan kita untuk mengajar anak-anak untuk menapis dan menafsirkan apa yang kita dapati. Kerana imej yang menggambarkan artikel itu, diambil dari akaun @HistoryInPics (cerita dalam gambar), menunjukkan imej Perang Dunia Pertama ketika masih dia berjuang keras dan tembakan bersih dari satu parit ke yang lain. Imej untuk mencerminkan dan alat, @HistoryInPics, yang boleh menjadi sumber pendidikan yang sangat kuat untuk sekolah dan rumah.
Dalam profil akaun Twitter @HistoryInPics, anda boleh membaca bahawa matlamat anda adalah untuk berkongsi foto yang paling indah dalam sejarah. Dan saya fikir mereka mendapatkannya walaupun tumpuan mereka adalah pada Sejarah Amerika Syarikat.
Mungkin sudah tiba masanya seorang anak kami tidak lagi mempunyai akaun yang serupa dengan pengurus Sejarah Sepanyol dalam imej. Kandungan yang berlimpah akan ada.
