Adalah normal untuk seorang kanak-kanak pergi ke mod pemberontak dan mempunyai mereka tantrums. Ia tidak biasa untuk mendengar seorang bapa mengatakan bahawa anaknya telah mengamuk selama setengah jam kerana dia mahukan cawan biru bukan kuning atau dia mempunyai masa yang baik menjerit dan menangis ketika dia telah menjelaskan bahawa untuk menarik anda harus menggunakan kertas dan bukan dinding.
Dari apa masa kita perlu risau jenis tingkah laku ini?
Apabila menganalisis tingkah laku kanak-kanak, psikologi mengambil kira apa yang sedang berlaku, berapa lama masalah itu telah dihasilkan dan kesan masalahnya. Apabila tindakan pemberontakan dan kemarahan terlalu kerap memberi impak negatif terhadap prestasi akademik mereka dan hubungan dengan rakan dan keluarga mereka, kanak-kanak itu mungkin dianggap mengalami gangguan negatif yang menentang atau TND.
TDN adalah a set perilaku berdasarkan ketidakpatuhan, permusuhan dan pemberontakan Ke arah angka kuasa. Kanak-kanak yang menderita gangguan pemberontakan ini, degil, berdebat dengan orang dewasa dan enggan patuh, sering mengalami serangan kemarahan dan mengalami kesulitan mengendalikan emosi mereka.
TDN boleh memberi impak negatif kepada pendidikan orang muda kerana ia akan ada masalah penyesuaian dan mematuhi norma-norma bilik darjah. Ia juga boleh menjejaskan kehidupan di rumah kerana kemarahan dan pemberontakan menyebabkan ketegangan dalam hubungan dan jika tidak ditangani dalam masa yang singkat dapat mengurangkan peluang anda untuk memiliki kerjaya yang makmur.
Gangguan negativis yang mencabar adalah salah satu gangguan yang paling biasa pada kanak-kanak dan remaja, yang dapat menemui antara 1 dan 16% daripada populasi bergantung kepada kriteria dan kaedah diagnostik yang digunakan. Kadar TDN nampak lebih tinggi pada kanak-kanak lelaki daripada kanak-kanak perempuan, tetapi sesetengah penyelidik percaya bahawa kriteria yang digunakan untuk mendiagnosis kanak-kanak ini membahayakan kecacatan ini.
TDN memberi kesan kepada semua jenis keluarga dan hakikat bahawa terdapat beberapa pemicu menjadikannya sukar untuk diramal. Walau bagaimanapun, terdapat faktor yang membuat seseorang lebih terdedah kepada pembangunan TDN: a sejarah keluarga masalah tingkah laku atau penyalahgunaan bahan, kemiskinan, kekurangan struktur, keganasan di alam sekitar dan pendidikan yang diabaikan oleh tutor.
Kemarahan dan pemberontakan boleh menyebabkan tekanan dalam hubungan. Terdapat rawatan yang dijalankan oleh profesional yang diiktiraf yang keberkesanannya telah ditunjukkan dan yang boleh memberi hasil yang baik untuk golongan muda. Biasanya jenis rawatan ini termasuk sokongan ibu bapa dan pusat pendidikan dan digabungkan dengan terapi individu. Mereka biasanya digunakan terapi tingkah laku kognitif (CBT) untuk memperbaiki cara orang muda mengawal kemarahan dan menggalakkan kaedah komunikasi alternatif.
Rawatan ini direka supaya anda dapat berkomunikasi dengan anak anda dan perbualan itu tidak berakhir dalam perbincangan yang kuat. Matlamatnya adalah untuk membantu kanak-kanak mengawal kemarahannya dengan cara yang paling berkesan dan memastikan semua pihak bekerjasama. Perbincangan dan sikap yang mencabar boleh diteruskan, tetapi mereka akan berkurangan dengan ketara semasa rawatan dan kemudiannya.
Sekiranya anda mempunyai masalah ketidakpatuhan di rumah atau anak anda telah didiagnosis dengan TDN terdapat beberapa perkara yang boleh anda lakukan sebagai ibu atau bapa.
1. Elakkan pertempuran
Ramai orang muda akan kekal dalam tiga belas mereka jika ada lebih ramai orang di hadapan, walaupun mengetahui bahawa mereka tidak akan membetulkan keadaan. Untuk itu adalah lebih baik bahawa terdapat lebih sedikit orang hadir dan bahawa kanak-kanak atau remaja boleh menarik balik tanpa kelihatan buruk.
Sekiranya anda seorang guru dan seorang pelajar, contohnya enggan duduk dengan rakan sekelasnya, anda boleh mengatakan sesuatu seperti: "Saya kecewa kerana anda tidak mahu menyertai kami, kami akan bercakap apabila kelas selesai."
Memberi tumpuan kepada aktiviti dan bukan pada tingkah laku yang dimaksudkan akan memberi anda kemampuan untuk bertindak balas dengan cara yang berbeza. Kaedah ini juga boleh digunakan oleh ibu bapa apabila adik-beradik hadir.
