Menurut kajian yang dijalankan oleh Persatuan Pesakit Luar Sepanyol dan Pediatrik Penjagaan Primer Sepanyol 17 peratus kanak-kanak Sepanyol dan remaja mengalami beberapa jenis kelakuan tingkah laku.
Data-data ini (begitu mengerikan) telah dibentangkan di Kongres XXII syarikat ini, yang diadakan di Arona (Tenerife) pada 16hb ke 19hb bulan ini dan merupakan sebahagian daripada analisis yang dilakukan oleh kira-kira 200 ahli pediatrik berdasarkan ujian yang dirancang untuk mengesan , awal, gangguan tingkah laku pada kanak-kanak.
Ujian ini, yang dikenali sebagai ujian Eyber, membolehkan untuk mengesan faktor-faktor seperti penyebab gangguan atau kumpulan risiko dan telah ditakrifkan sebagai alat yang sangat berguna untuk pakar kanak-kanak yang menuntut utiliti yang sama untuk melaksanakan penilaian psikologi yang diperlukan untuk mendapatkan hasil yang boleh dipercayai. Saya tidak tahu ujian itu kerana ia baru dibentangkan, tetapi saya tahu keputusan yang telah mereka perolehi. Kadar yang disebutkan telah muncul dalam kajian lain walaupun dengan hasil yang lebih buruk (Saya telah mendengar satu daripada empat kanak-kanak mempunyai masalah psikologi).
Penyebabnya pasti banyak dan sangat pelbagai, tetapi tidak perlu terlalu pintar untuk melihat bahawa ini semakin meningkat pada kanak-kanak, remaja dan penduduk dewasa. Sesuatu yang perlu berubah dalam konsep kita masyarakat dan cara kita mendidik dan membesarkan anak-anak kita jika mereka menghadapi masalah ketika mereka masih muda.
Unicef berkata baru-baru ini, lebih banyak perdamaian keluarga diperlukan. Kanak-kanak menghabiskan terlalu banyak masa sahaja, tanpa ibu bapa dan terlalu banyak masa yang dibelanjakan dalam pelbagai ekstrakurikuler, dalam tugas dan tugas yang hampir wajib dan menyebabkan mereka kehilangan masa untuk melakukan apa yang paling mereka perlukan: bermain
Kita mencuri zaman kanak-kanak dan zaman kanak-kanak dan mengajar bahawa cinta dan hubungan, apa yang membuat kita manusia dan manusia, hampir satu aset berharga yang sering tidak dapat dicapai yang kita ganti dengan barangan material (orang dewasa melakukan perkara yang sama).
Nampaknya kita tidak kekurangan. Kami semakin teruk dan kami percaya sama ada kanak-kanak mesti menjalani rejim yang hampir diktator dan kekurangan kasih sayang untuk menjadikannya keras dan tegas, mandiri dan mandiri.
Apa yang kita dapat ialah itu kanak-kanak sedih dan tidak berpuas hati kerana mereka benar-benar memerlukan cinta dan tidak mahu bersendirian, tetapi mereka percaya, dari apa yang mereka diajar, apa yang mereka rasa salah dan mereka mesti belajar untuk tidak memerlukan orang lain dan tidak memerlukan terlalu banyak cinta.
Selalunya, perundingan kesihatan mental meningkat setiap hari dan tidak lagi pelik untuk melihat kanak-kanak berusia 9 tahun dengan krisis kebimbangan. Mungkin kita harus berhenti jam dan melihat apa yang kita lakukan salah atau apa yang boleh kita lakukan dengan lebih baik.
