Hari ini kita hadir sumber yang saya dapati sangat baik untuk pendekatan pertama kepada masalah disleksia, gangguan neurologi yang menghalang pembacaan dan penulisan yang betul dan yang memberi kesan kepada 10% daripada populasi sekolah dan dewasa yang lebih besar atau kurang.
Dalam graf penjelasan ini kita mulakan dengan perjalanan melalui otak untuk mengetahui bagaimana hemisfera berfungsi dan apa bahagian realiti dan pemahaman kita tentangnya meliputi setiap satu. Bagaimana proses membaca berfungsi dan apa yang gagal dalam otak seseorang orang disleksia adalah langkah seterusnya.
Terutama menarik adalah seksyen yang khusus kepada ciri-ciri disleksia, kerana kita boleh melindungi mereka dari umur: dari 4 hingga 6 tahun, dari 6 hingga 9, dari 9 hingga 12 dan lebih dari 12 tahun. Pada masa yang menarik minat kita, dari 4 hingga 6 tahun, bimbingan kami untuk memberi perhatian kepada pengesanan awal disleksia, kerana pada zaman ini kanak-kanak tidak tahu bagaimana membaca dan menulis dengan baik.
Oleh itu, kita perlu melihat aspek-aspek seperti sejarah keluarga, masalah ucapan dan tulisan, disorientasi ruang, hafalan urutan atau prestasi sekolah yang tidak teratur untuk memaklumkan kepada anda kemungkinan masalah dyslexia dan bertindak secepat mungkin.
Data mengenai ciri pembelajaran orang yang mengalami disleksia, pilihan buku dengan aktiviti pemulihan yang bertujuan untuk mengatasi masalah pembelajaran mereka dan artikel lanjutan mengenai subjek menyelesaikan ini persembahan menarik untuk memahami disleksia.