2. Berikan beberapa pilihan
Menawarkan beberapa pilihan Ia boleh membantu mengelakkan ketidakpatuhan yang dapat mengikuti perintah salah seorang ibu bapa.
Fikirkan situasi berikut: anak anda bersenang-senang di kolam renang dan walaupun anda memanggilnya untuk makan malam dia tidak mahu keluar dari air. Anda merasakan bahawa kuasa anda sebagai seorang bapa tidak disobeyed dan anda meminta dia untuk meninggalkan SEKARANG!
Dia enggan Apa yang kamu buat
Anda boleh masuk ke dalam kolam dan cuba untuk mendapatkannya (sesuatu yang boleh berakhir dengan teruk untuk anda atau kedua-duanya) atau anda boleh mengabaikan perbuatan pemberontakan (tetapi kemudian anak itu memahami bahawa helahnya telah bekerja).
Atau anda boleh memberi pilihan yang kurang. Dalam kes ini anda boleh mengatakan sesuatu yang baik:
Saya tahu anda mempunyai masa yang baik dan saya bayangkan anda tidak mahu berakhir, tetapi makan malam berada di atas meja dan saya takut anda mempunyai dua pilihan: atau anda keluar dari kolam renang dan makan malam dan jadi kami akan mempunyai masa untuk pergi ke permainan selepas makan malam atau anda tinggal di kolam renang dan anda merinduinya. Anda akan tahu.
Pilihan dua (akibat kami) adalah sesuatu yang anda ada kawalan (sama ada anda mengambil permainan).
3. Letakkan diri anda di tempatnya
Kanak-kanak negativist Kadang-kadang mereka enggan mematuhi sebagai cara untuk mengekspresikan kekecewaan mereka atau kemarahannya atau cuba mengembalikan semula dunia. Walaupun anda tidak bersetuju dengan pandangan mereka, mendengar mereka, mereka akan tahu bahawa anda benar-benar berminat untuk mengetahui pendapat mereka dan bahawa, sejauh mungkin, anda akan bekerjasama untuk mencari penyelesaian.
Fikirkan seorang remaja yang enggan pulang ke rumah pada masa dia dihantar. Anda boleh menghukumnya dan membuat keadaan lebih teruk atau anda boleh bertanya kepadanya mengapa dia ingin pulang ke rumah kemudian, bagaimana dia sepatutnya memberi dia masa untuk menyediakan kerja rumah dan tugas lain atau bagaimana anda akan memastikan dia tidak mendapat masalah, dsb.
Anda boleh merenungkan argumen mereka sebelum ini membuang diri untuk bertindak balas untuk memastikan anda memahami pandangan mereka.
4. Cari pencetus
Tingkah laku kita sentiasa menjadi satu bentuk komunikasi. Kadang-kadang kita menumpukan perhatian terhadap tindak balas masalah yang kita lupa untuk berfikir tentang apa yang menyebabkan mereka berkelakuan seperti ini.
Sesetengah pencetus secara langsung berkaitan dengan masalah yang dipersoalkan, sementara yang lain, seperti keletihan atau masalah dengan rakan-rakan berlaku di latar belakang, tetapi membuat anak itu mungkin menghadapi masalah menghadapi situasi ini dan membuat keadaan menjadi lebih teruk. . Setelah anda mengenal pasti punca-punca yang menyebabkan masalah itu, anda boleh Merancang rancangan untuk menghadapi mereka bersama.
Katakan anak anda berusia empat tahun pulang dari nurseri dan melemparkan ranselnya dengan keras di dalam biliknya. Anda meminta dia untuk mengambil tudung dari makanan supaya anda boleh membersihkannya. Dia mula menjerit.
Dalam kes ini pilihan anda adalah:
> Perhatikan: Saya perasan bahawa anda telah membuang ransel anda dan anda membuat banyak bunyi. Saya fikir awak marah
> Mengesahkan: Tiada apa yang berlaku jika anda berasa marah. Ia berlaku kepada kita semua kadang-kadang.
> Redirect: Apabila kali anda marah, anda pasti akan beritahu saya dan jika anda mahu, kami akan membuat bunyi bersama. Nampaknya idea yang lebih baik daripada membuang barang-barang anda di sekeliling bilik.
Perkara yang paling penting adalah ibu bapa, keluarga dan kakitangan sekolah yang bekerjasama dan untuk ini perlu dibentangkan dengan kerap, jelaskan cara terbaik untuk membantu kanak-kanak dan terangkan rencana secara terbuka yang mungkin .
Pengarang:
Jade sheen: Profesor Sekolah Psikologi, Universiti Deakin
Jane McGillivray: Profesor Psikologi, Universiti Deakin
Artikel ini pada asalnya telah diterbitkan dalam Perbualan. Anda boleh membaca artikel asal di sini.
Foto | iStock
Terjemahan | Wild Urbón
