Data itu mengejutkan, dan mungkin ia tidak diberi kepentingan yang sepatutnya untuk masalah vokal. 40% daripada kanak-kanak berumur sekolah, 22% guru dan 25% daripada mereka lebih daripada 65, mengalami masalah dalam suara.
Sebab utama gangguan suara adalah penyalahgunaan, penyalahgunaan dan usaha suara, masalah ini dipanggil dysphonia berfungsi, sebaliknya, dysphonia organik adalah yang dihasilkan oleh nodul atau polip, di mana sudah ada lesi dalam organ fonatur.
Seterusnya Isnin, 16 April, Hari Suara Dunia dirayakan, inisiatif Persekutuan Antarabangsa Pertubuhan Otolaryngologi (IFOS) dan Persatuan Otolaryngologi Sepanyol (SEORL). Peristiwa akan diadakan di beberapa bahagian negara yang memfokuskan perhatian mereka terhadap pencegahan masalah vokal sejak zaman kanak-kanak. Ramai kanak-kanak bercakap dengan sangat keras dan berteriak terlalu banyak, mereka tidak menyedari bahawa suara mereka dipengaruhi oleh kelebihan suara vokal, jadi kita harus menetapkan contoh, Persatuan Otolaryngologi Sepanyol mengesyorkan juga, jika kita menjerit, Kanak-kanak meniru kita. Apabila anda mempunyai perbualan, anda perlu menghormati pergantian ucapan dan elakkan tindak balas berteriak. Satu lagi isu untuk dipertimbangkan jika kanak-kanak itu bercakap dengan sangat kuat, adalah untuk memeriksa bahawa dia tidak mengalami masalah pendengaran.
Permainan di mana orang-orang kecil kadang-kadang meniru suara atau suara serak, boleh membahayakan, kerana mereka merosakkan laring. Semasa bersenam, kita mesti mengajarnya supaya tidak menjerit, kerana kerosakan suara mungkin lebih besar. Bahawa mereka tidak membuang udara apabila mereka bercakap, bahawa mereka mengartikulasikan kata-kata dengan baik dan mereka minum cecair yang mencukupi sepanjang hari, mereka juga tabiat yang harus kita tandakan, dan isu yang sangat penting, tidak merokok di depan kanak-kanak atau membiarkan mereka terdedah kepada Persekitaran yang berbahaya.
